如今掌握一门小语种的应届毕业生越来越走俏,其中学习日语的更占多数。对于非日语专业来说,取得日语N2证书已经相当不错,那么如何备考日语N2考试?下面跟随沪江日语培训小编来了解一下吧。 如何备考日语N2考试 一、日语N2考试词汇 词汇要不要背?如果同学们不想仅仅做一个日语等级考试的参与者,那就一定要背。在背诵词汇的时候,一定要利用好书本配套的光盘,配合光盘里面的朗读先听写出单词,然后再和单词书上对照,发现自己哪个单词没有听出来或者没有反应过来。因为听写单词,可以让大家耳、脑、手、眼并用。这样不仅可以提高注意力,更能提高背单词的效率。 二、日语N2考试语法 日语N2级别语法条目大概有173条,掌握好这173条语法是基础。打好基础异常重要,这就要求大家在平时的语法学习中,吃透语法。熟悉每条语法的接续和解释,并且背诵至少一条经典例句。 1、接续:它是接动词的辞书型还是接た型都要烂熟于心。 2、解释:日语有很多语法点,但有些语法点在中文的解释下意思是一样的。如何区别它们呢?这就要注意一些语法的日文解析。 3、例句:除了背诵经典例句,最好每学完一条语法,利用这个语法点尝试造句。 三、日语N2考试阅读 在这里给大家举个例子:我们就把这篇备考指导文章作为阅读材料。我提出一个问题:“本文作者让大家利用光盘,跟着光盘朗读的目的是什么呢?” 看到这个提问,我想你会很快返回到上面词汇那一段文字。应该很快就知道了答案。为什么如此轻松呢? 1、所有单词、汉字你不再陌生,语法你也不陌生。 2、你会有目的地去寻找答案,而不是通篇阅读。 说到这里,我想大家应该懂了,上面2点也是可以用到日文阅读里的。首先,你要有词汇和语法基础。其次,再学会一些阅读解题技巧。你的阅读就迎刃而解了。在这里提醒大家,很多时候,答案就在文章中,变的只是表达形式。千万要记住,不要带着自己的主观意志来做阅读题。 最后建议大家要逐步提高自己做阅读的感觉,要注意提高阅读速度。具体的话,大家可以在每周的周六或周日找两篇阅读(1短篇,1长篇。)来训练。如果有时间,每天看2篇当然更好了。时间尽量控制在:短篇用5-3分钟,长篇用15-10分钟。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的如何备考日语N2考试的方法,大家要深入掌握,把学到的内容及时消化掉,这样对考试提分有很大的帮助。
后有针对性地解决问题。 第三步:熟悉段落内容后,打开听力材料,一边听一边看,在段落中找到对应考点和答案,分析自己被干扰项误导的原因。 第四步:跟着录音大声朗读,提高你的语速。如果自己语速能基本跟上听力材料的语速,做同样类型的问题,难度就不会很大。 另外,听力训练需要高度集中精神,所以安排一天中精神最好的时间来进行听力训练。时间不宜过长,每次连续听半个小时至一个小时。 此外,由于听力是一种技巧训练,习惯成自然,所以最好每天安排一段时间,不要三天打鱼,两天晒网。 以上就是沪江小编为大家整理的bec中级听力如何训练,面对商务英语考试,不要害怕BEC中级听力,如果我们能把握宏观,平时坚持“用心听”,我们一定能从不同的角度、不同的层次提高自己的英语语言能力。
会是一块短板,那么在这样的情况下我们也可以依靠自己来创造语言环境来练习,其中自我对话就是非常有效果的一种方式,无论发生了什么事情都尽量用英语自己分别饰演不同的角色,也可以自己提问自己回答,这样长期坚持下去也是对提升英语口语有非常明显的效果的。 二..唱英文歌 学英语贵在能够随时随地,唱英文歌曲也是一个学英语的好方法,且相对轻松一些,人类的左脑是主管逻辑思维、分析的,而右脑是主管形象思维的,包括音乐。右脑的记忆能力要比左脑强100万倍!通过音乐来练习口语可以达到事半功倍的效果,另外多唱英文歌对自己英文发音的准确度也会有相应提高的! 在实际生活中,在各种不同的情景或场合、对不同的对象表达某一意念时常使用的习惯用语并不太多。这些用语大多具有固定的句型,往往不能用汉译英的方式直译出来。一个对口语句型熟练的人,只要掌握了2500~3000个常用词和短语,就能较自由地表达自己的思想。在学汉语时,我们知道“熟读唐诗三百首,不会做诗也会吟”,英语学习也是这样,可以这么说,如能熟背英语三百句,口语交流基本没问题。更何况那些优美的句子还会给人带来美的享受呢!还需要注意的是,为了很好地进行口语会话,需要记忆一些过渡性、装饰性词语和插入语句。 以上就是沪江小编为大家整理的学习英语口语必须掌握两大法宝,学习英语的目的就是为了交流,口语能力差会使你不敢与人对话,从而无法交流。希望大家能运用好本文介绍的两大法宝,把口语学好。
就是听对话推断人物的后续行动,它同样是考察考生对原文脉络的把握。 策略:这种题目大多数情况下,最后一句是解决问题的关键句。大家可以顺着前文的逻辑往后推,再加上最后一句的助攻,答案不难得出。 4. 选择一致项题 第13~16题一般为选择一致题,也就是听对话或独白选择与原文内容相同的选项。这类题考察考生对原文细节内容的把握。 策略:这种题目一定要在听之前把选项全部浏览一遍,做到心中有数,听的时候就可以逐一排除错误选项了。 5. 判断观点题 第17~20题是判断观点题,也就是听对话,选择人物的中心思想。它考察考生的归纳总结能力。 策略:因为这类题目考察的是总结归纳能力,所以它的四个选项一定互不相同,大家可以在听之前浏览选项的时候做标记,在听的过程中选择出对应的选项即可。 6. 综合问答题 第21~50题为综合问答题,一共15个材料,每个材料对应2个题目,每个材料播放两遍。综合问答题既考察考生对材料的整体把握,又会考察考生对材料细节的把握,所以难度相对于加大。 策略:非常值得庆幸的是,这类题目可以听两遍,所以大家可在第一遍时把握材料整体意思,第二遍根据题目有针对性地听取关键词,逐一排除错误选项。 以上就是沪江小编为大家带来的TOPIK听力答题技巧,最后,提醒TOPIK考试备考的小伙伴,不管哪一门外语的听力考试,都要保持良好的心态,千万不要紧张,这样才能保障自己最完美的发挥。
面的了解一下日本语言学专业。 日本的高等教育享誉世界,很多日本大学凭借优异的教学质量和良好的声誉吸引了众多留学生慕名申请。对留学生来说,选择专业非常重要。日本大学专业众多,语言学专业是很多留学生申请的热门专业。 一、日本语言学专业简介 语言学的研究领域可分为音韵学,言语形态,谈话分析,语意论,语用论等等。除了这些以外,语言学研究还涉及到文体论,语言心理学,语言社会学,精神分析学,语言人类学,民族语言学等等。 本专业的目标是通过学习和研究语言学相关的语言历史,语言表达,音韵等方面的专业知识,来分析语言发展过程中的各种变化,现象,以及在翻译和语言学习及教育中出现的各种问题等,培养具有丰富的语言学专业知识及素养的专业人才。 二、日本语言学专业学习要求介绍 本专业为文科类专业,要求日语水平较高,适合本科专业为日语专业或文科类专业有一定日语基础的学生。 本专业需要有专业知识基础作为研究条件,如果有本科为其他理工类专业且在研究生阶段想要转为此专业的情况,需要学生有本专业第二学位,或者辅修为本专业内容,或者有本专业相关工作经验且自学过本专业内容;此外,如无上述条件,建议转为与本专业和学生原本科专业二者相关的专业。 三、日本语言学专业主要课程和研究方向 语言学要学习的课程比较多,学生要学习的基础学科包括日本语的语法,语音,语言结构,词汇,语言起源等等。 语言学面临的课题很多,研究方向也很多。 主要集中在语言的历史,发展,话语分析,语言教育,语意分析,语言心理,语言掌握,第二言语学习及教育,言语对照,应用言语,言语文化等等方面。 四、日本语言学专业就业前景 在语言学专业毕业之后,学生可能活跃在教育行业,新闻出版行业,咨询行业,文化交流,公务员等等各种各样的领域。 当然,在大学,科研机构和机关事业相关的部门从事语言研究和外语教学科研,语言对照研究,各种资料整理及管理方面的工作也是该专业的主要就职方向。 以上就是沪江日语培训小编为大家带来的日本语言学专业的介绍,通过以上的介绍相信大家都了解了吧。总之,日本的教育水平是很高的,很受留学生的关注,并且还给广大留学生带来很多的留学福利。
解决途径 B .初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息 C .了解全球的环境与发展问题,理解国际合作的价值,初步形成正确的全球意识 9.“学会独立或合作进行地理观测、地理实验、地理调查”属于课程标准中的( ) A .知识与技能 B .情感态度与价值观 C .过程与方法 10. 高中地理课程教学的基本任务是( ) A .引导学生形成正确的地理观念 B .培养现代公民必备的地理素养 C .提高学生的地理学习能力 11. 下列教学活动属于高中地理课程的基本理念的是( ) A .引导学生形成正确的地理观念 B .培养现代公民必备的地理素养 C .提高学生的地理学习能力 12. 高中地理需重点培养学生的地理观念有( ) ①资源观 ②发展观 ③城市观 ④人口观 ⑤宇宙观 ⑥和谐观 ⑦环境观 A .①②③⑤ B .①②④⑦ C .③④⑤⑥ 13.下列既是地理科学素养的重要组成部分,也是今日和未来社会公民不可缺少的基本素质的是( A .敏捷的地理探究思维 B .科学的地理学习方式 C .正确的地理观念 14.我国北方有些居民没有后窗,这反映出当地( ) A.光照较强 B.风沙大 C.冬季寒冷 D.雨水多 15.下列关于长江三角洲和松嫩平原共性的叙述,正确的是( ) ①都位于平原地区 ②都位于我国的东部季风区 ③都位于第三阶梯 ④雨热同期 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 四、简述题(20分) 1. 在高中地理新课程改革中,应培养现代公民哪些必备的地理素养? 2、简述普通高中地理新课程的基本理念 答案 一、填空题(30分) 1、全面发展 地理科学发展 社会生产生活需要 2、人口 环境 发展 3、九年义务教育阶段 地理研究方法 “人文与社会” 4、“自然灾害与防治” “环境 保护” 36 5、宇宙环境 太阳对地球 圈层结构 6、合作学习 地理考察 地理调查 7、人口 地域联系 人类与地理环境 8、创新思维 展开辩论 提出自己的看法 9、知识与技能评价 社会责任感 重全员参与 10、发现和提出 独立思考和解决 交流探究成果 二、判断题(20分) 1-5 A B A B A 6-10 A B A A A 11-15 A A B A B 16-20 B A B B B 三、单项选择题(每小题2分,共30分) 1-5 A A C C C 6-1O C B A A B 11-15 B C B C D 四、简答题(共20分) 1. 答案:掌握地理知识的素养;运用地理技能的素养;获取地理信息的素养;探索地理问题的素养;关爱乡土的素养;关爱祖国的素养 ;关爱全球的素养;培养可持续发展的素养;学会生存的素养;学会学习与合作的素养 。(每小点1分,共10分) 2、学习公民必备的地理。满足不同的地理学习需要。注重对地理问题的探究。注重信息技术在高中地理课程中的应用。注重学习过程评价和学习结果评价的结合。(每小点2分,共10分) 小编觉得,高中之后,所学的地理学方面的知识就比较的复杂了,因为高二要应付统一的国家的汇考。上课所教的内容也不仅仅包括一些地理名词,像全球各个国家的名称及首都的名称,以及所在的位置和地理环境。不管有多难,沪江小编还是希望大家坚持下去,千万不能放弃。
体现得尤为突出,比如,阅读前两个部分的难度明显要高于其它部分。此外,阅读一直以题量大、时间紧而著称,如果一板一眼按题目顺序做题,很容易在前面较难的题目上耗费过多时间,从而无法在规定时间内完成所有题目或者是因为时间紧迫时就匆匆蒙后面题的答案,这样得分率可能就惨不忍睹了。因此,另一抢分关键就是充分利用阅读考试特点,把握先易后难原则,合理安排答题时间和做题顺序,才能保证发挥现有水平并力争更高的正确率。先安排时间完成难度较低的题目,最后留出大块时间攻克难度较高的题目,这对大家抢分无疑是大有裨益的。BEC中级阅读分为五个部分,BEC高级阅读分为六个部分。在此推荐的答题顺序如下:中级4-5-3-1-2;高级4-6-3-5-1-2。当然,大家也可根据自身情况适当调整,找出一套适合自己的、最高效的答题顺序。该得的分一定要抢到手,实在是难以得分的地方也不要太纠结而影响考试心态了。 第四:PARAPHRASE(同义置换) 可以说BEC考试的考查核心就是同义置换 (paraphrase),即“换一种方式表达或说明”,指在传达同一含义时为避免重复而使用不同的语句表达,这也是贯穿整个BEC考试的考题设计原则,适用于BEC考试的各个题型。切记考查同义置换的能力,不是简单的原词重现,考纲中明确阐述了这一关键点,解题的重要性不言而喻。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC考前抢分四大招,考前的备考时间是提分的黄金时间,不管之前有多努力,取得多好的成绩,如果备考前不努力,一切将付诸东流。
做题。 听时,做好听力笔记,主动利用现有知识预测听力内容,自身的逻辑推理能力也非常重要。心理素质也非常重要,不要太紧张,如果太紧张,可以用深呼吸和其他方法来调整。 每个题目的相关性不大,所以不要因为不理解一两个问题就放弃下面的题目,当听不懂单词时,可以试着去猜测,如果不能马上猜到,必须学会迅速放弃,不要老想着这个单词的意思,影响下面的题目。 以上就是沪江商务英语培训小编为大家带来的bec英语听力考试技巧,以上这三点大家要深入掌握,把学到的内容及时消化掉,提升听力学习的效率,顺利通过考试。
发为拨音,而后鼻音的字,音读时都发为长音,命中率约等于100%。 例如: 身体(shen→しん)“身”为前鼻音 生命(sheng→せい)“生”为后鼻音 伝統(chuantong→でんとう) 文盲(wenmang→ぶんもう) 注意:“伝”与“文”为前鼻音、“統”与“盲”为后鼻音 以上就是沪江小编为大家整理的日语的基本发音规则,学习日语最基本的就是发音,如果发音不准确,后期的学习就会困难很多,在以后的交流中也会闹出大的笑话,所以语言的发音是必需要准确慎重的。
不要过度联想,同时也要注意文章中出现的转折词,另外考试心态很重要。 以上就是沪江日语小编给大家分享的日语二级考试真题阅读方法的相关信息。这些只是从日语等级一级考试真题阅读方面给大家做了一些简单的概括,大家应该认真学习。并运二用在真题中。充分发挥对日语等级一级考试的掌握情况。这样你才能够在考试中发挥自己最大的极限,达到自己新的高度。