美国大学生数学建模竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国及省大学生高等数学竞赛和教师技能比赛。每年举行的校建模竞赛和高等数学竞赛都是同学们踊跃参加的校园文化活动。 　　(3)本专业从学生进校的始业教育就开始，鼓励学生树立远大理想，胸怀大志，为获得更高层次的学历，追求做大事业的决心，为数学的研究和发展，为祖国的繁荣富强努力奋斗。增强学生的考研意识，对于那些数学基础扎实，又有志继续深造的学生，积极动员他们参加考研。定期举办考研辅导班，为学生考研提供全方位服务。自2008年以来，已有60多位学生考取复旦大学、上海大学、上海对外经贸大学、华南师范大学、浙江师范大学、浙江理工大学和杭州师范大学等高校的研究生。 　　浙大数学和应用数学专业在全国排名也是数一数二的，其办学实力雄厚，该专业毕业生以后会有很大的发展空间和前景。

初中竞赛/五星名师1对1VIP定制课程【400课时套餐】，购买课程的有效期，以实际上课所需周期为准，详情可咨询顾问老师。由于不同学员涉及年级和需求不同，实际支付价格也会有相应差别。为了更适合自己的学习方案，请大家一定要谨慎选择。 　　【课程内容】 　　根据学生知识水平的掌握情况，并结合学生的学习能力，量身定制属于你的学习方案，指定老师进行一对一授课! 　　【课程的优势】 　　1.快速有效：通过一对一的入学测试，老师能在最短的时间内掌握学生在学习上的弱点和不足。 　　2.有的放矢：个性化的定制课程，能更好的针对学生的薄弱环节，让学生获得更多的学习和练习机会，在最短的时间内提高成绩。 　　3.专人定制：专人服务，更能了解学生各方面的情况，能给予给直接给准确的课程服务。 　　4. 随时随地：打破线下1V1课程的时间、地点限制，可根据自己的需求，定制学习时间，随时随地，想学就学! 　　1. 根据学生自身测试水平，量身定制个性化辅导方案; 　　2. 名师全程直播授课，保证教学质量; 　　3. 关注中考英语最新改革，科学规划学习任务，高效突破各个知识点; 　　4. 全程助教、班主任、老师跟踪式服务。 　　初中一对一课程，量身定制属于你的中考学习方案!适合成绩比较好，需要进行提高，拔尖的或者竞赛的学生。通过入学能力测试，对自身薄弱环节有清晰认知;根据测试结果，制定个性化的学习方案，达到快速提分的目的;在名师一对一的授课指点下，灵活掌握各学科知识点及重难点，取得考分，助你考取名校。

三边”这个简单的结论背后却是一遍遍的推理与证明，只有经过严密逻辑证明并且经过逻辑计算所得出的结论才能真实可信。换句话来说，任何的数学推理与研究都离不开证明与计算，如果没有一次次的证明，一次次的计算，一次次的否定，那么数学这门学科就不会发展到如今的境况。证明与计算在数学与应用中占据重要位置，只有掌握了证明与计算的方法，才能更好的进行数学与应用数学专业的学习。 　　(二)学习数学与应用数学要注重实践能力的提高 　　数学与应用数学这个专业虽然理论性较强，但是开设的目的还是要服务社会上的计算，如果只有理论知识而没有实践能力，那么就会违背开设此专业科目的初衷，学习这个专业更多的是要掌握知识提高能力。例如多参加商业经营类的模拟大赛，在比赛中掌握大数据的计算与分析。例如数学建模比赛，通过参加此类比赛可以增强学生们的创新能力和创新意识，建模的主要步骤是提出问题、假设、建立模型、求解、分析、检验、模型的实施等，在建模过程中，要求学生运用理论知识来解决问题，从而提高自己的实践能力。 　　(三)学习数学与应用数学要发挥团队合作精神 　　在学习数学与应用数学的过程中，难免会遇到问题与阻碍，遇到问题时选择换一种思考方式，换一种思维模式去考虑问题，如果还不能解决，那最好是发挥团队的作用。因为每个人的思维可能不一样，一个团队的各种思维交错，在其中会有解决问题的办法与对策。假如涉及到其他学科时，还要积极的向其他学科的人员取经，学习这个学科的基本原理，能够理解学科中的困难，明确这个学科的处理问题方式和结果。 　　(四)学习数学与计算机的融合与发展 　　学好数学与应用数学这个专业，还需要学习计算机相关知识，现在的数学运算大都需要计算机去完成，也数学与应用数学专业是一门理论性较强的专业，对于多数高考学子来说，该专业尚不熟悉，所以需要对其所学的内容以及学就是信息计算，信息计算就是数学与计算机融合产生的一门科学，熟练掌握计算机相关计算技术可以提高数学与应用数学的学习效率，能够运用计算机技术也是学好本专业的重要因素，只有熟练掌握信息科学计算才能更好的服务社会的需求。 　　总之，沪江小编认为对于数学与应用数学专业的学生来说，要明确数学与应用数学的学习目标，并且要掌握正确的学习方法，只有这样才能在学习数学过程中有较为明显的效果，才能在专业知识的学习过程中得心应手，从而提高专业学习的效率。  

获得的自招考试机会是有天差地别的，而三模对自招已经没有意义，它的作用只是让考生明确自己的能力，在填写中考志愿的时候用作参考。 对于在特定学科有天赋和学得好的孩子来说，获得的各类理科竞赛的奖项将会在自招考中有着重要的作用。这些奖项甚至能够成为学生获得30%推优机会的重要，从而避免落入到下一轮10%自招考的更加激烈的竞争当中。同理，艺术特长和体育特长也会成为名校敲门砖之一。参加学科竞赛要量力而行，虽然理论上能够对升学有极大的帮助，但是要从孩子的实际学习能力出发，可以鼓励学有学校教学，不可能替代学余力成绩优秀的孩子参加自己喜欢的学科竞赛，不可盲目参加竞赛，还是以巩固基础知识为前提。 而充分了解和网罗各高中的政策和信息也是非常重要的。建议这时候不宜过度紧张，尽量让孩子能够以一个轻松的心态来迎接一模的考试，反而能考出好成绩，获得名校自招考资格。

数学是自入学开始以来一直陪伴我们的一门学科，在学习过程中，有些学生对数学十分感兴趣，因此在数学有的意思吗。” 　　5、武则天 　　历史课上，老师问道：“谁知道武则天是什么人?”学生：“武则天是数学家，过五则添，就是发明四舍五入的那位大数学家。” 　　6、等车 　　“爸爸，4路车来了!”“傻瓜，那不是4路，是31路!”“老师说，3+1=4!”小男孩理直气壮地说。 　　7、差别在此 　　方老师在数学课上问阿细：“一半和十六分之八有何分别?”阿细没有回答。方老师说：“想一想，如果要你选择半个橙和八块十六分之一的橙子，你要哪一样?”阿细：“我一定要一半。”“为什么?”“橙子在分成十六分之一时已流去很多橙汁了，老师你说是不是?” 　　8、验算 　　考试中某学生拿出骰子，摇出十道选择题答案。 　　快结束时他突然又拿出来摇。 　　监考老师终于忍无可忍：“你在干什么?” 　　学生答

　　孩子们从幼儿园毕业就等于即将进入小学，而在小学之前很多孩子会先上学前班。进入学前班，孩子们不仅会学习知识，还要学习怎样适应社会交往能力和认知能力。作为家长，就要配合学习将孩子们正确引导。下面，沪江小编给大家整理了关于学前班的数学考试试题，大家可以作为学习的参考。 　　一、写1—10的数字 　　三、填写下列各数的相邻数 　　____5____ ____13____ ____9____ ____11____ ___16____ 　　四、填写数的组成及加减法。 　　7 6 9 　　/\ /\ /\ 　　5 ( ) 4 ( ) 6 ( ) 　　2 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 　　( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) ( )+( )=( ) 　　( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) ( )--( )=( ) 　　五、口算10以内加减法。 　　1+2= 9-1= 9+2= 6+4= 12+3= 3+1= 8-3= 8+4= 12-7= 7+1= 15+1= 4+2= 　　6-2= 5+5= 10-5= 5+4= 13+2= 3+0= 3-3= 3+1= 8-3= 1+2= 9-1= 9+2= 　　六、应用题。 　　1、河里有6只鸭子，又游来5只，河里共有多少只鸭子? 　　2、草地上3只小鸡在做游戏，来了2只小鸡后，后来又来了3只小鸡，现在共有多少小鸡在做游戏? 　　3、小红有10个本子，用了5个本子做作业，小红还剩下多少个本子? 　　4、树上有12只小鸟，又飞来5只，不久有4只小鸟飞到草地上觅食去了，树上还有几只鸟? 　　在我们的成长道路上，一生都在不断地学习当中。学前班是进入小学，而在小学之前很多孩子会先上学前班。进入学前班，孩子们不仅会学习知识，还要学学前的第一道门槛，孩子们进入学前班以后，就要慢慢学会独立，所学习的知识也会越来越丰富。作为家长，在孩子这么大的时候就要开始正确引导，让孩子走向独立，学好知识。

入了一个人才稀缺的时代。作为最被看好的热门专业，其迅猛发展有目共睹，从而导致IT人才的培养速度无法跟上IT行业的发展，每年的人才缺口就达数百万人。“在改进一个软件的速度、效率，需要新的思想和方法方面，数学高手创新能力比一般计算机专业的学生还要强。”某知名IT公司工程师如是说。要成为一个合格的软件人才，扎实的数学功底和严密的逻辑思维缺一不可，而严密的逻辑思维也来源于其扎实深厚的数学功底。兼顾专业与职业发展需要，应用数学专业其在IT行业的优势不可忽视。 　　4、数学家 　　数学家就是以数学研究为职业，在数学领域做出一定贡献，并且其研究成果能得到同行普遍认可的一类群体。在攻读了博士学位后，迅速进入科研机构，成为一个领域专家，不仅有很高的社会地位，其工作环境、相关待遇无疑十分丰厚。数学家可以分为两类，数学教师进入各种教研系统，继续研究许多未知的领域和待解决的问题，并且承担高校的教学工作。另一类成为金融数学家。金融数学家就是设计世界上各种复杂金融产品的专业人才。将他们所掌握的数学知识，尤其是高等概率论运数学与应用数学专业可能不少人并不了解，如果不是专业的数学研究或从业人员，也不会了解数学与应用数学专业的学用到金融学中。 　　所学专业的未来发展前景是很重要的，因为关系着自身未来的职业前途和规划。但是所有的专业分析也不是万能的，市场瞬息万变。前几年火热的专业，这几年可能会冷下来，所以一切皆有可能。

论着：有人回家搬出特制的秤，但大象实在太大了，一站上去，就把秤踩扁了;有人提议把大象一块一块地切下分开秤，再算算看加起来有多重，但是在场的人觉得太残忍了，而且曹操喜欢大象可爱模样，不期望为了秤重失去它。就在大家束手无策正想要放下的时候，曹操七岁的儿子─曹冲，突然开口说：「我明白怎样秤了!」他请大家把大象赶到一艘船上，看船身沉入多少，在船身上做了一个记号。然后又请大家把大象赶回岸上，把一筐筐的石头搬上船去，直到船下沈到刚刚画的那一条线上为止。之后，他请大家把在船上的石头逐一称过，全部加起来就是大象的重数学这门充满神奇色彩的学科，从古至今受到很多人的喜爱。自古以来，关于数学的名人故事一直是数学界内流传的佳话。关于有趣的数学量了!小朋友，曹冲是不是很聪明?在一千七百多年前的时代，曹冲的方法的确很聪明，但是，现代的工具十分发达，我们发明出许多的工具来称重的东西，不须要再大费周章地一筐筐地搬石头。 　　这些故事虽然十分有趣，但足以从中可以发现数学在我们生活中的魅力。

行了多远? 　　我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。 　　掷硬币并非最公平 　　抛硬币是做决定时普遍使用的一种方法。人们认为这种方法对当事人双方都很公平。因为他们认为钱币落下后正面朝上和反面朝上的概率都一样，都是50%。但是有趣的是，这种非常受欢迎的想法并不正确。 　　首先，虽然硬币落地时立在地上的可能性非常小，但是这种可能性是存在的。其次，即使我们排学一直到大学，都会学习的一门科目就是数学了。数学除了这种很小的可能性，测试结果也显示，如果你按常规方法抛硬币，即用大拇指轻弹，开始抛时硬币朝上的一面在落地时仍朝上的可能性大约是51%。 　　之所以会发生上述情况，是因为在用大拇指轻弹时，有些时候钱币不会发生翻转，它只会像一个颤抖的飞碟那样上升，然后下降。如果下次你要选出将要抛钱币的人手上的钱币在落地后哪面会朝上，你应该先看一看哪面朝上，这样你猜对的概率要高一些。但是如果那个人是握起钱币，又把拳头调了一个个儿，那么，你就应该选择与开始时相反的一面。 　　相信大家看完上面的这三篇小故事，对于数学又有了新的看法和新的兴趣。希望大家以后自己在学习数学的过程中找到这些有趣的故事，自己欣赏数学的魅力。