你家孩子奥数问题是不是经常会难倒你？在微信上很多家长说自己在辅导孩子作业的时候，尤其是奥数题自己都解不出来，孩子做起来确实很费脑子，最主要的是在孩子面前很是尴尬，所以，一直都在想我询问关于奥数基础资料。 对于小学奥数的学习建议小学四年级后开始系统的学，因为四年级数学思维已经可以接受一些逻辑思维比较强的知识点了，其实奥数题非常简单，只要找对方法，掌握几个重点题型的解题技巧，奥数拿满分是轻而易举的！ 下面，那么，今天我将总结好的30个小学奥数经典问题，分享给各位家长，希望能给您的孩子带去帮助！ 标签：小学奥数培训机构 小学奥数辅导 小学奥数视频 小学奥数培训

看看，基础不好的孩子也可以看看，这套视频的关键是如何规划起来使用。 以上就是我推荐的三类学习方案：一般性学习、提高性学习和补差学习，以及相对应的书籍推荐，希望能给大家带来帮助！ 最后跟大家分享一套书，完全是适合小学5、6年级的学生小考。这套书属于专题化教学，把考试中的难点，常考问题，常用方法全部分类清楚，将小学的应用题、几何问题和方程函数问题详细分类，针对每一个问题详细的讲解和小学数学解答，完全是以解决数学题为导向，如果只是为了应付小升初考试，这套书完全够了 书名：专题训练丛书 点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！

强到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他们一共捉了12只，小强捉了几只? 　　25.小华和爸爸 妈妈为植树节义务植树，小华植了1棵，爸爸植了5棵，妈妈比爸爸少植2棵，妈妈植了多少棵，他们一共植了多少棵? 　　26.第一个盘子里有5个梨，第二个盘子里有4个梨，把第一个盘里拿1个放到第二个盘里，现在一共有多少个梨? 　　27.小红有2个玩具，小英有3个玩具，小明的玩具比小红多2个，小明有几个玩具? 　　28.新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和奥数题通常出现在数学考试的最后面，属于附加题。很多同学认为奥数题很难，会在考试过程中直接放弃。虽然奥数美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生? 　　29.3个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他们一共借走多少本书? 　　30.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱? 　　奥数是数学学习的其中一部分，也是小升初所要考察的试题。要想提高奥数的学习效率，首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。掌握学习方法，方法用对学习才能事半功倍。平时课后多做练习，通过做题来丰富自己的解题经验，有利于应对考试。

小学奥数鸡兔同笼问题解题口诀： 假设全是鸡，假设全是兔。 多了几只脚，少了几只足？ 除以脚的差，便是鸡兔数。 小学奥数鸡兔同笼问题解题公式： （1）已知总头数和总脚数，求鸡、兔各多少： （总脚数-每只鸡的脚数×总头数）÷（每只兔的脚数-每只鸡的脚数）=兔数； 总头数-兔数=鸡数。 或者是（每只兔脚数×总头数-总脚数）÷（每只兔脚数-每只鸡脚数）=鸡数； 总头数-鸡数=兔数。 更多小升初复习练习》》http://www.hujiang.com/c/xscjj/ 更多小学奥数举一反三练习》》http://www.hujiang.com/c/xxas/

出过“因材施教”，我们现代更需要不同学生区别对待。在我们备课、上课、批改作业等时候，都需要这样的区别对待，不同层次的学生有不同层次的需求。如在教学一年级时，我们经常遇到“你还能提出什么问题？”，有的学生阅读能力强，一下子就能自己提出问题并解答出来，但有的学生不理解“还”、“问题”，写出来的东西让你苦笑不得。这是因为他们没有读懂数学问题，也是阅读出现了问题。怎么办？你需要强调“还”是什么意思、“问题”是什么意思，学生能够理解的时候，这类情况，你还要让学生一个个“过关”，让他们“还提出问题”。我记得我在这个问学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”        在小学题上是花了一节课的时间，课后还将阅读能力稍弱的孩子再单独讲解，当每个孩子都基本会了的时候，我才决得松了口气。在以后的练习和试卷中，也经常遇到这类似的问题，但我们班孩子的答题状况还是比较令人满意的。 　　        小学低年级的数学阅读能力是学生学习的一种重要的能力，不要认为低年级数学就很容易过关，要教好它，我想，我们低年级数学老师是任重道远，我们只有潜心钻研，深入思考，脚踏实地地去实践，把我们的责任投入到教学中，投入到孩子们身上，孩子们才能从我们身上有所收获。知识是能后天获取的，能力却需要我们教师及早培养。          点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！

数千位家长，普遍的一个问题就是大家都很希望孩子能学好数学

数学》小学版     杂志基本信息 杂志名称：智慧树学小学

　　越早培养孩子的学习能力越能锻炼孩子的思考能力，小学阶段的学习很是重要，因为这个阶段的孩子要学会学习。小学更是数学打基础和提升的好时机，想要参加奥数就要有数学思维，沪江网五年级数学思维训练是一个不错的选择。 　　学完本课程，可以获得如下方面的提升，以达到精通数学目的。 　　1、计算：能够运用计算技巧解决分数的综合运算。 　　2、应用题：专项应用题提升。第一、周期问题、行程问题、工程问题的进阶和综合应用题;第二、掌握方程解应用题的解题思想。 　　3、数论：引入整除概念，扩大对数的认识和分析，本阶段的整除相关问题均跟奥数真题接轨，题型和解题方法达到高级水平。 　　4、几何：加大对典型几何模型

年龄差不变这个基本条件： 1） 想画个表格   过去 现在 未来 爸爸       儿子       年龄差   2） 可以设儿子现在的年龄为x岁   过去 现在 未来 爸爸       儿子   x   年龄差   3） 根据第一个条件填上表格第一列，得出年龄差   过去 现在 未来 爸爸 x     儿子 4 x   年龄差 　x-4 4） 此时根据年龄差，可以填上爸爸年在的年龄：   过去 现在 未来 爸爸 x 2x-4   儿子 4 x   年龄差 x-4 5） 再根据第二个条件填上第三列：   过去 现在 未来 爸爸 x 2x-4 67 儿子 4 x 2x-4 年龄差 x-4 6） 此时第三列父子年龄差也应该等于x-4，列方程即可： 67-（2x-4）=x-4 X=25 则爸爸现在的年龄=2*25-4=46岁   点击小学奥数提高，助力孩子成绩高飞！

； 　　4个参赛，要赛6盘，即1+2+3； 　　5人参赛，要赛10盘，即1+2+3+4； 　　…… 　　那么，12人参赛就要赛1+2+3+……+11=66盘。 　　我们还可以这样想： 　　这12个人，每个人都要与另外11个人各赛1盘，共11×12=132（盘），但计算这总盘数时把每人的参赛盘数都重复算了一次，（如A—B赛一盘，B—A又算了一盘）,所以实际一共要赛132÷2=66（盘)。   点击小学奥数，开发孩子大脑启发孩子智慧！