纸上记笔记。大约每听完两句话按一下pause。先不要直接做口译，而是看着笔记并根据大脑的短期记忆，复述一遍原文，建议同学们用录音装置，录下自己复述的内容。 3)复述完成后，立刻开始口译，译为目标语，建议同学们录音。录音的最大好处就是让同学们发现不足，比如说自己平时有口头禅的，不录音是发现不了的。同时，录音还可以告诉自己口译用了多少时间，一般来说，两句话的口译时间不要超过30秒，按照口译二阶段考试的停顿时间严格要求自己，考试的时候你才不会觉得时间不够用，一定要对自己狠一点。 4)播放刚才自己复述的录音，和原文做比较。如果你发觉自己的复述遗漏较多，请尝试重做一遍。 5)边听自己口译的录音，边核对课文中给出的参考答案，看看信息的再现度有没有70%以上。如果没有达到这一水平，请做记号，方便再次练习。对于自己口译时碰见的难点，可以再想想有没有一些化繁为简的办法。书上给出的译本往往太过书面化，记住口译最基本的技巧就是解释，事实上一些貌似复杂的表达也可以用我们掌握的4000个最基本的英文单词来口译。 6)一单元练习完成后，对照每单元后面的句子精练，巩固本单元所学的内容。句子精练中所选出的句子，就是这一单元的精华，请同学们务必要熟练地口译这些句子。 以上就是我们沪江网的英语中级口译的教程的使用教程，我们沪江网的教学内容就是很好的认真为大家负责。我们就是很好的为大家服务，不管大家对于学习上有什么样的疑问我们都认真的为大家解答。希望大家能够认证的使用我们沪江网的教学课程，一定受益匪浅。

增补连词and，以体现两个分句间的并列关系。 【例题】 原文：人的智力需要开发，人的内心世界也是需要开发的。 译文：Human intelligence needs to be developed, so does the inner world. 分析：本句重复了两次“需要开发”，后半句可考试中，翻译题与听力、阅读、写作有着特殊的地方，因为其他题目只要提高英语水平即可，而翻译使用句型“so+谓语+主语”，来代替重复的部分，使表达更简洁，符合英语的表达习惯。 四、转换译法 为使译文符合英语的表达方式和习惯，常将汉语句中词语的词性、句子的语态等进行转换。如：将汉语句子中的动词转译为名词;将主动语态变为被动语态;或变换句子的成分，如将定语译为状语，把主语变成宾语等。 【例题】 原文：必须采取措施保护环境。 译文：Measures should be taken to protect the environment. 分析：译文该将祈使句译为被动句。原来的宾语“措施”转译为主语。 五、确认词义内涵，巧妙处理难词 在汉译英时，应注意英汉语言的差异，不能被原文“牵着鼻子走”，生搬硬套，在翻译的过程中，如果碰到一时翻译不出来的难词，可采取变通转换的办法，巧妙处理。常见的转换方法有：①转换同性;②换用近义词;③用解释的表达方式;④使用意义较为笼统、抽象的单词来代替。 【例题】(6级样题) 原文：为驱厄运、迎好运，家家户户都会进行大扫除。 译文：It is also traditional for every family to thoroughly clean the house in order to sweep away ill fortune and to bring in good luck. 分析：此句说的是迎新春的习俗。“驱厄运”如何表达?考生可能会一时反应不过来。但是下文有意思相反的“迎好运(bring in good luck)”一词。那么就可以用同样的方式来考虑表达“驱厄运(sweep away ill fortune/get rid of bad luck)”。 【例题】 原文：他无比关注自己的身体健康，以至于稍有点疾病便惶惶不可终曰。 译文：He is so concerned about his physical health that a slight disease would cause great anxiety. 分析：“惶惶不可终日”意思是“惊慌得一天都过不下去，惊恐不安到极点”，只要理解这个成语表达的是“担忧”的意思，就可以选用比较笼统的great anxiety来表达。

虽然具体的考试时间会略有差别，但小学期末考试的时间一般上学期为1月下旬，下学期为6月下旬，安排在放假前的一周左右时间进行。 具体小学生期末考试时间会根据不同的省市地区不同学校有所区别，具体日期建议各位小学生及其家长直接咨询小学生班主任或者去学校官网查找校历上的安排即可。 期中考试一般来说在开学后的两个月的时候，主要考查学生前半学期的知识掌握程度。 期中考试是为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。

致和严谨的思维。针对这一话题，考生还应根据商务考虑到需要酒店的位置、酒店附近的交通状况等。再以写考试中取得好的成绩，在备考的时候就需要全面的了解商务英语考试的知识点，要对考作为例，假如BEC写作的话题是要求考生处理一位客户因被多收费而投诉的问题，那么应从哪些方面来考虑写作内容呢?据笔者观察，基本所有的考生都能想到要向客户道歉，并且告知客户将退还多收的费用。但除此之外，拉开考生之间分数差距的关键却在于考生有没有展现出自己的商务思维，即进一步提出还款的方式以及还款的时间等，这样才能充分体现出考生严谨的商务思维以及解决实际问题的能力。 　　2. 如何培养商务思维? 　　(1) 学会从商务角度看问题 　　怎样才能从商务的角度看问题?以BEC中级教材中的一篇课文为例。这篇课文讲述各国

　　日语考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语能力考试的，以此来证明自己的实力。那么大家偶知道日语考试一共有5个等级，分别是N1、N2、N3、N4、N5，按倒序排名。那么每个等级的要求怎么样的呢?下面沪江小编来详细讲解。 　　它们的级别要求分别是： 　　N1：能够理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章，理解 文章的构成及内容。 能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物，理解上下文及具体的表达意图。【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含 义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等，掌握大意。 　　N2：能够理解日常生活中的日语，和一定程考试分为几个等级呢?学习日语的同学大部分都是要参加日语能力考试度上理解各种场面的日语 　　【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物，理解上下文及表达意图。【听】除了日常生活中的日语外，能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。 　　N3：能够在一定程度上理解日常生活中的日语【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中，对于难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能够理解其大意。【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。 　　N4：能够理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。 　　N5：能够在一定程度上理解基本的日语【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。 　　以上就是沪江小编分享的关于日语能力考试各个等级需要达标的要求介绍了，同学们也可以根据自己的情况看一下能够达到什么样的水平。更多关于日语能力考试的内容请大家关注沪江小语种日语培训中心。

) 　　电子邮箱(email) 　　电话(telephone/mobile phone) 　　地址(address):从小到大 　　时间(time): 上午a.m. 下午 p.m. 　　地点(place, location, destination) 　　2、正文： 　　一定要写，千万不能空白! 　　基本上，写作已经不要求自己发挥，都是给定信息，和英译汉很类似，平时多练笔。 　　仔细推敲所给信息，尽量转换成自己熟悉的表达，正确的短句明显优于错误的长句。 　　注意内容的完整性和表达的准确性。 　　书写整齐，有时间的话建议在试卷上打草稿。 　　高等学校英语应用能力考试是由教育部批准成立的高等学校英语应用能力考试委员会设计、供高职高专院校和成人高专院校学生自愿参加的标准化考试。高等学校英语应用能力考试分A、B两级。A级考试为高职高专学生应该达到的标准要求，英语B级考试略低于A级考试，是过渡性的要求。

留意一下文章的框架，逻辑关系，尤其是多看一下议论文，留意人家的论题论点论证。 　　4. 口语表达 　　PRODUCTION ORALE 　　C1 的口语表达考试是先阅读一篇材料，字数大概也在1500-2000字左右，会给你一小时的准备时间让你在另外一个教室准备。然后到了时间以后，你会进另一间教室和两个老师进行口语交流与辩论，今年是一名中国老师和一名法国老师，所以一进去的时候不那么紧张，当然中国老师全程也是法语和我交流。 　　进去之后首先要有礼貌地说一下 “Bonjour”，给老师一个好印象。考试正式开始后，会让你先叙述一下你所看的文章的大意，然后再让你叙述你的观点，这期间都是非常自然地与你对话，所以后来就变考试简介及题型解析一文，希望对大家的法语学习有所帮助。 　　上半年的考试得不紧张了，你可以就你的观点再加上一些实例和老师进行辩论，要有条有理，尽量在前期一小时准备阶段就在脑子里构思好你的论点论据。 　　以上就是沪江小编为大家带来的法语DALF C1考试简介及提题型析，希望大家能够深入了解。更多有关法语考试内容请持续关注沪江网校，感谢大家支持。

考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试别的多。因此每年的日语等级考试，考n2级的人基本上都是最多的，n3级和n1级的人数接近，n5，n4级最少。 　　三、考试分数 　　日语能力考试满分是180分，N1及格分100以上;N2-N5及格分90以上。 　　并且考试中分为三个小项：语言知识，阅读理解，听力理解。每项各为60分，每小部分的及格分数线为19分。一是要达到总及格分，二是要每个部分都及格，想拿到证书的话就必须要同时满足才可以。如果总分达到100分，但是其中三个小部分中有没达到19分及格线的，或者各小部分分数过了19分，但是总分数还没达到100分的话，都是算不合格。 　　以上就是沪江小编今天想要分享给大家的“日语等级”的相关内容，希望能够对大家有所帮助，如果大家想要更好的学习日语知识，欢迎报名沪江网。

　　如何学英语口语?首先要相信自己，要有信心能学好英语，然后付出努力，并且找到适合自己的学习方法。要学好英语口语一定要通过大量的模仿阅读和背诵，下面是沪江小编总结的英语四级口语考试要素，仅供参考。 　　四级口语考试要素 　　1. It's up to you.(由你决定。) 　　2. I envy [羡慕]you.(我羡慕你。) 　　3. How can I get in touch with you? 　　4. Where can I wash my hands? (请问洗手间在哪里?) 　　5. What's the weather like today?(今天天气如何?) 　　6.

面有丰富的教学经验，课程内容新颖有趣，紧跟时代潮流，发音优美纯正。 　　Amy老师 　　沪江网校人气老师，沪江部落著名主持人，曾主持多场英语语音活动，发音标准，声音甜美。语言功底扎实，讲课思路清晰，对新概念课程脉络把握清楚，授课风格轻松活泼。 　　Sue老师 　　沪江网校新概念英语教师，语言功底扎实，语言风趣幽默。 　　Ada老师 　　剑桥TKT考试三科满分;参与沪江网校多门金牌课程教学设计。擅长用游戏化的形式打破传统课堂，用互联网思维为课程注入活力。 　　Lilian老师 　　持有剑桥认证国际教师资格TKT证书，美国TESOL机构认证国际教师资格证书。负责多门沪江网校核心英语课程的录制，拥有丰富线上线下及国外支教经验;曾获全国教师技能类大赛一等奖;曾与沪江网校代言人吴磊同台共话英语学习。 　　小安老师 　　拥有上海高级口译资格证书，有丰富的口译实战经验。曾担任企业全职口译员，接口译课程，零基础也能学好中级口译待过联合国副秘书长，各大洲行业会长等，并担任会议口译员。此外，小安老师对口译教学，尤其是口译笔记的教学有着丰富的经验。 　　使用教材：《新概念英语第一册》、《新概念英语第二册》、《新概念英语第三册》、《中级翻译教程》、《中级阅读教程》、《中级听力教程》、《中级口译教程》。本班不送教材，请学员自行购买。 　　本课程适合英语水平零起点或基础薄弱的学习者;希望学习口译技巧，有志在口译行业取得发展的学习者;希望一次性打牢基础，通过中级口译考试的学习者。中口备考课程中包括20课时直播课。直播授课将通过沪江网校自主研发的高端在线语音学习软件CCtalk进行，在笔试考试后统一开课。更详细的课程安排详见班级通知。