、六级考试网站(),阅读考生须知,查阅考试大纲和样题,观看考试视频,熟悉考试流程,进行模拟练习。 考试内容及时间分配: 1、考生对设备进行测试时间为五分钟,考生可以自主完成。 2、考生自我介绍为一分钟,人机对话。 3、问答45秒钟,人机对话。 4、看图回答四分钟,人机对话。 5、讨论三分钟,人人对话。 6、问答二一分钟,人机对话。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级口语考试内容,如果大家在笔试的部分能够顺利通过,那么就要准备口语考试的相关内容了,通过阅读上面文章,相信大家对于英语口语考试的内容有了更好的了解,那么在准备的时候就有六级口语考试内容,希望能够对大家的口语考试有所帮助。 上海2017年11月英语六级口语考试内容及形式如下: 考试日期:2015年11月21日(周六) 考试内容及形式: CET-SET主要考核学生的英语口头表达能力,具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。 考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。 考生可登录全国大学英语四、六级考试网站(),阅读考生须知,查阅考试大纲和样题,观看考试视频,熟悉考试流程,进行模拟练习。 考试内容及时间分配: 1、考生对设备进行测试时间为五分钟,考生可以自主完成。 2、考生自我介绍为一分钟,人机对话。 3、问答45秒钟,人机对话。 4、看图回答四分钟,人机对话。 5、讨论三分钟,人人对话。 6、问答二一分钟,人机对话。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级针对性了。
所在的大学,应该有个良好的风貌,所以要表现的超脱一点,潇洒一点,哪怕做不到荣辱不惊,至少也得是泰然自若。 3、自我介绍 这个是得准备的,一开始就是个自我介绍,最考证的时间,小编这里就英语四六级口语考试的考试时间好有特色一点,生动一点。虽然是有时间准备的东西,尽量不要弄的过分芜杂、冗长,那就适得其反了。控制在所给定的时间之内。不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂,夸张,不自然。不要在自我介绍中撒谎,不要特意把自己塑造成一个优秀大学生的样子,要真实。真实的才是动人的。 以上是小编对于英语四六级口语考试的分享,考试时不要慌张,相信自己,发挥正常水平就好,不要太压迫自己,不然会六级适得其反。
六级考试,很多人的第一个反应就是时间不够用。在有限的时间里去完成英语六级没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡,包括听力。这是从托福中学来的,托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴,而且六级答题卡的选项不像托福那么大,不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间,也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上,掌握一些技巧肯定会节省不少时间。 7、不放过任何时间 旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可是送你的啊!好好利用这段时间非常重要。不像托福,六级没有规定这段时间不许做题,所以要迅速填完相关信息(注意不要填错!)然后利用剩下时间迅速做词汇题,越多越好,至少三分之一以上。这样下来在词汇题上至少省了一半时间。 如果基础不错的话,到最后肯定会剩不少检查六级考试,很多人的第一个反应就是时间不够用。在有限的时间里去完成英语六级如此大量的题目,对很多人来说都是非常困难的,那么如何提高英语六级考试做题速度呢?今天沪江的小编给大家整理了如何提高英语六级考试做题速度,希望能够给大家带来帮助。 1、听力 这是规定时间的所以没什么时间浪费。只要在听的过程中利用自己实力加技巧就可以了。(听力的提高是靠长期的努力,在这里不再罗索了) 2、阅读 这要靠平时积累,词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是,我们平时练只是做做题,对对答案就完事了(别忘了还要认真总结)。但这远远不够。要平时开始有时间的紧迫感,当然没必要一定要像考试那样定准35分钟,只是大概的,不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。 3、词汇 这其实是送分题。这里大家不能丢太多的分,考试时也时间。尽量省下时间给阅读。词汇先从高频词和历年真题入手,因为词汇题重现率很高。平时也要练反应速度。总之再这里时间能省就省。 4、综合 这里也像阅读一样,平时多定时练习,扩充词汇量,到最后肯定会有效果的。 5、作文 其实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说,全省作文平均只有4点多分,全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情。平时没写过作文的就更不用说了。结果就会用高中时学的那些简单句型(there be,主系表结构等),作文也很难拿到理想的分数。作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法。背范文也行,但关键是把范文弄成自己的,一定要动手,写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的,我们很难在考场上写出那么漂亮的范文。所以一定要改写范文,改成自己的。重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文,这样到考场才会有感觉,写作也流畅多了。 6、填卡 很多人考试是先把答案写在试卷上,然后最后再利用5,6分。这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好,而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够,而且答题卡还没填,心里就慌,结果词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡,包括听力。这是从托福中学来的,托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴,而且六级答题卡的选项不像托福那么大,不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间,也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基础上,掌握一些技巧肯定会节省不少时间。 7、不放过任何时间 旧四级和六级是先发试卷和答题卡然后再过15分钟做听力。这段时间可是送你的啊!好好利用这段时间非常重要。不像托福,六级没有规定这段时间不许做题,所以要迅速填完相关信息(注意不要填错!)然后利用剩下时间迅速做词汇题,越多越好,至少三分之一以上。这样下来在词汇题上至少省了一半时间。 如果基础不错的话,到最后肯定会剩不少检查的时间。
六级考试的不断改革,翻译由原来的句子翻译增加到了段落翻译,难度有所增加,但是考点与之前的考
六级的考试,我们首先就要做的题目就是写作文了。其实,作文并不是很难写,只要我们在平时多多的练习,并且很好的仿写就很好了。很多的考生都是在平时不喜欢练习,到了考自己的训练就没有问题了。 一、审清题意 在进行写英语六级作文考试时,同学们切勿着急动笔,一定要注意审明题意,不要张冠李戴。而且,落笔前思考的这短短几分钟,还可以帮助考生理清思路,使行文更加有条理。若是议论文,考生可以利用这几分钟的时间想清楚如何更好的支持论点,若是图表题,则可以利用这几分钟的时间读清图表的内容与变化。 二、注意文章结构 任何文章都应有始有终、首尾照应,六级作文也不例外。首尾照应的文章可以更强烈地突出中心,抒发作者的思想感情,使文章更有逻辑性,结构更加严谨,可见写好开头结尾很重要,而且这样的文章也会吸引阅卷考官的目光。 三、注意行文表达 语言表达是 英语六级作文 评分的重要依据之一,以图表题为例,很多考生都是直接引用图表中的数据,而不进行任何变形,这是图表作文所忌讳的,希望大家能够注意。其实,在表达这些数据时考生可以多用倍数、分数、小数、百分比或是double/triple/quadruple这些词来表达,并多进行数据间的分析与比较,这些才是阅卷老师想看到的。 四、注意检查错误与卷面整洁 最后,考生应注意留5分
六级考试已经结束,但是很多人都因为没有了解考试当天的注意事项而与六级改时须用橡皮擦净。 考生在考试过程中出现以下情况按违规处理: ◆1. 不正确填写(涂)个人信息,错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; ◆2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答; ◆3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷; ◆4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 ◆5.CET 相关规定中规定的违规行为。 在考试过程中出现突发事件导致考试无法正常进行时,考生须听从监考教师安排,相关情况未解决之前,不得离开考场,否则视为放弃考试。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级考试当天注意事项大全,大家可以好好阅读一下,虽然不一定有用,但是一定要了解,了解了才能避免一些不必要的因素影响自己的考试。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级考试已经结束,但是很多人都因为没有了解考试当天的注意事项而与六级擦肩而过, 沪江的小编提醒大家在备考六级的时候,除了要掌握基本的英语基础知识之外,还要了解一下考试当天的注意事项,今天沪江的小编就为大家整理了大学英语六级考试当天注意事项大全,仅供参考。 考试当日考生须携带相应科目准考证、报考时所使用的身份证件及学校规定其他证件按规定时间到达准考证上指定的考场,配合监考教师完成身份核对,并在考场签到表上相应位置签字,并按考点要求将与考试无关物品放置在指定位置。 证件携带不齐全或不配合监考教师完成身份核对、签到及拒绝将与考试无关物品放置在指定位置的考生将不得进入考场,情节严重的将按违规处理。考生进入考场后须按准考证上的位置入座,否则按违规处理。考生须听从监考教师指令,在规定时间打开试卷、作答和停止作答,否则按违规处理。 考生在答题前,请认真完成以下内容: ◆1. 请检查试题册背面条形码粘贴条、答题卡的印刷质量,如有问题及时向监考员反应,确认无误后完成以下两点要求。 ◆2. 请将试题册背面条形码粘贴条揭下后粘贴在答题卡 1 的条形码粘贴框内,并将姓名和准考证号填写在试题册背面相应位置。 ◆3. 请在答题卡 1 和答题卡 2 指定位置用黑色签字笔填写准考证号、姓名和学校名称,并用 HB-2B 铅笔将对应准考证号的信息点涂黑。 考生在考试过程中,请注意以下内容: ◆1. 所有题目必须在答题卡上规定位置作答,在试题册上或答题卡上非规定位置的作答一律无效。 ◆2. 请在规定时间内在答题卡指定位置依次完成作文、听力、阅读、翻译各部分考试,作答作文期间不得翻阅该试题册。听力录音播放完毕后,请立即停止作答,监考员将立即回收答题卡 1,得到监考员指令后方可继续作答。 ◆3 作文题内容印在试题册背面,作文题及其他主观题必须用黑色签字笔在答题卡指定区域内作答。 ◆4.选择题均为单选题,错选、不选或多选将不得分,作答时必须使用 HB-2B 铅笔在答题卡上相应位置填涂,修改时须用橡皮擦净。 考生在考试过程中出现以下情况按违规处理: ◆1. 不正确填写(涂)个人信息,错贴、不贴、毁损条形码粘贴条; ◆2. 未按规定翻阅试题册、提前阅读试题、提前或在收答题卡期间作答; ◆3. 未用所规定的笔作答、折叠或毁损答题卡导致无法评卷; ◆4. 考试期间在非听力考试时间佩戴耳机。 ◆5.CET 相关规定中规定的违规行为。 在考试过程中出现突发事件导致考试无法正常进行时,考生须听从监考教师安排,相关情况未解决之前,不得离开考场,否则视为放弃考试。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级考试当天注意事项大全,大家可以好好阅读一下,虽然不一定有用,但是一定要了解,了解了才能避免一些不必要的因素影响自己的考试。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。
不再是大家熟悉的校园类、生活类,而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中,讲座部分还经常会涉及到学科方面,因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生,难度系数大大增强。 六级听力试题应对方法 1. 词汇积累:除了原本六级听力高频词汇之外,同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵2016年6月英语六级改革题型分析2016年6月英语六级改革题型分析。 2. 掌握Lecture规律:同样作为正式文章,讲座/讲话的内容逻辑性强,结构清晰。同学们在听题的过程中,明确内容的逻辑结构,对于提高正确率有很大的帮助。 通常,开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中,会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合,提高对于文章的把握。 3. 着手练习: 由于新增题型源自于托福,因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习,熟悉题型。平时,多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方六级考试只剩下不到一个月的时间了,因为去年的六级考试进行了改革,所以今年的考面的内容,多加关注,注重积累。 这次六级在听力上的改革,删除了所有同学做惯的老题型——短对话和听写,增加了大家相对陌生的讲座讲话,所有的题将都以选择题的形式出现。并且首次出现了分值为2分的听力题。难度上有了大幅度六级考试只剩下不到一个月的时间了,因为去年的六级考试进行了改革,所以今年的考生都不知道该如何去复习,也不知道改革后的题型有哪些改变,今天沪江的小编就为大家整理了6月英语六级考试新题型全面解析,希望能够对大家的备考有所帮助。 6月英语六级考试题型介绍 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度六级约1200词,阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空,篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 六级听力试题的调整 1. 取消短对话 2. 取消短文听写 3. 听力篇章调整为2篇(原3篇) 4. 新增讲座/讲话(3篇) 六级听力试题的改革之处 短文听力从原先的3篇缩减为2篇。 新增讲座与讲话3篇,此题型与托福考试中的Lecture相似。 每篇Lecture,字数大约在350-450词左右。 在四六级考试委员会此次所给出的样题中,三篇讲座/讲话文章皆出自于托福试题。 六级听力试题改革难点所在 首先,篇幅方面,新增的Lecture部分,字数大约在350-450词左右,相较于短文部分(250词左右),篇幅上有了很大的提升,同学们在听题的过程中,不容易抓住重点。 其次,内容方面,话题也将不再是大家熟悉的校园类、生活类,而将转变为当前的社会与经济问题或是科技发展。在托福考试中,讲座部分还经常会涉及到学科方面,因此整体的词汇表达对同学而言都相对陌生,难度系数大大增强。 六级听力试题应对方法 1. 词汇积累:除了原本六级听力高频词汇之外,同学们还可以开始对于托福听力的高频词汇进行一定的积累和背诵2016年6月英语六级改革题型分析2016年6月英语六级改革题型分析。 2. 掌握Lecture规律:同样作为正式文章,讲座/讲话的内容逻辑性强,结构清晰。同学们在听题的过程中,明确内容的逻辑结构,对于提高正确率有很大的帮助。 通常,开篇会进行背景介绍以及话题引入;在正式的内容中,会从当前情况、面临问题、解决方法、未来展望等方面铺展开。同学们可以与审题相结合,提高对于文章的把握。 3. 着手练习: 由于新增题型源自于托福,因此同学们可以先从较为基础的托福lecture题目进行练习,熟悉题型。平时,多收听收看TED演讲以及国外大学的公开课。对于社会与经济方面的内容,多加关注,注重积累。 这次六级的提高。
选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上就是英语六级考试的题型描述,大家在准备考试之前,一定要先六级考试,在考试之前除了要做好考前复习。其次就是要了解官方的所有通知信息,包括考试时间公共,准考证打印时间,考试了解考试的内容包括哪些方面。了解题目的分值情况,这样在真正面对考试的时候就可以得心应手。如果想要了解更多的学习方法,大家可以通过沪江网平台,上面有很多关于考试六级考试,在考试之前除了要做好考前复习。其次就是要了解官方的所有通知信息,包括考试时间公共,准考证打印时间,考试地点等等。最重要的还要了解考试的题型,通常英语六级考试分为四个方面。具体的分值比例,请关注下文内容。 题型描述 1)作文 写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。写作测试选用考生所熟悉的题材,要求考生根据所提供的信息及提示(如:提纲、情景、图片或图表等)写出一篇短文,六级150-200词。 2)听力 为了适应新的形势下社会对大学生英语听力能力需求的变化,进一步提高听力测试的效度,全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:①取消短对话 ②取消短文听写 ③听力篇章调整为2篇(原3篇)④新增讲座/讲话(3篇)。其他测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读,测试学生在不同层面上的阅读理解能力,包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%,其中长篇阅读占10%,仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章,总长度六级约1200词,阅读速度六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子,每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落,要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题,有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试,每篇长度六级为400-450词;1篇为选词填空,篇章长度六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题,要求考生根据对文章的理解,从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文,然后从所给的选项中选择正确的词汇填空,使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力,所占分值比例为15%,考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。六级长度为180-200个汉字。 以上就是英语六级的资讯。
要做的工作是: 1、答案是如何进行同义替换,是名词、动词还是副词等 2、错误选项是从哪个角度设计的,能否在原文找到错误选项的出处。你会发现错误选项往往是拼凑,或是在定位处的其他地方,或是原文中根本没有出现,或是歪曲原意,例如胡乱比较等。 3、原文出现的这考试,但凡是大型考试六级句话具有什么特点:是含有转折词but, yet, however;还是比较句;或是结论句、因果句等。 4、看一下每个题目都固定在那一段落出题,并且是段落的那个位置。 5、近几年都会考什么题型的题。 6、每个题型所对应的解题方法是什么 7、原文结构是否明白,中心是否突出 8、作者用的写作手法是什么 9、文章还有没有难词或难句子