现在大家越来越意识到英语口语的学习对于我们来说的重要性，而英语发音的学习是口语学习的一个非常重要的内容，规范，而且自然的语音和语调可以为你的口语打下一个非常不错的基础，同时也会给人留下美好的...

母语不是英语的地区的人们学习英语的时候，总不可避免的出现口音问题。因为我们没有深处那种纯正的英语氛围当中，想要英语读音更加准确就要不断的练习，听纯正的英语发音。 无论做什么事情，心态是非常...

听自己的录音还在学习的过程，里面很多的人很容易产生一种感觉，就是自己的发音是按照老师教的方法来做的，觉得自己的发音已经非常的准确，但是如果听不到自己发音上面存在的问题，想要纠正会比较的困难，...

母语不是英语的地区的人们学习英语的时候，总不可避免的出现口音问题。因为我们没有深处那种纯正的英语氛围当中，想要英语读音更加准确就要不断的练习，听纯正的英语发音。 无论做什么事情，心态是非常重要的，所以我们要做决定，让自己的英语发音标准。其次，我们要能正确读语不是英语的地区的人们学习英语的时候，总不可避免的出现口音问题。因为我们没有深处那种纯正的英语氛围当中，想要英语读音音标，不同地方的学生在发音过程中有不同的问题，能正确拼读音标有助于我们在学习英语过程中自学。目前有英式英语和美式英语，美式英语当前更加受追捧，对于想留学加拿大或美国的同学，美式英语是学习发音的首选。平时多听美式英语发音，听到一定的程度，我们的听觉神经也会对特定的发音更加敏感，在听的过程中加以模仿，模仿语音，语调和连读。也可以把自己的发音录下来，并加以比对，有发音不正确的地方要加以改正。 可以多看电视剧和学习英语歌曲。看美国的电视剧能让我们更熟悉美语的发音方式，同时能让我们在看电视剧娱乐的过程中了解美国文化的多样性，并且能学习时下流行的俚语。最后，也可以交一些外国的朋友，通过交谈来纠正自己的发音和提高自己的听力。

听自己的录音还在学习的过程，里面很多的人很容易产生一种感觉，就是自己的发音是按照老师教的方法来做的，觉得自己的发音已经非常的准确，但是如果听不到自己发音上面存在的问题，想要纠正会比较的困难，大家可以把自己的发音录下来，然后在和专业的口语发音做一个比较，这样你才能够发现自己发音的不正确的地方。 像其他的人模仿像英语为母语的人是模仿和学习发音，也是一种非常好的方法，通过模仿就可以纠正不准确的发音和不好的发音习惯，可以让自己的发音变得更加的准确，语调也可以变得更加的自然和流畅，现在市面上有很多非常专业的外教，标准的发音，提供给孩子一个纯英语的环境。 学习中勤加练习，发音有问题的话是在所难免的事情，学习的人只有不断的开口练习，在不断犯错误的过程里面，才能够真正学会正确的发音方式，通过电话的方式，学员可以和一些外教的老师进行交流，这样就可以摆脱了顾虑，能够更加的放松，可以更加自由大胆的和外教老师交流，这样可以获得比较多的开口机会，对于纠正错误的英语发音也是非常有利的。

现在大家越来越意识到英语口语的学习对于我们来说的重要性，而英语发音的学习是口语学习的一个非常重要的内容，规范，而且自然的语音和语调可以为你的口语打下一个非常不错的基础，同时也会给人留下美好的形象。 中国的学生学习英语发音，强调对于发音技巧的掌握，这些发音的技巧是外国人在平时生活里面自然的流露出来的，经过源学家的总结还有归纳便于我们更好的学习，我们现在太重视技巧的学习，而忽略了更英语口语的学习对于我们来说的重要性，而英语发音的学习是口语重要的东西，那就是实践。 英语发音的学习其实就是在锻炼自己的身体掌握动作的要领，每天都应该要坚持锻炼，这样才能够掌握发音的技巧，每天坚持练习发音才会越来越地道，大家可以去看一些语音速成班，或者是一些美语发音的方法规则和特点，再从中了解到具体语音问题的解决方法，可以为自己设定一个学习英语的良好的计划，根据发音的规则，模仿一些英文歌曲或者是电影独白的内容，坚持每天说每天唱，发音的技巧就可以得到锻炼，你的读音水平就会得到很大的提高，听力的水平也会跟着提高。

真地体会其作用，写法，并努力把它运用到我们的习作中，帮助我们把内容写具体。例如《从百草园到三味书屋》一课中，对雪地捕鸟是这样写的“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，椿上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”这一处细节，作者通过“扫”、“露”、“支”、“撒”、“系”、“牵”、“看”、“拉”、“罩”几个动词的描写展示了捕鸟的过程，让读者仿佛看到并学会了这过程，给读者留下深刻的印象，这正是细节描写的魅力所在。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于如何让作文写得具体的方法，希望这些内容能够帮助同学们切实提升作文写作的能力和效果，写出更好的作文来。

可为正统语言，另一方面也多数是一些语气词，因此，我们不必对此太在意。 　　最后说一下促音的罗马字注音法。我们对日语中的各种发音做一个总结。有五十音(也可以称为清音)，浊音，拗音，拨音，长音，促音。我们之前已经介绍过除促音外的所有发音的罗马字注音法。现在，该说一下促音的了。 　　按照现有规则，促音后面不可能作为最后一个音，也不可能直接跟元音，也就是说，它后面一定是一个辅音。所以，不论是训令式还是赫本式罗马字注音法，都规定把促音后的一个辅音字母写两遍，来代表这个地方存在一个促音。如：きって的训令式和赫本式罗马字都是kitte。而みっつ的训令式罗马字为mittu，赫本式罗马字为mittsu。あっち的训令式为atti，赫本式为acchi。在绝大多数的电脑日语输入法里，也都是使用这个方法输入促音的。螹?蜨侖?徑?? 　　这里需要介绍一下的，是在一部分常用的赫本式罗马字注音法中，对于促音的表示方法有一点细微的差别。他们有一条特别的规则，就是当促音后面跟着ch的时候，不用c来表示促音，而是用t。如之前举例的あっち，在这些赫本式注音方式中，拼法不是acchi，而是atchi。这种赫本式注音法的其他标注方式，和我们之前介绍的标准的赫本式是一致的，只有这么一点差别。这主语促音的发音规律的同时，我们一定要掌握好促音要是也是因为按照西方语言的常识，cch的发音不太容易理解，而tch就比较常见了。

理了日语中数字的表达读音，一起来学习吧。 　　数值 汉字 优先读法 音读 训读 　　0 零或 〇 zero れい / rei (无)[1] 　　1 一 ichi いち / ichi ひと(つ) / hito(tsu) 　　2 二 ni に/ni或 じ/ji ふた(つ) / futa(tsu) 　　3 三 san さん / san み(っつ) / mi(ttsu) 　　4 四 yon し / shi よ(っつ) / yo(ttsu) 　　5 五 go ご / go いつ(つ) / itsu(tsu) 　　6 六 roku ろく / roku む(っつ) / mu(ttsu) 　　7 七 nana しち / shichi なな(つ) / nana(tsu) 　　8 八 hachi はち / hachi や(っつ) / ya(ttsu) 　　9 九 kyū きゅう/kyū或く/ku ここの(つ) / kokono(tsu) 　　10 十 jū じゅう / jū とお / tō 　　20 二十 nijū にじゅう / nijū はた(ち) / hata(chi) 　　100 百 hyaku ひゃく / hyaku (もも / momo) 　　1,000 千 sen せん / sen (ち / chi) 　　10,000 万 man まん / man (よろず / yorozu) 　　100,000,000 亿 oku おく / oku - 　　1,000,000,000,000 兆 chō ちょう / chō - 　　“零”字本身无训读，但有时候数字“0”在日语中会读作“まる(maru)”，但只有在读出一连串单独数字(像是电话号码)而非数值的时候才能够使用这种读法。另外，这样的读法源自于日文汉字中“丸”和“円”“まる(maru)”的读音，和英语口语上有时会把数字“0”读作英文字母“O”(音"oh")的情况有语中数字也有阿拉伯数字和中文数字两种，而且有些数字还有两种读音。为了帮助大家更好的学习日语异曲同工之妙。 　　与中文数字的情况类似，在日语数字中4和9都被认为是不吉利的数字，因为在日语发音中“四”读作“し(shi)”时和“死”字同音、“九”读作“く(ku)”和“苦”字同音。 另外，有些日本人也迷信西方传统中忌讳的“13日星期五”而认为数字13是不吉利的。 　　在现代日语中，日语数字的训读只用于读出日期和单独数字。至于日语数字中，十以上数值的表示方式大致上与中文数字相同，但在日语训读中部份数值的读音有些变化，像是三十到九十之间十的倍数中，音读“じゅう(jū)”的“十”在训读会读作“そ(so)”，但这些变化在现代日语中已经不常使用。 　　数值 汉字 音读 训读 　　30 三十 さんじゅう(sanjū) みそ(miso) 　　40 四十 よんじゅう(yonjū)或 しじゅう(shijū) よそ(yoso) 　　50 五十 ごじゅう(gojū) いそ(iso) 　　60 六十 ろくじゅう(rokujū) むそ(muso) 　　70 七十 しちじゅう(shichijū) ななそ(nanaso) 　　80 八十 はちじゅう(hachijū) やそ(yoso) 　　90 九十 きゅうじゅう(kyujū) ここのそ(kokonoso) 　　以上就是沪江日语培训小编分享的关于日语中有关数字的一些知识，希望可以帮助到大家提升日语学习的能力和效果，获取更多日语知识。更多关于日语的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。

语所谓的标准语即普通话，是以北京方言为基础创造出来的语言。但事实上，日语受广东、福建、上海等地区方言影响由来已久。即使在现代日语中依然残存着一些广东、福建等地区方言的使用习惯及痕迹。比如，现在汉语中“j、q、x”的音节，在很早以前是发为“k(か行)或s(さ行)”的读音的，随着时代的变迁和语言的发展，“k(か行)或s(さ行)”本身的音节发生了变化，取而代之成“j、q、x”的读音。在日语中我们能清楚地看到这二者之间曾经有过的密切联系，示例见表4。 　　(四)其他 　　日语的音读基本上都是模仿中国汉字本身的读音而来。受汉语音韵的影响，日语或多或少与汉字读音近似。但由于日本人在古代吸纳汉字时是以古汉语为原型的，而现代汉语与古汉语有了相当大的差异，所以无法与现代汉语普通话的发音完全匹配。纵然如此，我们还是能找到一些比较容易运用和掌握的读音规律： 　　1.在汉语拼音中

称之收音。 　　辅音都可以作为收音，但是只有7种发音，不要害怕。作收音读作n，作收音读作er,作收音读作m,、作收音读作b,作收音读作ng, 　　其他收音都一律读作d。其中 作收音的时候，读作g，收住，就是有点音但是感觉没收完似得卡住的感觉。以后可以慢慢体会这种感觉。其他时间就可以多看看韩剧韩国综艺，或者韩国动画片，Pororo。多语小白来说，发音是最难的，也是最先开始的部分。韩语属于表音看些双语字幕的更好一点，营造一些学习韩语的氛围。 　　以上就是沪江小编分享的关于韩语学习的小技巧，希望能够真正帮助到大家，提升韩语学习的能力，掌握更多学习知识。如果大家想要了解更多韩语学习技巧，欢迎关注沪江网，小编会持续为大家更换新。

语所谓的标准语即普通话，是以北京方言为基础创造出来的语言。但事实上，日语受广东、福建、上海等地区方言影响由来已久。即使在现代日语中依然残存着一些广东、福建等地区方言的使用习惯及痕迹。比如，现在汉语中“j、q、x”的音节，在很早以前是发为“k(か行)或s(さ行)”的读音的，随着时代的变迁和语言的发展，“k(か行)或s(さ行)”本身的音节发生了变化，取而代之成“j、q、x”的读音。在日语中我们能清楚地看到这二者之间曾经有过的密切联系，示例见表4。 　　(四)其他 　　日语的音读基本上都是模仿中国汉字本身的读音而来。受汉语音韵的影响，日语或多或少与汉字读音近似。但由于日本人在古代吸纳汉字时是以古汉语为原型的，而现代汉语与古汉语有了相当大的差异，所以无法与现代汉语普通话的发音完全匹配。纵然如此，我们还是能找到一些比较容易运用和掌握的读音规律： 　　1.在汉语拼音中以“l”开头

振动。 　　/ r/ 舌尖向上卷起，舌头不要接触任何部位，双唇稍微突出，声带振动。 　　/m/ 双唇紧闭，舌头平放，气流从鼻腔送出，声带振动。 　　/n/ 双唇微开，舌尖抵上齿龈，气流从鼻孔里出来，声带振动。 　　/ŋ/ 双唇张开，舌尖抵上齿龈。 　　/ w/ 双唇缩小并向前突出，舌后部抬起，嘴慢慢向两旁滑开，声带振动。 　　/ j/ 嘴形成微笑状，舌尖抵英语怎么说，必须先学习音标，英语国际音标就成为大家学习的主要方向。如果不会音住下齿，舌面抵住上颚，声带需振动。 　　/ ǀ/ 舌尖抵住上齿龈，舌尖轻微用力弯曲，气流从舌旁边送出，声带振动。 　　音标的学习当然不仅仅如此，还有很多需要练的地方。口语的好坏与平时的练习有很大的关系，无论你是想学美式发音还是英式发音，音标都是必须学的基础。沪江网中有专门的音标课程，帮助大家学好它。