自然拼读法不仅是以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字，增进阅读能力与理解力的教学法，更是以英语为第二语言的英语初学者学习发音规则与拼读技巧的教学方法，记单词不是靠“背”，而是靠“拼读”。沪江少儿英语自然拼读法2+3连读课程帮助孩子在基础学习之后实现又一次提升。

　　以英语为母语国家的孩子学习英语读音与拼字的主要方法。在玩中学习，在学习中玩，这样不仅改变了学习英语时的枯燥氛围，还大大提高了学习效率。单词的快速记忆法，采用“拼读”记忆法，把复杂的英语单词按照一定的拼读规则，快速记忆。符合小朋友学习语言的规律，把复杂的发音归纳成有规律的、简单的发音，把英文的字母与发音联系起来，彻底解决学生学英语发音难、发不准音的问题。

　　学生学习困难

　　1. 普通音标教学法和单词拼写法无法建立起字母和发音的关系，机械地记单词，单词记忆效率不高;

　　2. 不能把“音”“形”自然地结合起来，学生易混、易忘，以致于英语学习兴趣不高。

　　适合对象

　　1、学过沪江少儿英语自然拼读1级的小朋友;

　　2、已经学过26个英文字母及其常见发音的小朋友;

　　3、5-12岁正值英语启蒙教育时期的小朋友;

　　4、对孩子互动式英语学习有浓厚兴趣的家长。

　　5、背单词有困难的小朋友;

　　6、提倡亲子共学的家庭。

　　学习目标

　　1、建立字母与字母自然发音的直接联系，掌握元音字母组合的发音;

　　2、熟练拼读(辅音+元音、辅音+元音+辅音)单词;

　　3、同步训练在英语阅读中出现的高频词，做到条件反射般的熟悉;

　　4、掌握350个小学阶段高频词汇，大大提升背单词的正确率;

　　5、训练简单句型的理解和阅读，为以后的语音和阅读打下坚实基础。

　　Apple老师

　　在沪上著名的英语培训机构拥有多年的一线教学经验，纯正的美式发音，生动活泼的教学风格深受广大学生和家长的喜爱。Apple老师的教学口号是：在快乐中学习英语，在英语中寻找快乐!

　　听音能写，见词能读!本课程使用网校自编讲义，无需自备，上课看屏幕即可!英语单词80%以上都符合一定的发音规则，只要孩子掌握这些发音规则，并加以练习，就可轻松的做到看字读音，听音拼字。