加过美国独立战争。在1812年的美英战争中，他的工厂与政府签了一份为军队生产桶装牛肉的合同，美国政府每当收英语在中国人的生活中已经很普遍了，可是很多孩子怎么学习都学不好英语，其实归根结底还是因为孩子们没有找到学习英语到他交来的经其亲自检验合格的牛肉，就将肉装入特制的木桶，并在桶上盖上US的记号。由于Uncle Sam的首字母是US，而美国(The United States)的缩写也是U.S.，于是人们便把这两个名称合二为一了。当地的人们就把“山姆大叔”当成美国的绰号，并逐渐流传开来。 　　虽然有些知识对小学生来说有难度，但也有的知识如uncle Sam.很多同学这两个词都知道，完全可以理解。在学习的过程中可以适当补充一点趣味性的课外小知识，还可以出点英语脑筋急转弯，增加趣味性，拓宽学生的视野。 　　Boy 男孩 　　同学们已经很熟悉“boy

需要的英语教材进行选择的时候还要考虑其教材的质量到底怎么样，是否过关，是否符合国家出版的要求。 　　其次，父母应该考虑孩子发展的可持续性和学习英语的接受能力，以及学校和培训机构不同的教学要求，小编建议家长在考虑这方面的因素时，要看一看所选教材的大致纲要，仔仔细细的去考虑孩子下一个阶段该去学些什么。例如，多听一听儿童音乐，陶冶一下孩子们学习英语的情操。家长也可以和孩子一起上课，正式的课程还可以免费参加一下，去看看孩子们在平常是如何去学习的。在优秀的上海少儿英语培训机构里已经设立了8个级别的英语课程，完成和整合新的英语概念，并直接向成人英语靠拢。儿童良好的学习习惯是非常重要的，然后根据这个良好习惯可以让孩子们的学习更上一层楼。 　　上英语的时候，英语教材对于孩子英语面的描述是上海少儿英语哪家教材好的主要两方面内容，希望通过小编的介绍，能够给大家带来帮助。

英语学习材料也不再是简单的对话，而是出现了很多好的有趣的英语而对自己所做的事情造成一定的干扰，而且我们如果在讲故事的时候胡乱编造，我们使用的语法或者单词的错误可能会让儿童学去，让他们形成一种错误的想法，在自己以后的英语学习过程中就很难矫正错误，并且一直沿着错误走下去，导致错误越来越大，最后的结果就是英语学习得一塌糊涂。以上便是我们关于儿童英语故事怎么讲这个问题的第一个答案。 　　二、完整性。 　　在对儿童讲英语故事的时候我们如果只讲每个故事将一部分，那么就会失去讲故事本身的意义，我们讲英语故事，一方面是为了锻炼孩子的英语听力，另一方面也是锻炼孩子的分析能力，让孩子在听英语故事的同时进行故事情节的推理，并最终发现英语故事中蕴含的道理，让孩子能够在某些方面受到启发，进而明白英语作文等都是从哪些方面开始起的，并且是怎么发展，怎么结束的，但是如果我们只讲其中的一部分，儿童就听不出其中蕴含的道理，而且不知道整篇英语故事的结构是怎样的，那就更不用说知道写文章应该怎么写了，所以故事的完整性非常重要，是儿童英语故事怎么讲的另一个答案。 　　以上便是我们关于儿童英语故事怎么讲的一些解答，希望能够帮助大家更好地掌握讲英语故事的方法，让每个儿童都能够在听英语故事的同时掌握大量关于英语学习的知识，儿童英语故事的讲法非常重要，希望大家能够给予它重视。

本是靠模防，英语教师的发音习惯会影响到小孩的发音习惯，一但岁数一大想再改变就非常的困难的，因此给孩子选择英语外教的时候一定要选择口音比较标准的外教。 　　二：英语外教的教学趣味性。 　　这是很多家长所忽视的一大问题，少儿时期最重要的是培养小孩的兴趣，如果教学枯燥乏味很容易让孩子丧失掉学习兴趣，很可能起到的是反效果。 　　三：营造交流语境。 　　很多传统英语培训机构普遍重考试轻交流，教学很多哑巴英语，这样就丧失掉英语作为一门语门所存在的意义。 　　四：看一下师资力量 　　各培训机构的老师，水平不尽相同，有的少儿英语培训学校可能一共也没有几个外教老师，大部分都是一个老师带多名学生，和幼儿园差不英语，都想给孩子报名参加一些英语太多，也没有办法达到全英语语言环境。所以老师的教学质量，直接影响到孩子学习英语的效果，在选择少儿英语培训班的时候要多试听几次，看一下老师上课的内容，以便选择一个教学经验更丰富的老师。 　　五：在少儿英语培训班的选择上，收费占的比重也很大 　　有的培训班可能只有几十块一节课，但是有的能达到几百元。一般大型的少儿英语培训机构，外籍教师比较多，课程设置也比较丰富，价格自然也就居高不下。因此，在选择的时候，也要根据自身的经济条件来选择适合自己的。 　　总之少儿学英语一定要选择好的英语外教老师进行英语辅导学习，这样才能为以后的英语学习打下坚实的英语基础。

英语了解就能获得的成就，只有不断行动获得的成就。所以当人们问我为什么可以在三个月学一口流利的英语时，他们忘记了一件事情，那就是我在三个月里每天都至少学习四个小时的英语，而普通的人可能每天连半个小时都无法坚持。所以，在你在决心和方法的基础上，努力仍然是必须的坚持仍然是必须的，而这种坚持，会给你无穷的回报。 　　最后，让我们再回顾一下学好英语的四大秘诀，这四大秘诀是心理准备上的，不是方法策略上的，但却非常重要，它们是： 　　一、明确的学习目标; 　　二、拥有自信; 　　三、使用正确的学习方法; 　　四、坚持和努力。

英语，是因为没有找到方法和自己对英语美的旋律，老师带领着孩子们一起朗读，一起做动作。这当然比死板地记忆单词要好得多了。通过这样的教学方法，孩子们在不知不觉中就记住了单词。 　　二、学习游戏化 　　喜爱游戏是孩子们的天性，沪江教育的老师们寓教于乐，善于抓住孩子们的心理，将平时枯燥乏味的学习融合到了有趣的游戏中。这对于死板的教学方式是一次很大的突破。 　　孩子们对于未知的事物总是充满了好奇，尤其对于八岁以下的小朋友，他们对于答案是急于知道的，如果老师们善于运用孩子的这一典型心理，将它运用到英语教学当中，那么一定会起到事半功倍的效果。沪江教育的老师们深谙这一点，他们在孩子们英语学习的过程中，设置了一些猜谜语的活动。例如在复习单词的时候，老师提供了多种途径让学生们去猜谜语。例如让孩子们摸玩具、让孩子们闻水果味道让孩子们猜水果的名称。而孩子们在学习新单词的时候，老师则可以把单词写在黑板上，学生们则可以看老师的口型猜单词。 　　孩子们英语学习成绩好坏的关键在于，老师们是否能够调动起学生学习英语的积极性。老师们营造出一个轻松愉快的学习环境，并且在交流中与孩子们共同互动。相信通过儿童趣味英语教学法，孩子们的英语水平一定会得到大大的提升。

会写不会听的英语尴尬局面。在听力等实际性较强的环境里，英语试卷开始加强重视，并且在题型的选择上，开始具备一定的创意性。不断地迎合时代的需要，做到与时俱进。这一切正是上海小升初英语试卷的特色。开始重视学生的运用能力，以及长久学习的能力。初等教育直接影响到孩子今后的求学生涯，因此，很多学校都开始将重要的英语课程，作为必修课程。其实对于已经一路学习到现在的家长来说，英语的学习着实是有很多的特色的，但是对于孩子而言，他们还不是特英语越发重要，在小升初的英语试卷上，上海小升初英语试卷的特色以及难易对学生英语的学习是有一定的影响的。从总体上来说，上海小升初英语别的了解，因此很多时候老师在辅导孩子的时候，就要多来注意试卷的结构和特色，这点还是非常有必要的，不能总是依靠老师的讲解，这些试卷其实特色还是非常多的，对于还处于小学阶段的孩子，还是非常有必要去多了解下基本的内容。 　　毕竟英语学习是个循序渐进的过程，需要平日不断地积累新知识，学习新单词，在不断的学习当中带入应该加强的新知识，紧跟时代的脚步。在试卷的内容上，能够很好地反映出小学生多年来对英语知识的学习以及掌握程度，从而更深地了解小学生学习英语的难易度该如何把控。因此上海小升初英语试卷的编写可以说出现进步的趋势。 　　上海小升初英语试卷的特色就是能够准确地判定考生的在校学习水平以及学习能力，并且试卷的选题专家拥有多年的编辑经验，在不断地研究与探索中，经过精细地挑选，结合小学生的知识面，精选出最为合适的题型。从而上海小升初英语试卷总体来说还是非常科学的。

准则，而不能盲目追求外教。 　　6， 看英文电影和电视 　　看孩子喜欢的英语电影(从动画片开始)和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。通过看英文电影(尤其是那些有英文字幕的电影)，可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。 　　7， 听英语音乐/ 歌 　　听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。事实上，在英语教学过程中，听英语歌经英语教育界的专家，很多的朋友都会问我，如何让孩子学好英语?学习英语常被用来作为提高英语理解力的方式之一。在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。 　　8， 把自己读的英语录下来 　　一般来说没有人喜欢听自己得录音。把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心 　　9， “ 听”英语 　　这里所讲的“听英语”是指，接听电话或收听英语电台广播，听有声读物，或听英文光盘。这种纯粹“听英语”的方法和通过看电视或电影“听英语”是不同的。能够听懂有声读物中的英语是学习英语过程中最困难的部分，鼓励孩子多听，反复听有声读物，直到慢慢理解。 　　10 ， 英语语法的学习 　　通过以上方法，当孩子掌握了大量的英语词汇，习惯性表达的英语语句以后，可以开始进行系统的英语语法的学习。通过规范的语法学习，提高孩子英语能力，达到更高一层的英语感受。就如“实践—理论—再回到实践”的过程。 　　英语学习是一个日积月累的过程，一定不能操之过急，相信父母们都会用正确的方法鼓励和帮助孩子在英语学习中取得成功。

句话跟别人打招呼，只是在别人对他说：“Nice to see you!” 后回答别人：“Nice to see you!” 造成他们只会说而不会用的现象，归根结底是因为不明白每一句英语的含义。针对这种现象，我们应该积极为孩子们创设情境，这种情境要生活化，他们在特定的情境中，理解每一句英语的含义。例如：我们创设按门铃、拜访朋友的情境，使用与当前情景直接相关的英语，并辅以大量的动作和表情，然后再让孩子开门、请朋友的游戏，及时的巩固了教学内容。以这种方式学习英语，既帮助理解又能学以致用。这种形式能够比较好的培养孩子综合运用语言知识的能力。 　　3. 游戏教学法 　　小孩子生来是好动的，是以游戏为英语生命的。的确，游戏是幼儿最喜欢的形式之 一。玩是孩子的天性，符合幼儿天性好动的特点。游戏能激起幼儿学英语的兴趣，提供幼儿充分运用语言的机会，调动学习积极性，将知识融于游戏中，让孩子们在情趣盎然的游戏中练习所学知识，也在不知不觉中掌握了知识，更重要的是感受到了学习英语的乐趣。

得了语法，使用英语才会更流利，自己意思的表达才会更清楚，别人才会明白你在说什么，所以英语的语法非常重要，在学习语法的时候，儿童也需要学习英语单词，因为英语的一句话是将不同的单词按照语法组合的，所以单词也是非常重要，需要随时学习，只有单词掌握好了，在使用的时候才会有充分的词汇量供自己使用，所以，我们将其作为儿童如何学英语这个问题的一个答案。 　　以上便是我们关于儿童如何学英语的一些探讨，希望能够对大家有所帮助，让大家想英语要让孩子进行英语的学习的时候能够更明白该如何做，不用为不知道该做什么，从哪里入手而烦恼。在现代的社会，英语必不可少，为了让孩子在以后生活中更方便，大家赶紧行动起来吧。