全看语意了，明显apparently。看32题，对于一个成年人而言你做事情还把它念出来，从语意来讲这个不太光彩。这个教授想拒绝那个观点refute that idea。对成年人来讲不光彩，怎么不光彩。 第34题直接选claiming，只能填动词ing形式，这可以充当各种状语类型，充当状语从句的功能，所以是claiming。 第35题，直接看最后一句话At any 35 , there’s still such a thing as too much information.。形容词后面首先跟名词，他在数量上六级好像有提出一个概念，这个地方第一得填名词，第二这个名词应该跟数量相关的，于是乎我们把视野投入到这个volume单词，本身是容量的意思，at any volume直接理解为词组的搭配，不管多少。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级英语考试结束了，尽快估分选大学、确定志愿吧。今天沪江小编为大家分析一下大学英语六级的阅读题，希望对大家有所帮助。 第一个是选词填空，总分值35.5;下面是长篇阅读，这题型占10%总分为71;传统阅读占的比重是最大的，占了20%，总分值是142分，一共是十道题，它是单题分值最大的题，这是教给大家在目前对比当中怎么算分。 阅读的三个部分一次性给到大家，在作题上可以自由灵活阅读，一般建议大家先做阅读，之后是长篇阅读，最后是选词填空。仔细阅读也叫传统阅读，最大的特点是这类题型在中考和高考中见的非常多。今天的解析也是根据大家作题顺序来的。首先是仔细阅读，由于现在拿到的文章都是不完整的，只能看到一些对应文章的话题，大家不要担心，我们后续会在新东方在线网站和公共平台上向大家推送这次考试的所有答案，请大家期待一下。 先把一些阅读点给大家做一下交代，阅读层面上有这么几个内容给大家做分析。第一点，关于仔细阅读的题型部分，这个在具体授课过程当中已经讲过了。从题型角度来说，大体上分成宏观和微观两个维度，在宏观维度上我们讲了非常多，比如主旨题，态度题，我们需要了解文章当中的整体框架，甚至很多时候探讨一些文章当中的逻辑。与之相对应的，更多考的是微观题型，从细节题到词汇题到文章当中人物态度题，作者态度可以理解，整篇文章都是作者写的。很多时候，人物作为文章当中出现的，更多探讨的是对句子之间逻辑的理解，最后加文中人物态度的理解，这个是相对微观的考法，这是在仔细阅读层面上常见的题型。 通过在微博上跟同学做交流，发现常见的难点还是这么几个，第一关于定位词确认问题，它其实决定我们对文本决度当中的哪个部分属于精读部分，哪部分是泛读部分，这对很多考生来说还是难点。第二定位位置的理解，成功找到定位词之后，回到文章了，可能语法知识方面相对匮乏，或者理解不够，读的时候依然有点困难。第三是排除干扰性的陷井问题，在教学当中我们花很大的力气讲干扰陷井。六级难在选择的干扰性，选项较强，大家发现一道题选A还是选C，这种情况我们提到过，如何做到真正意义上的二选一，这是仔细阅读部分。 建议大家对关键词形成流程化。什么是流程化?在关键词定位层面上换一个角度，干脆从词性角度出发，保证大家确定的关键词和老师授课当中确定的关键词是一致的，在关键词一致的情况下才有可能定位同一个位置，才可能对文章做大体的解析。这是仔细阅读，关于后续的答案，我们会在未来一段时间当中持续发一些文章，请大家持续关注。 下面是长篇阅读，推荐两种解读方式，一种是依照题序的做法，这两个方法我们在课上提供解法，每个人感受不一样，所以按照最适合自己的方法使用即可，依据题序解法先一次性把十道题看一遍，先在文章当中去找，比如专有名词，数词，在长相上不太一样的单词，有显性定位的词，先把这些句子在文章中成功定位，然后再做一般句子的定位，这是第一种解法。第一种解法的缺点是，很有可能在对文本进行定位时，文本当中的每一段都要过好几遍。长篇阅读每一段的出题概率就是20%，每一段要么一题不出，要么出两题，最多出两题就不出了，把这四道题定位了，在后面的六道题回文定位当中，还需要把这些读一遍，有可能出第二道题，这个只针对部分同学使用。 第二种方法是依据文本解答，对每个只读一遍，第一段对应这十个题当中的哪个，确定完了之后第一阶段过去，接下来是文章的第二段，相当于每段只读一遍，这对同学来说可以节约很多时间。今天跟大家完整分享的是选词填空部分，选词填空也是大家在阅读层面感觉最困惑的题型，在阅读层面上我建议过，觉得最头疼的题型可以放在阅读最后一部分去做。 在课上我教过选词填空的傻瓜表，这个从本质而言就是考两个东西，第一个是词，第二就是关于语法当中的词性搭配问题。我所制作的选词填空傻瓜表本质上就是把考题当中考查的所有语法当中词性搭配整合在了里面。展开看一下，讲一下完整的文章。先回顾一下，通读首句抓中心，这个题型首句一般是完整首段首句，代表文章探讨的话题，先把文章中心抓到，之后详读选项词分类，根据命题规律，给你15个单词只能选十个名词动词形容词副词，有一点大家不要忽略了，存在一词多性现象，这个一定要考虑到。第三个，瞻前顾后灵活选。 这个题型大的解题思路是一个空的前面的单词和后面的单词决定这个词的词性。如果六级网。

致和正确选项擦肩而过。 四是不应忽视掌握英语短语。四级英语阅读中会大量出现短语。有些短语的意思和构成该短语的单词的字面意思相去甚远，较难掌握，而这又恰恰是考试的重点，因此，熟练掌握考纲规定的短语也是考生必须具备的能力。 五是适当扩充词汇量。应通过课外阅读英文报刊、浏览英文网站，观看英文电影等方式逐步增加词汇储备，经过积累会在阅读时得心应手。 　2、句法是关键 掌握充足的词汇并不等于看懂文章。目前，六级英语阅读理解文章中的句子结构趋向复杂化，长句多、难句多。读懂长难句，关键是从结构入手。综观历年真题可以发现六级阅读理解中的长难句不外乎两种结构即环环相扣型和主谓分离型。所谓主谓分离型就是主语和谓语动词间经常被插入语分离，其标志就是双逗号。例如 Bill Gates， the billionaire Microsoft chairman without a single earned university degree， is by his

论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 评析：猜词题的考查方向 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： (1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点六级考试已经结束，可是关于六级考试的话题一直有增无减，其中最受考生们关注的应该就是阅读定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级考试阅读过关技巧，大家可以按照这个技巧来练习，以此来提高自己的阅读技巧，掌握五四三原则，对备考阅读大有裨益，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试已经结束，可是关于六级考试的话题一直有增无减，其中最受考生们关注的应该就是阅读理解的过关技巧，只要掌握了技巧，顺利通过六级考试还是有望的，由此我们可以知道技巧的重要性，今天沪江的小编为大家整理了英语六级阅读考试过关技巧：五四三原则，希望能够对大家对备考有所帮助。 一、重新审视大纲要求 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。 选材原册 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解; 2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等; 评析： 在备考中，应该练习多题材的文章，包括生活话题、经济类话题、环境话题，以及还有热点话题等，熟悉各种题材的文章结构和作者的表述，特别要关注议论文的结构模式，把握议论文的逻辑顺序。来源：上考试大网校，考试轻松过关 阅读理解部分主要测试下述能力 A。辨别和理解中心思想和重要细节 1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析：细节题的考查方向 2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析：推论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 评析：猜词题的考查方向 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： (1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级考试阅读过关技巧，大家可以按照这个技巧来练习，以此来提高自己的阅读技巧，掌握五四三原则，对备考阅读大有裨益，最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。

六级

其实阅读的复习主要就是两个方面，一方面就是单词量，另一方面就是你读不懂的句子，很多的同学在考试之前都不重视这几个方面，只是盲目的做题目，但是效果都不会很好最主要的就是基本功方面，除了问题建议大家从基本的词汇和读不懂的句子入手。 短时间里面提升词汇量不是一件很容易的事情，建议大家选择一些合适的方法来进行像是单词的联想方法拆分等方法，每一个人基本的水平是不一样的，不同的方法会提升的，速度也不一样，单词记忆里面最大的困扰不是背诵单词，而是被一百个却忘掉80个，这样的情况会不断的出现遗忘是正常的，建议大家多背诵几次。 在时间的安排上面需要根据每阅读的复习主要就是两个方面，一方面就是单词量，另一方面就是你读一个人不同的情况来决定也许你每一天需要做的事情比较的多，那么你就可以抓住一些比较琐碎的时间来进行背诵单词。

快速的读一遍，全文浏览一下文章的大标题，然后再分析一下每一个段落的小标题，看大标题，主要的目的就是为了对文章大概意思进行了解分析，小标题是为了掌握文章的结构，如果阅读理解的文章比较的短，考试里面就可以用题目里面的关键词来定位，如果文章比较长的话，就应该要留意文章里面是否有小标题，有小标题就应该要先看小标题，这样才能够迅速的找到有用的信息。 仔细的读题目，然后再划出关键词或者是标志词，标志词指的就是一些人名地名数字等等如果考试的题目里面没有这种标志词的话就可以根据试题里面的形容词组动词词组等来确定提问的内容，然后再在文章里面寻找。 在答题的时候应该要根据标志词或者是关键词确定考试题目所在的部位，如果文章里面没有小标题的话，也可以对于考试题目在文章里面的位置进行一个模糊的定位，真题的出题顺序和原文的位置应该是一致的不可能打乱顺序，所以我们在做题的时候不要一道题一道题的答案，而是要两道两道的做进行前后的呼应，这样才能够更好的定位。

六级考试中，阅读是提高英语六级分数最关键的一部分，为了帮助考生更好的拿下六级阅读段落出现。 6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no， all， only， must， little， always， none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系信息。 阅读理解对于六级考试至关重要，想要顺利的通过六级考试，基础知识不是关键，最关键的应该是应试的技巧，通过上面文章的介绍，相信大家对于六级考试的技巧有了一定的了解，再加上一定的练习，相信对于顺利通过六级考试会有一定六级考试中，阅读是提高英语六级分数最关键的一部分，为了帮助考生更好的拿下六级阅读，沪江的小编为大家整理了关于英语六级考试阅读题的应试技巧，希望能够帮助大家更好的备考。 1、选词填空最后完成，一定要优先完成你百分百确认词性的空格。不确定词性的先跳过。 2、选词填空一定要优先考虑固定搭配，比如：make contribution to; have an impact/effect on这样的高频词组考过多次。 3、段落信息匹配题先看题目后看文章。看题目时，关键词的选择很重要，直接决定你能否快速找到，找对段落。不要只选择一个关键词定位;要选择特殊词汇定位(大写，数字，连字符等);不要选择文章的核心词作为第一关键词定位。 4、注意段落信息匹配题的题干中经常把数字写成英文的形式，而非阿拉伯数字，这样来形成干扰。请考生务必看清。比如：2013年12月的题目中用的是half，原文给的是50%;题目中用的是one tenth，原文写的是10%. 5、段落信息匹配题中，题目与原文出现同义替换时，正确几率最高。在某段出现某题干的原词时，不要贸然选择，关注一下其他信息有没有在该段落出现。 6、仔细阅读定位是关键。根据出题顺序与行文顺序一致的原则，确定大体段落。较难题目中会出现题干与原文同义替换的情况，那么该同义替换的句子可能就是定位的句子。 7、段落推断题中(含有infer/conclude/imply/indicate/learn的题目)，答案一般在转折处或者在段落末句。 8、当在两个选项间徘徊不定时，重新审题，比对两个选项与对应句信息，同义替换的选项或与原文主旨一致的选项可能是正确答案。 9、含有绝对性词汇的选项错误几率较高。如：no， all， only， must， little， always， none. 10、仔细阅读要重点注意转折处(but/however/yet)信息以及递进关系信息。 阅读理解对于六级考试至关重要，想要顺利的通过六级考试，基础知识不是关键，最关键的应该是应试的技巧，通过上面文章的介绍，相信大家对于六级考试的技巧有了一定的了解，再加上一定的练习，相信对于顺利通过六级的帮助。

身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最六级考试中，阅读重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级阅读的题型及解题思路，想要顺利的通过六级考试，阅读不可忽视，而想要在阅读中取得高分，解题思路非常的重要，希望本篇文章能够对大家六级考试中，阅读是一个非常重要的题型，占据的分值比例也很大，是一个不可忽视的题型，很多人在备考的时候都将这个题型重点备考，可是备考很长时间，都没有什么效果。今天沪江的小编为大家整理了大学英语六级阅读五大题型及解题思路，希望能够对大家的六级阅读备考有所帮助。 一、大纲要求 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。 选材: 1、题材广泛，可以包括人物传记、社会、文化等方面，但是所涉及的背景知识应能为学生所理解; 2、体裁多样，可以包括说明文、议论文等; 评析：在备考中，应该练习多题材的文章，包括生活话题、经济类话题、环境话题，以及还有热点话题等，熟悉各种题材的文章结构和作者的表述，特别要关注议论文的结构模式，把握议论文的逻辑顺序。 阅读理解部分主要测试下述能力： 1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析：细节题的考查方向 2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析：推论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析：主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析：态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 二、阅读过程四步走 1、扫描题干，划出关键词。选项不要看，用时越短越好。 2、通读全文，抓住中心。 3、仔细审题，返回原文。关键：定位。 定位的三大原则： (1)关键词定位原则：由题干出发，寻找题干中的关键词，首选大写字母、数字等，其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则：出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点定位原则：答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项，斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即，只要选项中有文章中未出现内容就错。注意，将文章中的每一个选项带回文章一一查对，不要凭印象猜测。 三、根据考纲解题型 (一)五大解题思路 题型A、细节题 1、标志：针对6w1h提问 2、作题的关键在于返回原文，不要凭印象作题，返回原文要有定位意识。 3、细节题迷惑选项的常用手段：偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识，尽管常识是对的，但文章中未提，也是错的) 题型B、猜词题 形式一：词汇题 1、标志：在题干中明确指出原文的单词或词组，要求辨其意。 2、关键：该单词认识与否并不重要，重要的是该单词的上下文。 3、做题方法：在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二：指代题 1、标志：在题干中明确指出原文中某个代词，要求辨别其指代关系，即it, that, one 2、做题方法：(1)首先返回原文定位此指代词，90%向上，10%向下，搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。 形式三：句子理解题 1、标志：在题干中明确指出原文中的某句话，要求理解其意思。 2、关键：返回原文，对出题句进行语法、句法、词法的分析，精确了解其含义。 3、注意：重要的不是上下文，而是该句本身。正确答案与原文是同义关系，与原文其他无关联，选项一般无绝对的判断，有绝对判断的则必错。 题型C、推论题 1、标志：infer imply 2、整体思路：每个选项都列举了文章的一个事实(或错误事实)，我们要找的是哪一个符合原文。 3、如果四个选项之中都没明确提到，那么与原文意思最接近，所用推理步骤最少的就是正确答案。 4. 尤其要重视话中有话的陈述句或比喻句或反语或长难句，这些地方一般是分散列举题出题所在。 题型D、态度题 1、标志：attitude 2、作者态度只分三类(1)支持，赞同，乐观(2)客观，中立(3)反对，批评，怀疑，悲观。除此之外没有其他作者态度。有些选项一定不是答案indifferent, subjective(主观), biased, puzzling等 3、识别作者态度有以下方法;(1)依据中心句推论(2)当作者态度未明确提出时，要找文章中带有褒贬意义的词(3)根据所举例子的正负来判断，只提一方，则不中立;两方均提，不管例子有多少，是否平衡，都中立。 题型E、主旨题 1、标志：best title, main idea, main problem, conclusion, best title, the writing purpose。 2、方法：(1)要着重理解首末段，首末句(2)若主旨在文章中间出现或前后段意转折时，应提高警惕(3)若段中出现转折时，该转折句很可能就是主题句(4)作者有意识重复的观点往往是主旨(5)首段出现疑问句时，对该疑问的解答就是主旨(6)主旨出现时常伴有如下词：but, however, therefore, in short 3、选项特点：(1)正确选项一般不含细节信息，并不含过分肯定或绝对意义的词(2)错误选项的特点是就事论事，或细节信息鲜明，或过于笼统。 (二)微观阅读助理解 微观阅读之一——标点的运用 冒号：前后是从抽象到具体的过程，如把冒号前的看懂，则后面的不看。 分号：分号前后是并列关系，只看其中一句即可。 破折号：破折号之后是补充说明成分时跳过不读。 引号：引号有三个作用，引语，反语，强调。知道观点则引语不看，反语反看。 括号：括号有两个作用，补充说明，解释说明生词。 微观阅读之二——长难句的解析 1、从句又多又长，一主带多从。应对方法：先抓主干，找出长难句中最核心的主谓宾，再层层扩展，理解。 2、主句或从句中带有长长的插入成分。应对方法：读句子时先找主干，不要理会插入语。如果插入语交代说话人身份或某话是谁说的，或修饰、解释、补充前面所言，跳过不看。 3、分词状语或独立主格的干扰。应对方法：主句最重要的特征是有完整的主谓宾结构，有独立的谓语。一个看似句子的结构，如果没有独立的谓语，那它不是句子，而是分词状语或独立主格。 4、有时上面三种情况混合。应对方法：从前向后，先找独立的谓语部分，从而区分出主语和分词状语，再根据从句的连词(because, as, when)区分出主句和从句，然后层层扩展理解，插入语在哪个层次就放在哪个层次理解，甚至跳过不看。 5、从语法上看常见长难句语法结构：形式主语或宾语，强调结构，非限制性定语从句，同位语从句，倒装结构，虚拟语气省略句。 以上就是沪江的小编为大家整理的大学英语六级阅读的题型及解题思路，想要顺利的通过六级有所帮助。

得过难，只要不影响句意理解就够了。六级考试会有一些长难句，不过这种句子答案部分解释都很详细，大家看懂就行。 　　综合部分： 　　这一部分大多数人拿不到好分数，即使是那些成绩出来不错的人，说实话我觉得这部分题没什么意思，只要是能捡的分你就捡一点。但大家不要因为不重视这部分就不背单词了。单词是要背的，不然阅读会有比较大的障碍，我的背单词要求是在阅读里出现的时候你能大概知道意思，不管怎么说你背过单词，综合部分一些基本题你还是会做的，我只是建议大家不要在这块上花太多的无用功，因为这部分对单词掌握的要求太高了，大家不如临考前一个月做做真题，对对答案，其实高频词考的重复率挺高的。 　　写作部分： 　　写作大家不用怕，只要考前一个月多练练就行，英语六级答案重要的是要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点，可以考虑把一些简单词用高级的词替换，比如说重要，别老用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，这些东西平时注意积累一下，再背几个漂亮的句子，句式要注意变换，别老用定语从句，我觉得要写得好，还是平时背些好词好句。 　　以我的经验，作文考得六级的阅读部分可谓是真的有难度，也是我们能较好地提高的部分。我们做阅读六级的阅读部分可谓是真的有难度，也是我们能较好地提高的部分。我们做阅读的时候，几乎都带着蒙的成分，但是这样做当然分数并不会高。所以，下面小编为大家找了一些提高阅读分数的方法，大家可以借鉴一下。 　  阅读确实是比较难提高的，如果你现在阅读水平不错，只要自己仔细研究一下真题的套路就行了。对于阅读上漏洞比较大的同学，要有足够的重视，听力+阅读是考试中的重头戏，直接影响到你的整体分数，说实话如果这两部分做的不好的，你的另外两部分也好不到哪去，你只要把这60%的题做好了，剩下的捡一些分就过了。当然对于那些想拿超高分的人,也就不屑于我说的这些话了。我算过，做好听力和阅读，作文再重视一下，综合部分随便拿点分，你要考得好，600也是有可能拿到的。 　　阅读的题总结来总结去，不外乎两种类型：英语六级答案主旨题和细节题。主旨题的难度一般说来难度不大，大家在训练的时候只要能抓住文章大意就可以了，尽量保证把这类题做对。一般来说文章首段和每段首句中隐含了较多主旨方面的信息，所以在考虑的时候不要过于重视细节，一般认真分析之后不太容易做错，错了就不太应该了。细节题的考察范围很广，有的考察词汇或句子的含义，有的问你某个细节性问题，更难一点的让你做出一定的推断。推断题的错误率经常较高，但其实大家看看答案就会发现错就错在想得太远了，推断只要想到最直接最简单的就够了，这是中国学生最容易犯的毛病。词汇和句意题一方面要结合上下文，对词汇和句子的掌握也有一定的要求。这种题有时候可以猜，猜不了就只有看你的老底了。其他细节题主要是在文章中找到对应区间认真分析，难度也不是太大。关键要区间定位准确。 　　阅读的最好方法是先浏览一遍，了解文章大意，英语六级答案理清楚每一段讲了些什么，主旨题基本可以先做。然后看完所有题目，把细节题对回原文定位，通过对相关语句的分析找出答案。有的人习惯先看答案再看文章，不是说不可行，要是一时改不过来，也不勉强。其实这样做有一个很大的弊端就是你老是想去找跟题目对应的字眼，但有时题目在文章中换了字眼，效率很低，而且主旨题也容易出错。如果现在还有一定的时间，最好能改变阅读方式，也有利于将来在阅读上的发展。 　　阅读还有一个问题是时间，考试时间有限，所以大家一定要在正确率和速度之间做一个权衡，不要影响其它部分的考试。我建议大家先做阅读后做综合部分，有的人在词汇上花很多时间，但其实拿不了多少分，尽量保证把阅读做好。但也不要全花在阅读上了，考试策略很重要。其实阅读做的太慢了，也不见得你就能得高分，还是要用正确的方法去取得相对较好的效果。英语六级答案对于句子的语法分析，不要钻得过难，只要不影响句意理解就够了。六级考试会有一些长难句，不过这种句子答案部分解释都很详细，大家看懂就行。 　　综合部分： 　　这一部分大多数人拿不到好分数，即使是那些成绩出来不错的人，说实话我觉得这部分题没什么意思，只要是能捡的分你就捡一点。但大家不要因为不重视这部分就不背单词了。单词是要背的，不然阅读会有比较大的障碍，我的背单词要求是在阅读里出现的时候你能大概知道意思，不管怎么说你背过单词，综合部分一些基本题你还是会做的，我只是建议大家不要在这块上花太多的无用功，因为这部分对单词掌握的要求太高了，大家不如临考前一个月做做真题，对对答案，其实高频词考的重复率挺高的。 　　写作部分： 　　写作大家不用怕，只要考前一个月多练练就行，英语六级答案重要的是要言之有理，理清思路，内容丰富一些，如果要让语言好一点，可以考虑把一些简单词用高级的词替换，比如说重要，别老用important,你可以用cardinal, essential, vital等等，这些东西平时注意积累一下，再背几个漂亮的句子，句式要注意变换，别老用定语从句，我觉得要写得好，还是平时背些好词好句。 　　以我的经验，作文考得不好的肯定考前没好好练，不需要写很多，关键是写了之后好好修改一下，收获会很大的。对于市面上的四六级范文，我觉得没什么必要花时间在那种书上，还是要自己写了多总结。英语六级答案如果说怎样能写得好一点，我不知道四六级作文在网上能否找到模版，托福雅思是有的，大家可以去找找看。

不少童鞋在阅读时遇到生词就发蒙，遇到长难句就不知所云，影响了做题的情绪，文章读懂了，但是题目却做不对，没有找到线索句，只能草草作答。还有的童鞋时间安排不合理，文章来不及读直接蒙个答案。那么造成这些困惑的根源无非就是以下几个方面：基础词汇基础语法掌握不扎实;不了解题型特点;缺乏答题技巧;考前练习不到位;缺乏坚定的信念和毅力。 因此，首先需要把握文章的特点。 阅读文章大多来源于英美报刊上的文章，逻辑性较强，承载着英美人特阅读有的思维方式，及英美浓厚的文化、历史、语言特征。并且是以说明文和议论文为主。 对于文章中的词汇问题，一方面考生要在考前认真积累，另一方面在考场上考生可以根据上下文逻辑关系、语法或构词法来推测陌生词。 例：When men and women lived by hunting 50000 years ago, how could they even begin to picture modern life? 根据上下文语境picture根据上下文语境picture在此是构想的意思。 再次，需要掌握高效的解题技巧。 在做题时，考生要能分辨出是什么题型，然后根据不同的题型确定具体的做题步骤，但是都要注意三步：定位、替换、排除。最主要是根据线索句与选项进行同义替换。 最后，一定要脚踏实地的练习。 建议童鞋以练习真题为主，分析真题的特点，以模拟题为辅，只有经过踏实的练习后，方能在考场上自如的答题。