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适合对象

1.小学2~4年级学生;2.幼儿园到1年级可以在家长帮助下学习。

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    划地“重现”中巩固单词。 德国心理学家艾宾浩斯的实验证明:遗忘的规律是先快后慢,如果四至七天内不复现,记忆将受到抑制,甚至完全消失。因此,引导让学生有计英语学习来说,如何有效地学习单词是一个基本的问题,也是英语教学工作的重点。那么小学英语单词划地经常复现英语词汇,克服遗忘现象。课堂上教单词时,让学生对所学的词汇进行重复识记,加深印象;讲解课文时,结合教材的内容有机自然地再现;课后练习中,多次复现、巩固词汇。记忆力的训练方法是多种多样的,我们要在教学实践中努力探索,才能提高效率,减轻学生的负担。 希望上述的小学英语单词学习方法能够帮助小学生提升英语学习的实际效果,奠定接下来更高一级英语学习的水平和效果。  

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    句子。以hamburger,ice-cream,cake,egg 为奖品,分别计8分、6分、4分、2分,如果某一组孩子表现好,可以让他们选择一个奖品,要英语单词都是一副很无奈的表情,英语单词是让很多中国孩子头疼的问题,而单词作为最基本的语得到奖品的前提是这一组的每个孩子都要会说这个单词。孩子为了得到奖品学得十分认真,效果也很好。孩子都会选择8分的hamburger。当孩子基本学会hamburger了,就调整分值,把ice-cream的分值改为8分,如此变化,孩子在不知不觉中学会了这些单词。   3.写   单词的学习离不开拼写,一味口头拼写,效果不佳,而一味抄写往往又显得太枯燥。可以让孩子手、口、脑并用,联系实物来书写。学习水果类的单词时,让孩子带上水果。学习apple时就在苹果上贴apple 字样;学习教室内的物品时,可在课桌上贴desk,在钢笔上贴pen;学习人体部位时,可在人体

课程介绍
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科学课作为小学课标之一,越来越受到国家教育的重视。放眼国际,英美等国在科学教育上最明显的特点就是将科学课程放在优先位置;在德国,科学课程与语文、数学并列为小学的三门核心课程,从小学一年级起就开设,其课程内容非常广泛,涉及地理、社会、经济学、生物学和自然科学等。

为什么要学习科学课?
1、学习科学知识,掌握科学方法
了解自然界、社会生产中的各种现象问题,理解事物发展的规律,积累经验知识。
2、学会运用科学处理实际问题、参与公共事务
通过观察、实验、分析等科学的方式方法探究和解决问题,运用科学的原理和方法去做日常生活中的决策。

对于小学生来说,良好的科学启蒙,不仅有助于发展思维,提高学习能力,也为日后在更多更广的其他领域的学习积累了兴趣基础,增强信心和成就感。

为什么要选择沪江亲子科学课?
真正来自德国的科学教育

课程引进的德国小学科学教育先进理念,

①强调科学性,重视发展儿童参与生活的能力,强化他们对自然界和社会上所发生的现象和事件的理解;

②强调课程活动性,遵循儿童好学、好玩、好动的天性,鼓励儿童自身去探索,了解周围的世界;

③强调生活性,身边的生活环境是儿童获取知识的大课堂,也是科学课的教学和效果的根本意义。
多元化教学设计
3位主人公,陪伴孩子一起探索科学的奥秘
丰富的跨学科教学,启蒙多学科学习兴趣
精美的教学课件,抓住孩子的感官体验
真实的实验操作演示,贴近孩子身边的生活
动手指导+记录手册,课后亲子互动更有趣


有什么课程福利?
24小时内班主任助教老师贴心指导和答疑 

本套课程不仅仅是为了让孩子们学会操作这些有趣的实验,更重要的是让孩子们通过动手,学会观察和思考,了解隐藏在现象背后的道理。


不断地去探索、去思考,这本身就是一件快乐的是。家长们还在犹豫什么?赶紧加入沪江亲子科学课,让孩子跟着狮子老师一起探索科学的奥秘吧!(学完全套课程,解锁狮子老师身份密码哦~)


Q&A
1、从这个课程中,我们家孩子能获得哪些?
本课程从水的10个趣味实验了解10条水的基础性质。
首先让您家的孩子了解这10条基础性质,然后从这10条性质开始衍生出更多的科学基础原理,扩充孩子的知识面。
其次这个课程中的实验都是可以由您家孩子和您一起完成的,在这个过程中不仅增进了您和孩子的亲密度,还可以提升您家孩子的动手能力,更为关键的是您的适时的指点,会让您孩子对您有更多的崇拜之情。

2、只有这一个水系列的课程吗?
《亲子科学课》这个课程正在处于开发阶段,第一期先开发“水系列”课程,之后会完善课程体系,比如低年龄段的“气球系列” ”瓶子系列”等等,主要以生活中常见的物品展开的有趣实验,提高学生对科学实验的兴趣,增强动手、思考能力。
而高年龄段的有“声学现象”“浮力学现象”等等,主要以物理、化学生物的原理展开的有趣实验,帮助学生提前了解初中的两门新课程物理和化学。

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本课程由沪江集团旗下中小幼品牌——新麦教育提供。