值得我们敬佩。 有许多人就因为没有毅力让自己失败，失去成功的机会，失去与社会接触的机会。假如世人都明白这个道理，那他们走向成功的机会就更大。 海伦·凯勒以勇敢、坚强、乐观与病魔斗争，感动天地。虽然海伦没有和我们一样方便的感官，但她依然珍惜自己的生命，绘画了一幅美丽的人生画卷。 小学四年级作文读后感范文二 《跌跌撞撞的幸福》是我今天读了很多次的书的一本书，很感动。每看一次就会嗷嗷大哭。 主要讲的是主人公盛欣怡的妈妈得了癌症，从此欣怡的生活很困难，因为欣怡的妈妈自从得了病以后变的很挑剔，有一次欣怡正在打扫卫生，她的小姨来了，看见欣怡正在扫地，便火上焦油的说：“姐姐，你可真新鲜啊！以前把她当宝贝似的，现在怎么但仆人了？！”欣怡本来就一肚子的气，现在听了小姨的就更加的生气了，终于憋不住了，大声地对小姨狂叫起来：“我妈的三星手机呢？！被你拿小学四年级作文走了！你不害羞吗？”妈妈打了心怡一巴掌，欣怡赌气跑出来了。妈妈的病又患了，过了几个星期，妈妈就去世了，当时欣怡正在上课，听到后欣怡的世界就崩溃了。倚栏轩文学网 读了这本书我超感动，因为我也是失去了妈妈，也有同感。支持大家买哦！

本书能告诉我们许多知识，是深奥的知识。 只要读懂这套书，那么遇到问题就会迎刃而解了。同学们，你们买小学三年级读后感作文了吗？ 小学三年级读后感作文范文二 读了《狼牙山五壮士》这篇课文，那五壮士令我敬佩。 课文讲的是：1941年9月24日五壮士为了掩护群众和部队主力转移，当弹尽粮绝的是候，五壮士为了尊严和不让敌人发现自己的部队，跳崖身亡。谱写了一首可歌可泣的英雄乐章。 文中有一段令我感动：打倒日本帝国主义，中国共产党万岁！然后昂首挺胸，相继跳下悬崖。那声音破口而出，是那么惊天动地、气壮山河，喊出了成千上万人的仇恨。 联想到自己，21世纪的少先队员，祖国大地的花朵，想起五壮士的不屈不饶精神，脸情不自禁的红了，只知道打退堂鼓，而从不思考，现在想起来还真羞耻。 以后，我决定要向五壮士一样，要不屈不饶。成为祖国大地的花朵，成为世界的骄傲。

小学作文写作中的重要题材之一，对学要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。 3.人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。 4.具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。 下面再为大家介绍一下心理描写。 心理描写，是对人物内心活动的描写。深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。 心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀! 上述是小编为大家总结的关于小学作文写作过程中关于人物描写的技巧，希望在平时的练习中大家能够多加运用。

排好段落，低年级的孩子3-4段左右即可。 　　===================互动环节==================== 　　月：请问老师，现在一二年级就要开始鼓励写作文了吗？我们现在还写的比较简单，写日记的时候一般她都是按记叙文的六要素，叙述清楚完整就可以了，也没有给她有其他要求。 　　老师：小学一年级语文一般是单图看图说话，二年级是多图看图写话，不过这小学语文名师，教授学生超过5000人，复旦大学中国古代文学也是记叙一个事情了。不过如果是作文，鼓励在沟通中慢慢讲解6要素，尤其是经过，如果6个觉得太多，可以从事情的起因、经过、结果开始说，可以不用这么理论的讲解，可以举例：宝贝，今天最快乐的事情是什么呀？哦，是一起做蛋糕，那么我们是怎么做

够了，没有任何企求。冬天里湖面都被冰封起来了，丑小鸭差点被冻死在湖边。而我们在家吃的好，住得舒服，爸爸妈妈把我们捧在手心里，可还是不满足，心情不好时还要发点小脾气。 春天来了，他又看到了那些美丽的大鸟，心中好激动，他勇敢的飞到美丽的天鹅身边去。然而这时水中映出的不再是那丑陋无比的鸭子，而是一只美丽洁白的天鹅。 这也许就是妈妈常对我说的‘吃得苦中苦，方为人上人吧’我现在非常愿意做一个象丑小鸭这样的勇敢而又脚踏实地的‘丑小鸭’。 小学二年级读后感作文范文二 一次，一个男孩被家人派去给她奶奶送一来篮东西。篮子装得很满。小弟弟决定和他一起去。他们用一根棍子从篮子提手下面穿过，然后一人抬着棍子的一端。在路上，年龄稍大的哥哥想：如果我把篮子往他那边移的话，他肯定不知道。但我不能那样，因为这样是错的，我不小学二年级读后感作文会做明知是错的事。然后他把篮子移到了自己这边，几乎到了这边的尽头。现在他承认分量比弟弟多。 尽管如此，他仍然很高兴，因为他觉得自己做的是对的。假如他欺骗了弟弟，他是不会这样高兴的。

随着英语重要性的提高，小学英语作文也越来越重要，在小考当中的比值占10%左右。那么怎么写好一篇小学英语作文呢，让沪江小编来教你。下面是沪江小编为大家精心整理的一篇关于小学六年级的英语作文，希望对大家有所帮助，一起来看看吧! I have a happy family. I am like my father very much, he is very young, he has big eyes of black, small nose, child, small mouth and round face.He has the short hair of black, the shoes

度上，还可以考虑以下点题的方法： 　　①运用"反复"点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了"别了，我爱的中国!"这样"反复"点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于作文写作如何点题的方法，希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的作为写作中，写出更多好的作文来。 　　②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头："人们都说：‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。 　　除"反复"、"引用"之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。 　　注意 　　无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰;决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。  

个人的什么品质。 　　3.选择材料 　　同学们在选材时常出现两大毛病：一是凭空瞎编，二是人云亦云。如，有的同学写老师时，常常选择老师带病上课、雨夜补课、深夜攻难题等素材，就会使文章不是缺乏真实性，就是千篇一律，毫无新意。因此，选材一定要选择生活中最熟悉、感受最深刻的事。 　　4.拟定提纲 　　动笔之前一定要先列出一个写作提纲，这样有利于把事情叙述得有条理，能做到详略得当，中心突出。(范文网 )有的同学说，考场作文时间紧，拟提纲不耽误时间吗?其实这种想法是不对的。俗话说：“磨刀不误砍柴工”，越是时间紧，越要拟好提纲。要考虑好先写什么，后写什么，哪些地方详写，哪些地方略写，这样，在写正文时就能一气呵成，避免出现离题、偏题或杂乱无章等毛病。当然，考场上时间紧，列提纲要简明扼要，只要有助于自己理清文章顺序，提示文章的内容和重点就行了。 　　此外，还应注意“前松后紧”的现象。在考试时，应作文写作是小学生学习的重要内容。那么在平时的学习中，都有哪些好的写作技巧呢?下面沪江小编就分享一些作文有效合理地安排时间，以免到头来因时间来不及而草草了事，或文章没有结尾。还有，写完文章如有时间要认真检查一遍，改正错别字、漏字和不恰当的词语，把考场上的每一分钟都充分地利用好。 　　以上就是沪江小编与大家分享的关于小学生考场作文写作的技巧，希望大家能够深入掌握这些内容，提升自己作文写作的实力和效果。  

获得的感受也就迥然不同了. 　　(三)要借助想象和联想 在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。 其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。 　　(四)写景要抒情 写景，不仅是客观事物的再现，更是作者主观感情的外观。景是外在的，情是内在的，正所谓“情随物迁，辞以情发”。景是情产生的基础，情是景的产物