重要条件之一就是看懂题目。如果学生的词汇量不够，那么文章自然很难看懂，在写作文时也会“提笔忘字”。所以想要提高初中英语成绩，就需要扩充词汇量。 　　2.多听多说 　　学习英语，需要从“听、说、读、写”这几点入手，而听与说分别排在了第一和第二的位置，这说明了它们的重要性。这里的“听”指的是听力，而“说”指的是口语。但是要具有一定的词汇量和语法基础才能够听懂对话的真正含义，才能出口成章。相反，多听多说也有着练习、考察英语词汇量和语法掌握程度的作用。 　　3.增加阅读量 　　实践是最好的学习方法，而对于学习英语的人来说，多看一些英文文章、名著是最简单而又实用的方法。在阅读的过程中，学生可能会遇到一些不认识的词汇，或者出现虽然词语都认识，但是却读不懂句子的情况，这时就需要学生亲自动手翻查字典。这样学生对查到的词汇和语法的印象会更加深刻，学生在自己写作时，也更容易写出最地道、最出彩的文章。 　　以上就是沪江小编为大家整理的提高初中英语成绩的方法。要做好词汇基础，抓住机会练习听说，平时要读更多更有难度的英语文章或名著。其实，要提高初中英语成绩不需要特别深思熟虑，只需要培养良好的学习兴趣和习惯，平时多接触英语，就能达到一定的提高英语水平的目的。

知道该怎么选择? 选择一个好的少儿英语培训机构首先就要结合你的城市，你的区域，要知道选好一个好的少儿英语培训机构，受益的将是孩子的一生，不应该首先看价格来衡量，要知道付出是短暂的，收货却是永恒的，其次还应该带着孩子去试听，去试听一下，才能看到孩子感不感兴趣，有没有学习的欲望。 位于上海的邹女士之前就一直为孩子学校的选择所烦恼，挑了很多学校最后用排除法选择了上海沪江英语培训机构。 对于孩子来说学习英语的“方法、兴趣”是最关键的因素。上海沪江英语培训机构采用全英语环境模式，在上海沪江英语培训机构的课堂上，孩子们可以通过游戏、比赛等他们喜欢的互动方法学习。采用这种教学方法学习的孩子在“听、说、读、写”四个方面都有非常明显的优势。 “爱其子，择师而教之”，老师是直接影响到学生良好的学习习惯的养成和能力的培养，因此少儿英语培训机构老师的素质与教学水平是十分重要的。 上海沪江英语培训机构的外教不但是具有专业教学资质的英语母语者，并且还有着丰富儿童的教学经验，最重要的是很喜欢孩子，了解中国孩子的特点，对幼儿教学一直保持着很高的热情。除了有好的外交师资，上海沪江英语培训机构还有很多高素质和专业素养的中国教师，他们的发音都很标准，也更了解中国孩子的想法，教学效果绝佳。

好写的孩子，很难做好别的事情。因此，重视并及早提出对孩子书写方面的要求，不仅能提高书写质量，得到众多良好评价，而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯，提高综合素质。 　　6.记笔记并事后整理 　　随着课程内容的增多和复杂化，记笔记有助于抓住重点。如果因时间限制，当堂记的东西较零乱，那么课后还要进行整理，使之全面、有条理。整理的过程是一个很有效的过程，而且还能锻炼自己分析、归纳的能力，一举多得。所以应养成整理笔记的习惯。 　　7.主动学习 　　让孩子准备一支红笔，随时改正练习本、试卷上的错误，以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象，然后用一个本子，将这些错误收集起来，用语教学，可想而知英语的重要性，或许对于很多人来说，英语已经不仅仅是一门语错题汇编、错别字举例的形式分类记载，以警示自己，避免出现同类错误。 　　8.积极阅读、写作 　　阅读是孩子获取知识的主要途径，家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上，积极阅读，广泛吸收课外知识。家长可以购买有关书籍和订报刊杂志，为孩子的阅读创造物质条件。记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时，也要勤于写作，写写读书笔记、读后感、观后感和日记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练，也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。 　　9.有条理 　　做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。 　　习惯的养成不是一朝一夕的事。需要家长的耐心培养，订要求订计划，勤检查严督促，直到孩子的良好习惯渐渐养成。

重要。 　　学生们学习英语时的年龄逐渐变小，从以前初中开始学习英语到如今小学幼儿园就已经开始学英语。通过阅读掌握一定的阅读技巧，有助于培养英语思维，可以有效激发孩子脑力，促进思维和智力发育。 　　沪江英语采用多种授课方式开放、活泼，以鼓励和启发孩子为主，孩子学习起来不压抑，不会产生厌学情绪，轻松快乐中自自然然掌握英语，完善的督导体系，帮助学生轻松学习英语。 　　课程特色 　　通过专业、免费、全英语考试改革，英语应用能力培训越来越重要，听说读写英语能力很重要，英语面的英语测试针对孩子英语基础和爱好，定制授课内容，最大限度减少学习时间上的浪费和学习方向的错误。让更多中国孩子喜欢上书、爱上阅读为己任，致力于引领英语培训回归教育本质!大幅度缩短中国孩子征服英语的时间;同时，可以极大地提升孩子学习英语的兴趣，能够让中国孩子快乐、有效地学习英语。 　　学习对象 　　适合于6-15岁，帮助学生提升英语思维能力和英语表达能力。 　　师资力量 　　沪江英语每个班级有两个老师，授课老师和班主任老师，及时了解孩子的进度，使孩子轻松学习英语。

　　很多家长都发现自己的孩子无论怎么努力，无论如何上辅导班，孩子的英语成绩总是提不上去，自己都感觉有些失去信心了，更不要说是孩子了，想要提升孩子的英语听力水平，一定要掌握正确的方法，那么如何提升儿童英语听力水平呢?下面就跟随小编一起来了解一下。 　　一：避免自卑，培养初级英语听力水平。 　　很多的孩子英语学习比较差就会产生非常大的自卑心理，这个时候老师一定要做好指导工作，经常给他们树立自信心，将她们的学习动机激发，让她们知道学习英语的重要性。如何提高儿童初级英语听力水平，一定要从最简单的兴趣开始培养，降低英语学习的难度，让学生能够明白老师所讲的内容，使得她们在课堂上养成良好的习惯。 　　二

作对短期注意力的培养非常成功。 　　6. Hunt the chocolate (寻找巧克力) 　　选一块孩子喜欢的巧克力或糖果或一个玩具，把巧克力藏起来，让孩子听你的指令，并找到胜利品，鼓励孩子集中注意力听指令。如果大人对指令性的英语不是特别熟悉的话，在玩这个游戏之前先把这些指令性的动作的英语搞清楚念熟。根据孩子的英语能力决定指令的难易。 如你现在站在大厅中，你将巧克力藏在厨房，你可以说：I would like you to turn around,(孩子转过身，如果孩子听不懂的话，你可以帮助他完成这个动作，久而久之她就知道turn around 是转身的意思) walk straight away to the kitchen　then turn right....在这种情况下找到巧克力的心情就更英语的学习很枯燥，记忆英语单词和句子很难，其实这是受中国九年义务教育的影响，没有在孩子接触英语可想而知了，这种游戏非常促进亲子关系! 　　这些游戏特适合大一点英语程度好一点的孩子玩，这样孩子可以和你一起重复这些句子。但对于英语基础差点的孩子，也可以玩，主要由大人讲，孩子能跟一两个单词就可以了，这样孩子整天听到大人讲这个句子，久而久之，他很快就能跟着讲了，记住，在输出之前要有很长的输入阶段，而这些游戏都是在做输 入阶段的准备，很多父母一直在问没有英语环境的孩子怎么学英语，其实英语就是这么点滴学来的!

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点来考虑。但是有一些基本的条件要满足。比如这家机构是否有教学资质，其所聘请的老师是否具有专业教授英语的证书。虽然小学生要学的东西不多，但是老师的专业性直接影响到学生学习习惯的养成和能力的培养，如果只是一些中专生或者是仅仅受过培训就上岗的老师，可能会给孩子们带来不好的英语学习习惯，进而影响学生将来的学习。因此考察教学机构的资质和老师的教学水平是非常重要的。派乐多秉承于师资是英语培训的核心价值的思想，通过全球严格筛选优秀教师，保证学习质量，不仅让学员全面提高英语听、说、读、写，而且能够了解国外的文化和生活。 少儿英语培训班的好坏也要看培训班选用的教材。优质的教材有良好的系统性、衔接性和完整性。让孩子的学习成效不间断，所学知识点会像滚雪球一样累积到一起。青少儿课程：采用剑桥国际英语教程等知名教材，在提高英语应用英语的同时，保障英语学习成绩的提高。 挑选学校的时候一定要注意该英语作为世界官方语机构的教学环境。银川少儿英语培训中因为孩子与成年人不同，他没有主动学习的动机，而主要是靠被动

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作为补充。如：连读，重读，爆破及不完全爆破音，清辅音的浊化等等。。。学会了这些，才可以说真正学会了音标。 　　4.音标的发展和变化 　　也许你发现有些音标变你不英语的学习真的是很难么?很多的孩子都会迫不及待的点头，有的人学习英语认识了。不要紧，音标自从制定之后就一直朝着更科学的方向变化发展。其实它的每一次变化都是很小的，并且变的更合理，更易于学习了，你只要花费一点时间，就能够轻松地掌握它。 　　5.掌握其音标的它知识 　　如果你有兴趣，并有空闲的时间，你可以了解一些关于音标的其它知识。这些对你的学习和理解也是很有帮助的。如：音标的制定标准--IPA，音标的输入方法，kk音标和dj音标名称的来历等等。