数学是科学性和逻辑性很强的一门学科。数学是小学的一门主课,是孩子们今后学习数、理、化各科和将来学习更深的现代化科学技术的重要基础工具。为此,家长有责任帮助孩子从一年级起,打好数学基础,学好这门主课。那么家长该如何辅导孩子学好小学数学呢?下面大家就和沪江小编一起来看看吧!

  第一,对于小学数学的学习,家长首先应强调它训练思维的功能,其次才是讲数学的实用性。凡事需要追根溯源,从探寻数学的源头开始,就会让孩子觉得数学其实是一门十分有趣的学科。

  很多家长认为提高孩子数学成绩的最好途径就是让他们多做题, 其实这是一个错误的想法。做题是为了训练思维,要掌握适当的量。大多数数学偏弱的孩子都有过题海战术的痛苦经历,如果只是机械地做题,孩子就会产生厌恶情绪,自然学不好数学。

  第二,家长要对小学数学一年级教材有所了解,现试从下述几个方面作些介绍:

  1.一年级数学第一学期的内容及要求:

  (1)1到10各数的认识、写法和加减法。包括:实物图,数10 以内的数,1到5各数的认识和写法,5以内的加法和减法,0的认识和写法,加0、减0和得数是0的减法,6到10各数的认识和写法,10以内的加法和减法,连加、连减题。

  (2)11到20各数的读法和写法。包括:数11到20各数,十和几组成十几,11到20各数的读法和写法,钟面的认识(会看整点钟)。

  (3) 20以内的进位加法和减法。包括:20以内的进位加法,加法和减法的简单应用题。

  (4) 认识图形。长方形、正方形的初步认识。

  2.第二学期的内容及要求:

  (1) 20以内的退位减法。

  (2) 100以内数的读法和写法。包括:数100以内的数,认识个位、十位,100以内数的读法和写法,口算整十数加减整十数,整十数加一位数和相应的减法,元、角、分的认识和简单的计算。

  (3)100以内的加法和减法。包括:整十数加、减整十数,两位数加一位数,整十数(不进位),两位数减一位数、整十数(不退位),两位数加一位数(进位),两位数减一位数(退位),两位数加两位数,两位数减两位数。

  (4)认识图形。长方体、正方体、圆柱、球的初步认识。

  第三,家长从生活中培养孩子的数学学习能力。这里不仅仅是指生活中数学的运用,而是要超越数学本身,让孩子多读课外书,不拘泥于某个学科,应广泛涉猎,尤其是科普书、名人传记等等,要让孩子从书中体会知识的无穷魅力,不断寻找学习的精神动力。

  第四,家长要注意培养孩子的“数感”。有的孩子在上到小学一年级后,还会把加法运算当做减法来做,多数有两种可能:一是孩子比较粗心大意,还有可能是孩子尚未理解加、减的意义,混淆概念造成失误。家长不要因此过多责骂孩子,最好借助身边的实物给孩子讲解加、减各代表什么。

  一般小学一年级学生通过一学期学习训练后,20以内的加减运算不必再靠手指,可凭心算得出答案。但不排除有5%~10%的孩子,由于数感较差,又缺少独立思考的习惯,导致心算能力难过关。

  遇到这种情况,家长不能失去信心,首先要跟孩子的数学老师沟通,希望老师在校期间能给予适当训练,并及时鼓励。同时,家长要有意识地培养孩子的数感。比如:带孩子买东西,让孩子帮忙算算该付多少钱,该找多少钱,让其感受数在生活中无处不在以及对生活的影响。

  第五,家长要帮助孩子树立学好数学的自信心。

  通常,在小学各学科中,部分孩子往往惧怕学习数学,因此,家长在辅导孩子学习时,首先引导他们对学好数学充满信心,相信“我能行”。

  上述内容就是沪江小编为广大家长提供的关于如何辅导孩子学好小学数学的相关方法和技巧,希望这些内容能够帮助小学生提升作文写作的实力,取得理想的数学学习效果。