《有效课堂教学策略》内容概要：本书在写作思路上，不刻意追求理论上的阐述，就是提到有关理论，也尽量做到“处方式理路”，而重点放在操作层面，追求它的针对性、实用性、操作性。所以，在体例上，有别于一般的教育学教材，我们希望以此对公共课教育学的教学作些改进的尝试，效果如何，还有待教学实践的检验……

《有效课堂教学策略》读后感，来自卓越亚马逊网友：先是在朋友那儿看到了这本书，没想到竟然在当当上淘到啦！这本书真的是相当不错的，特别是对于年轻老师或者即将要成为老师的人来说，的确是很值得一看啊……

有效课堂教学策略的读后感，来自京东网的网友：看了前面五章了。作为一个刚刚踏入学校的年轻人，而且也没有收到过正规的师范教育，此书给了我很大的启发与帮助。它在理论的叙述不多，不像一些教材一样大讲各种理论。但它在实用上确实有独到之处，这正印证了它对自身的说明——“本书在写作思路上，不刻意追求理论上的阐述，就是提到有关理论，也尽量做到“处方式理路”，而重点放在操作层面，追求它的针对性、实用性、操作性。所以，在体例上，有别于一般的教育学教材……所以，我觉得这正是我所需要的。我也希望它能继续有所改进……