分值15%) 第二部分 快速阅读 15分钟 十道题目，七个选择，三个填空(占总分值10%)[过去的对错判断改为了ABCD的选择题] 第三部分 听力理解 35分钟 (占总分值35%) A节 11-18题 短对话选择 19-25题 长对话选择 B节 26-35题 段落理解 B节 听写 第四部分 仔细阅读 25分钟(占总分值25%) A节 回答问题与填空 一篇文章 五道题目 B节 传统阅读 两篇文章 十道题目 第五部分 完形填空/改错 15分钟 十道题目(占总六级是一门非常重要的英语等级考试，虽然现在高校毕业已经取消了对学生英语六级分值10%) 第六部分 翻译 5分钟　五道题目(占总分值六级是一门非常重要的英语等级考试，虽然现在高校毕业已经取消了对学生英语六级出成绩的要求，但是六级证书对学生将来的发展会有很大的帮助，所以我们一定要尽力拿到英语六级证书。对于一场大型考试，我们一定要清楚他的每一个流程。下面，沪江小编就为大家介绍一下2017年英语六级考试的流程。 本次六级题型改革，借鉴了国内外较成功的语言测试体系，更加提高了其科学性、客观性和可操作性。作为中国人自己的英语水平测试，尽管它不是最好的语言测试工具，但目前难以找到比他更好的测试手段。 英语六级考试流程安排 14：40——15：00考生入场，出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。 15：00——15：10 阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。 15：10——15：35 考试正式开始，开始作答作文。 15：35——15: 40 提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。 15：40——16：10 听力考试开始，听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1。 16：10——16：15 听力考试结束，考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力答题卡) 16：15——17：25 考试继续进行，完成阅读理解和翻译部分 (17：15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试) 17：25 考试结束，考生停止作答;考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后方可离场。 相关阅读：新英语六级5%)

要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中一举六级考试中有一种题型叫做改错题，相信大家都知道，可是很多考生对于这种题都感觉到很无奈，因为本身英语就不是很好，看来看去总觉得所有的改错题都是正确的，根本找不到错误在哪里?也不知道该如何做?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级改错题11种错误种类，希望能够对大家的六级考试有所帮助。 　1、 反义词误用 这是短文改错中出现频率较高也是比较有特色的一种错误类型，这类错误必须在透彻理解上下文语义的基础上才能发现并改正。比较常见的错误有： a、 派生反义词 如00年1月的72题将directly改为indirectly。 b、 其他反义词 如00年1月的77题将little改为much。 　2、 连接词误用 连接词的错误虽然是属于传统的语法题范畴，但其用法主要根据上下文语义上的逻辑关系，也就是上下文的理解。连接词有很多种，有并列连词，如and, but, or等，主从连词，如because, if, after等，以及其他连接介词和副词，如however, despite等。曾经考查过的题目有2000年6月的73题，将as改为than，这考查的是比较连词的搭配，根据上一行中之more即可确定改as为 than。 　3、 指代错误 这一般考查的是代词的指代，在文章当中如果说出现了代词，那么代词所指代的对象在前文中一定是出现过的，否则就会出现指代不清，所以出现代词时候，我们要注意它所指代的对象的单复数是否与代词一致。如2003年9月的s9题将it改为they，因为它指代的是前面的复数名词new houses。再如2002年6月的s9题，将it改为them，因为指代的对象是前文中的immigrants，仍然是个复数名词，当然同时还要注意区分主格和宾格。 　4、 介词错误 这是改错中最常见的一种错误，当然这也包括一些用法搭配上的错误，这种错误在历年的考试当中出现的频率非常高。如2000年1月的73题，将into 改为on或onto，才能与planet相搭配。再如2000年6月的10道改错题中有3道涉及到介词错误，分别是71、75和78题。做对这类题目最重要的是平常的积累，尤其是一些动词词组的搭配，虽然在词汇部分出现的已经很少了，但有可能在改错题中出现，当然这占的比重并不是很大，所以大家平常在英语学习当中适当注意即可。 5、 名词和冠词的错误 最近比较经常考查名词的错误的是关于名词的单复数问题，如2000年1月的75题，将planet根据上下文改为复数形式。而对于冠词的考查，主要是单数名词前面一定要有一个冠词来修饰，如2002年6月的s1题在new one前要加一个不定冠词a。 　6、 非谓语动词 非谓语动词分为三类：不定式、动名词和分词。其中分词又分为现在分词和过去分词，其特点是：不定式、动名词和分词可以做很多句子成分，但就是不能单独做谓语，这也是它们被称为“非谓语动词”的原因。这也是在四六级考试改错中常见的错误。如2000年1月的78题将consider改为considering。 7、 主谓不一致 产生这种错误的主要原因是没有找对句子的主语，英语追求形式上的完美，所以有时候句子的结构非常复杂，这也是为什么我们一直强调难句分析在英语复习中的重要性。句子的结构一般是“主谓宾”或“主系表”，正确地找出各个句子成分对于阅读也是非常有帮助的。如2002年6月的s7题，这一行中有一个倒装语序，所以有的同学会找不出句子的主语，因而找不到错误。答案是把lies改为lie，因为该句的主语是复数two myths。 　8、 形容词与副词错误 这类错误一般是形容词与副词的误用，形容词一般用来修饰名词，而副词可以修饰动词和形容词，往往出题者就会把该用副词的地方误用为形容词。如2003年12月的s3题应将relative改为副词形式relatively，因为它是用来修饰isolated的。 　9、 并列结构 像有or或and连接的一般是并列结构，前后的形式一般来说应该是一样的，如2003年12月的s6题，将politics改为political，与其他两个形容词economic和environmental相并列。 10、关系词的误用 这一类错误主要是针对定语从句的，读者可以找一本语法书对定语从句做个回顾复习。这几年考题中出现的错误有00年1月的79题中在定语从句中多了一个they，应该划去。 11、时态的错误 这也是改错中常见的考法。如00年6月76题考查的就是时态，综观短文，全部用过去时态，因而前后应该一致。 不管是什么题型，都是有其规律可循的，六级改错题也是如此，上文是沪江的小编为大家整理的11大类错误，还有一些关于上下文逻辑错误，包括上下文语义矛盾和逻辑关系错误等等，这需要通读全文，了解大意方可做对。总之大家在平时的学习中要善于总结，在考试的时候耐心仔细才能提高答题准确率，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级通关。

一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考的不够充足，那么如何利用这几天的时间面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试只剩下几天的时间了，很多考生还没有备考或者是备考的不够充足，那么如何利用这几天的时间进行短期突击呢?今天沪江的小编就为大家整理了英语六级短期突击对策，希望能够对大家的六级提高有所帮助。 一、强攻单词增强信心 临近考试，可以用一周左右的时间每天花出一段固定的时间来大量地强攻单词，主要应是那些在六级考纲中而不在高中考试范围内的六级“高难词”。这样收获的不仅是阅读和听力的提高，更重要的是增强信心。 当然这时候背单词，认识它就行了，不必知道怎么拼写，因为即使知道了六级新词的意思，把它用在作文中的可能还是很小。另外有几个针对六级阅读的单词非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不关心的)，optimistic(乐观的)，pessimistic(悲观的)，这几个表明作者态度的词经常在阅读理解题的选项中出现。 二、多听全真题掌握思路 要想在短时间内提高听力，最好的办法就是多听。最后冲刺阶段，不用听太多的辅导材料，找来历年全真题磁带反复听，把握出题的思路和录音的语速、语调。 练习听力时最好的办法是培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。因为如果习惯将每个单词和句子翻译成汉语，在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，很不容易做到，会影响以后的听力理解。 六级听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，大家可以充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题的选项，这样就可以做到听前预测。 当然在听的时候也要避免因为过分注重每个单词而影响对全篇中心思想的理解。听前预测还要注意话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。这样就可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。 如果遇到听力难题，要当机立断，千万不要在一道题上花太多的时间。尽量余下几秒时间以便浏览下一题的选择项。通过再次浏览，可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动地位。 三、阅读要掌握文章大意 快速阅读文章速度大约为200字/分钟。重点是掌握文章大意及每一段大概讲什么。因此，第一段和每一段的首句要仔细阅读。 做每一道题时必须回到原文中找到出处，也就是能够证明这道题正确答案的部分，千万不要凭印象、凭经验。做完后不用花时间复查。 当然词汇量和阅读技能始终是阅读得高分的关键，要从以下三方面下手：1、词汇选项的语义辨析主要集中在实词(名词、动词、形容词和副词)，选项往往以同义词、近义词、反义词或形近易混词的形式出现。固定搭配以动词、形容词与副词、介词构成的词组居多，这些词组出现在完形填空中，主要以副词和介词为考点。 2、语法定语从句主要考连接词，限定与非限定定语从句的区别和定语从句的判别(区分定语从句与其它主从复合句)。非谓语动词包括动词不定式、现在分词、过去分词、动名词。逻辑主语在句法上不是主谓关系，但在语义上为施动者与动作的关系。 句型句式包括区别简单句、并列句、对称结构或省略、倒装及割裂的复杂句子。词类之间的搭配要求如名词需要形容词、名词、冠词、非谓语动词、词组及定语从句修饰;动词需要副词词组修饰;及物动词后应加宾语等。 3、语篇要重点掌握语境，即平常所说的上下文，广义的语境包括段与段之间、句子与句子之间、句子与段之间的语义关系。狭义的语境指句子内部的词语之间在语义上的联系。一切语义的理解都离不开语境。 完形填空中要掌握句际之间的逻辑关系，主要包括：并列关系(连接词有and,while等);转折关系(连接词有but,however,though,whereas,nevertheless等);因果关系(连接词有so,therefore,thus,because,for,since,as等);让步关系(连接词有though,although,despite,inspiteof等);条件关系(连接词有if,unless,once,providedthat,incase(of)等);解释关系(连接词有i.e,that is tosay,inotherwords等);顺序关系(连接词有before,after,and,first,second,then,next,finally等)。 如果现在还没有备考或者是备考不够充足，那么上面的文章将会非常的适合你，短期突击政策对于这种学生是最适合的，相信大家都会通过上面文章中提到的方法，在短期内有所提高，最后不见的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

随着我国经济的发展和国民英语水平的进一步提高，学校对我们大学生的英语水平要求也越来越高，因此我们有必要在四六级考试方面多下一点功夫，取得良好的分数对我们往后的学习和工作都有好处。在这里小编为大家整理了英语六级考试的具体考试流程，欢迎大家借鉴。 一、作文部分30分钟。15：00的时后考生入场，必须出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请六级考试调试耳机、试听。阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。考试正式开始，开始作答作文。这段时间考生们一定考严格控制时间，往年考试里没有写完作文的例子比比皆是。 二、听力部分30分钟。提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。15：听力考试开始，听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1。听力考试结束，考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力答题卡)。这部分内容大家一定要做一道题就涂一道题的答题卡。 三、阅读和翻译部分90分钟。考试继续进行，完成阅读理解和翻译部分(17：15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试)17：25 考试结束，考生停止作答;考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后方可离场。 离2017年上半年的英语六级考试越来越近了，大家都准备好了吗?大家一定要熟悉英语六级考试流程，调整好状态，以最好的精神状态来迎接即将到来的英语六级考试。希望大家每个人都能够取得满意的分数，为我们的人六级考试的具体考试流程，欢迎大家借鉴。 一、作文部分30分钟。15：00的时后考生入场，必须出示准考证、身份证、学生证;手机严禁带入考场;入座后请调试耳机、试听。阅读考场注意事项;发放考卷，检查试题册、答题卡的印刷质量;贴条形码、填写个人信息。考试正式开始，开始作答作文。这段时间考生们一定考严格控制时间，往年考试里没有写完作文的例子比比皆是。 二、听力部分30分钟。提示考生,继续作答,5分钟后将进行听力考试。15：听力考试开始，听力理解30分钟。考生注意及时填涂答题卡1。听力考试结束，考试暂停5分钟，收答题卡1(即作文和听力答题卡)。这部分内容大家一定要做一道题就涂一道题的答题卡。 三、阅读和翻译部分90分钟。考试继续进行，完成阅读理解和翻译部分(17：15 监考老师口头提示考生10分钟后结束考试)17：25 考试结束，考生停止作答;考生交回试题册、答题卡2，老师清点无误后方可离场。 离2017年上半年的英语六级考试越来越近了，大家都准备好了吗?大家一定要熟悉英语六级考试流程，调整好状态，以最好的精神状态来迎接即将到来的英语六级生加分。

做英语六级听力录音时大家一定要做到：听到、听清、听懂，并在听懂的基础上,然后结合解题技巧得出正确答案。以下是小编给出的做题技巧，希望可以帮助到各位。 卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 以上是小编针对六级考试中六级六级听力录音时大家一定要做到：听到、听清、听懂，并在听懂的基础上,然后结合解题技巧得出正确答案。以下是小编给出的做题技巧，希望可以帮助到各位。 卷子发下来后快速的浏览一遍，包括题干和答案。这样会大大提高你对听力的理解——知道它是讲什么内容，大概是怎么回事。这个时候不要去写考号什么的。尽管留到交卷时写好了。 没听懂的题目，就放弃它，千万不要听下道题的时候还在想上道题。如果引起连锁反应那你的复习就白费了。 相信第一感觉，听力部分不是非常确凿的感觉的话不要改动开始的答案。人的脑袋有时候会混淆的。 赴考之前先检查耳机工作否。试音的时候把音量什么的调好就行了。其它的时间用来看卷子内容。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。因此，对于后者要特别加以注意。 以上是小编针对六级听力部分给出的做题技巧，听力占有很大的比分值，大家一定要重视，最简单的分数一定要拿到手。

解题会有帮助。 判断题型，确定题干关键词 六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推六级考试是英语等级考试中的最高等级考试，是针对非英语专业的大学生设置的等级考试论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 跳读文章，寻找关键词 浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现。 理解区域，排除干扰项 根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对(如出现never， only， all)等原理，排除干扰项，最终确定答案。 以上即为英语六级仔细阅读的核心解题步骤，建议大家在平时的阅读练习中多多尝试，正确把握答题六级考试是英语等级考试中的最高等级考试，是针对非英语专业的大学生设置的等级考试，在英语越发重要的今天，很多高校都已经将英语六级考试作为学习的硬性要求，只有顺利通过了六级考试才能在毕业的时候拿到学士学位证书，因此很多大学生都非常的看重六级考试，那么在面对即将到来的六级考试中，大家应该如何掌握解题步骤呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 如果第一方面做的很好能大大减少第二步所花的时间。深度阅读以议论性的文章为主，文章脉络清晰、整体框架明确。而且，议论性的文章并不一定要100%全部读懂，没有必要把每一句话的意思都弄清楚，把每一个细节都掌握。4-5个问题不可能覆盖文章中每一个细节、每一句话。解题过程中，只要找到答案，因此六级阅读的解题过程中，通常采用的解题方法是以下四种。 浏览题目，推测全文主题 阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。如 1. The phrase "emanate from" in Paragraph 1 most probably means "________". 2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath? 3. According to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because________. 4. Mouthwashes are not an effective cure for bad breath mainly because________. 5. We can infer from this passage that________. 第1、5题分别为猜词题和推论题，没有提供任何信息。不过第2、3、4题都提到了bad breath (难闻的口气，口臭)，因此文章谈论的主题就非常清晰，对于后面的理解和解题会有帮助。 判断题型，确定题干关键词 六级的深度阅读主要考查主旨题、细节题、猜词题、推论题和态度题等五种题型，重点考查细节题。细节题的关键词主要有三类(1)显性关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等;(2)实意动词;(3)核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。 跳读文章，寻找关键词 浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现。 理解区域，排除干扰项 根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对(如出现never， only， all)等原理，排除干扰项，最终确定答案。 以上即为英语六级技巧。

通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级英语考试的备考过程中，更加有效地进行单词词组及作文句子的记忆，科学高效的备考，做到事半功倍，取得更加理想的成绩。从而为自己以后的就业和求学增加六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级考试过程中，如何克服单词词组记忆的问题呢?小编总结了一种科学的六级备考方法，仅供大家参考。 1、记忆方法介绍 很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级筹码。

答案。 4、规定时间练习真题。在考前练习中必须养成限时练习的习惯，选词、匹配、精读共用时间45分钟完成，不得超时。在考前，必须将近5年的真题做完三遍，每做一遍要学会分析错误原因，突破弱项。 5、整理错题避免重犯。真题中出得错误往往是有代表性的，说明这一块的知识点很可能自己还没掌握，所以每次错题，要用不同颜色的笔标出，复习时重点关注，了解错误原因，避免同样的错误再犯。 6、冲刺模拟，演练状态。由于真题已经做过多遍，考生最好选择优质的模拟题进行练习，以便尽快找到考试状态，直击四六级考点，选题完全贴近真题。是每位备考四六级的考生夺取考分的必备神器!上考场前，考生必须给自己进行三次模考，以便了解考试流程，估算考试时间，演练考场心理状态。 通过对上面文章的了解，相信大家对于快速备考英语六级有了更好的想法，按照自己的想法做强化训练，相信大家都能够在六级考试中六级有了更好的想法，按照自己的想法做强化训练，相信大家都能够在六级取得胜利。

题型上：写作虽然是从内容和语言两方面进行评分，实际在切题的基础上，考生应更注重语言的正确性，语法和拼写错误往往是降低分数档的直接原因;阅读首要考查定位查读能力，需要考生精准快速地找出题干中包括大写字母、数字、名词短语三大类的关键词，再回原文获取信息;听力考查理解主旨要义、重要细节和隐含推断的能力，例如考生所熟悉的场景题、细节题和推断题就分别是其试卷表现形式;而词汇和语法能力最集中突出的考查体现在综合部分，根据沪江四六级团队对历年考试的分析，定语从句、虚拟语气、非谓语等语法均为必六级考试随着社会对于英语需求的不断扩大而不断改革，改革后的英语六级考试考点。 　灵活应考策略，巧拿得分 为保证考试公平，“多题多卷”的各套考卷试题难度应该是相当的，建议同学在答题时保持良好的心态，不要过于纠结某一部分的得失与自己做到的试卷难度，务必确保整卷的完成。在做阅读和完型前，可以先大致浏览文章，粗略判断难易度，决定做题顺序。 六级考试难度不断增加，想要顺利通过六级考试就变的很困难，不过通过阅读本篇文章，相信大家对于如何备考改革后的六级都已经有了自己的想法，考生不妨采用“先易后难、保能拿分;易题多细致，难题少停留”的应考策略，做到有效争取时间和得分。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试随着社会对于英语需求的不断扩大而不断改革，改革后的英语六级考试发生了很大的变化，最让考生关注的应该就是难度有了很大的增加，那么面对这种情况，考生们应该如何备考呢?今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级灵活应考策略，希望能够对大家的备考有所帮助。 　扎实基础能力，勇打硬仗 “多题多卷”的实行，主要是为了加大反舞弊措施力度，严肃考试纪律。就考试本身而言，注重的还是对考生语言运用能力的考察，所以考生大可不必担心难度会因此增加，核心的考查点仍旧“万变不离其宗”。具体到各题型上：写作虽然是从内容和语言两方面进行评分，实际在切题的基础上，考生应更注重语言的正确性，语法和拼写错误往往是降低分数档的直接原因;阅读首要考查定位查读能力，需要考生精准快速地找出题干中包括大写字母、数字、名词短语三大类的关键词，再回原文获取信息;听力考查理解主旨要义、重要细节和隐含推断的能力，例如考生所熟悉的场景题、细节题和推断题就分别是其试卷表现形式;而词汇和语法能力最集中突出的考查体现在综合部分，根据沪江四六级团队对历年考试的分析，定语从句、虚拟语气、非谓语等语法均为必考点。 　灵活应考策略，巧拿得分 为保证考试公平，“多题多卷”的各套考卷试题难度应该是相当的，建议同学在答题时保持良好的心态，不要过于纠结某一部分的得失与自己做到的试卷难度，务必确保整卷的完成。在做阅读和完型前，可以先大致浏览文章，粗略判断难易度，决定做题顺序。 六级考试难度不断增加，想要顺利通过六级考试就变的很困难，不过通过阅读本篇文章，相信大家对于如何备考改革后的六级都已经有了自己的想法，考生不妨采用“先易后难、保能拿分;易题多细致，难题少停留”的应考策略，做到有效争取时间和得分。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。