新概念英语词汇 词汇量是测量一个人英语水平的标尺，是英语学时我们就已经学过“Who’s on duty today ?”（今天谁值日？）这样的用法。当然，此处“duty”的含义为“责任”或“义务”。而《新概念英语》第三册Lesson 11中的“duty”则是“税”或“关税”的意思。在新概念的课堂上，我们会对单词进行进一步的扩展――“duty”是对进口货物、出口货物或消费货物所征收的税种；而“tax”的含义则更加广泛，如“income tax”（所得税）、“individual income tax”（个人所得税）、“value added tax”（增值税）等等。 2. 对词根进行总结，把发散和总结相结合。比如“homogenizing”，这个单词的原型为“homogenize”，是“使性质相同”的含义。从上下文推断就可以大概了解这个词的含义。同时，它以“homo-”作为前缀，所以就可以用“homo-”这个前缀的含义“of the same”来推断词义。在《新概念英语》的课堂上，我们对这些重点词根、词缀的用法都会结合课文进行详细的列举阐述。 >>点击查看中小学金牌新概念英语1-4册专题，阅读更多相关文章！
讲解拼写与读音的关系，这非常有助于孩子们记住它的拼写和读音，要经常总结灌输读音规则。要把学习的重点放在句子上面，不要太关注单词。需要指出的是，外语学习的最大失败就是过于关注单词，使每个单词都成为了一座山。每每看到那些年幼的孩子在那里念经似地背单词拼写都让笔者感慨万千，英语是拼音文字(尽管不如法语、意大利语那么严格)，哪需要一个字母一个字母地死记拼写啊! 六、关于《新概念英语》第二册的学习 《新概念英语》第二册的90多篇课文是写英语作和口头表达的范本，而且与第一册一起基本上覆盖了英语语法现象。如果《新概念英语》第一册已经熟练掌握了，在小学阶段可以接触《新概念英语》第二册，第二册学习的思路与第一册差不多，限于篇幅，这里就不介绍了。 看了上面的分享，家长们是不是对自己的小孩学习英语有了更多的看法呢。更多精彩内容，请关注沪江网。
美的文章，读起来太舒服第四册更侧重书面语，对你写文章，甚至是专业学术论文有帮助。第四册的关键在于语感，是一种真正英语母语国家的人思考问题以及行文的思路。 比如这句：荒凉地区的教育不是钱的问题。翻译成英语很多人可能会写成：Education in remote area is not a matter of money. 这句从语法上应该没错，但是新概念英语4，Lesson 33就会写成：Education in the wilderness is not a matter of monetary means. 一个wilderness，一个monetary means，逼格立刻就上来了~~ 所以如果你英语的第一步是什么？很简单，选准教材，找对环境。 在中国有40多年的历史的《新概念英语》，作为享誉全球的最为经典地道的英语想要学成流利、地道的英语，三四册课程会很适合你。 课程四：新概念英语1、2、3、4册连读431课时前往试听》》 这门课程集合了新概念第一、二、三、四册的内容，是针对零基础的同学，想在词汇、语法、语感、思维方式等方面获得快速、全面的提升。 主编推荐： 学习语言是一件持之以恒的事情。只要坚持，就会发现，没有学不会的语言。 欢迎加入沪江中小学新概念英语老师学生分享群一起学习,提供最专业的英语学习方案！
英语学习者来说，新概念英语的学习或多或少存在一定的难度。实际上，只要大家掌握了英语学习的方法，应对新概念当好的写作方法和经典范文。 第五部分：背诵 在学习过程中，背诵一些经典课文将对英语的记忆、理解非常有益。尤其对于英语初学者而言，通过背诵课文可以加深对英语的记忆，在头脑中形成固定的记忆区域，这是一个由量变到质变的过程。很多经典的句型、语法、词汇，通过背诵课文，都可以十分有效地长驻背诵者心中，这样一来，同学们的阅读、语法和写作，能够同时得到提高。 以上就是沪江小编为大家分享的关于新概念英语学习方法的内容，希望大家能够深入掌握这些学习技巧，提升自己新概念英语学习的能力和效果，取得理想的英语学习成绩。
合适。 通过新1的学习，你将掌握： 词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小新概念英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 适合对象 1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 学习目标 1. 掌握英语初级词汇2000以上; 2. 掌握近200个口语常用句型
我们以前学过的某些句子和短语，甚至是篇章的格式都用上了。 如何学习新概念英语?其实并不难，先看图说话，背诵课文，然后再应用。让我们先回顾一下国外孩子学英语的过程：国外的孩子学单词的时候，首先看到的是一幅画，画中是一个苹果，然后学习单词apple发音对了才能吃到苹果，这样他就会学会这个单词;下一次，如果给他看一张桔子的照片，他也会叫apple。同样的道理，孩子们也会逐渐学会使用各种时态和句型。 在心理语言学上，我们将这种语言学习的惯性叫做“第二语言情景”，即人们会自然地将一个语言情景下习得的语言应用到一个相似的语言情景下，条件是输入必须是有效输入;所谓有效输入，对于中国的英语学习者来说，就是背诵要去除中文思考，由情景直接到英文。 就是用自己的话复述一遍课文，从中发现自己的不足，是不是语态用新概念英语频道为大家整理了有关新概念英语应该如何学的内容，希望为大家的新概念英语错了，固定搭配到底是用for还是at，从这些细节中你的英语水平才能够真正的提升，并且你会形成一种意识，在下次复述时会格外注意，这样一而再再而三的反复，你就会对语态拿捏得更加准确。虽然刚开始的时候很让你frustrating，但是一定要时刻提醒自己只有这种方法才能真正让你超越其他英语学习者。一直这样坚持下去，你所学的内容才会转化成属于自己的知识。 所以对于如何学习新概念英语也应该像上文所说的，当你已经对课文有了全面了解后，认为自己已经完全学会了这篇课文时，下面就是最重要的部分也是最能够让你超越其他英语学习者的方法。以上沪江小编分享的新概念英语如何学的方法大家了解了吧，那就赶快行动起来吧。
《新概念英语青少版》出来之后，很多人陷入了纠结当中，究竟是选择《新概念英语青少版》还是选择《新概念英语》，虽说《新概念英语青少版》是专门为8-14岁的青少年编写的，但是很多英语基础差的人是不是也可以从这套材料中进行入门呢? 这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G.亚历山大编写的综合性英语教程。但《新概念英语青少版》更贴合少年儿童的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。《新概念英语青少版》3个级别的语法难度大致相当于《新概念英语1》，但略高一些。但是《新概念英语青少版》的词汇量更大，《新概念英语1》的词汇总量大约是1000，而《新概念英语青少版》每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超新概念英语青少版》出来之后，很多人陷入了纠结当中，究竟是选择《新概念英语青少版》还是选择《新概念英语》，虽说《新概念英语过了2000。因此，建议学完《新概念英语青少版》3个级别后，程度好的学生可以直接学习《新概念英语2》，程度一般的学生还是应该从头学《新概念英语2》。 总之《新概念英语青少版》的编写大纲由《新概念英语》发展而来，语言大纲和技能大纲两个大纲并行，强调“情境教学”。成人版经典，语法精炼，更注重语法方面的训练。青少版词汇量大，而且听说读写全面兼顾，难度上比成人版略简单一些。
合适。 通过新1的学习，你将掌握： 词汇：新1学完，学生的词汇量应达到2000+，在学习词汇的同时，老师会同时讲解音标及语音语调，让记忆更深刻; 语法：新1的语法属于基础语法，旨在为英语学习打下基础，为后续学习做好准备; 对话：新1课文以会话为主，让学生在情景中记忆理解，并模仿对话操练，提升开口能力; 听力：新1对话穿插听力练习，一同提升听、说、读、写能力。 新1的授课老师是温柔可亲的沪江名师Jean，虽然外表是个“小新概念英语的经典程度，我想不用过多阐述。事实上，新概念英语公举”，但是上课效果绝对是很强大的哦! 适合对象 1. 小学高年段及初中基础较弱的学生; 2. 零基础，想了解英语基础学习的学生。 学习目标 1. 掌握英语初级词汇2000以上; 2. 掌握近200个口语常用句型
使用新概念英语学习的人就应该要把自己的学习目标定在听说读写这四个方面的提升，在听说方面新概念英语的最基础的单词和句型开始，在肯定句否定句和疑问句的几种句型里面，反复的练习语音和语调，认真体会英文的基础语感，新概念英语也会有着纯正的英语录音磁带，可以坚持的听下去，在多听的基础上面再进行模仿，这是学习任何一门语言都需要的一个步骤。 大家在练习的时候一定要口耳并用，要把口型找对，而且也应该要发出标准的音调，这样才能够在单子里面的因素不变形，不新概念英语学习的人就应该要把自己的学习目标定在听说读写这四个方面的提升，在听说方面新概念英语影响到整个单词或者是句子的读音准确，而且还要认真的用耳朵听，找出自己的发音和录音磁带上面不一样的地方，尽量的模仿，靠近录音磁带的发音。 新概念英语
