振动,可以下意识地把音(响亮的声带振动音)只发在韵母上,这就可以明显听出拼成了一个不一样的音(感觉发音部位靠后),这到是和英语发清音的效果差不多了。 浊音是相对于清音而言的,比如「か」 是清音,它所对应的浊音就是「 が」, 再如清音「さ」,对应的浊音就是「ざ」。 把五十音图中的 「か, さ ,た ,は 」行假名的右上方加上注音点,就形成了“浊音”,与此相对我们把「か, さ ,た ,は 」假名称之为“清音”。 浊音的发音要领是:唇形和舌位与相对应的清音相同,只是清音(指该音节的辅音)发音时声带不振动,而浊音在发音时声带有振动。 现实生活中,说话啦、唱歌啦,基本上是清浊音很难分辨的……而且,虽说浊音化的清音和真正的浊音应该是有区别的,但一般来说,基本上没人会去刻意这些,也不大有人能在发音上把二者区分清楚,除了播音员或者日语听力考试的录音员之类的。但这种人,也只在有意要听者分辨清浊音的情况下,才会注意发音,平时也不管这么多的…… 搞清楚日语清音和浊音的发音区别之后,我相信在初期学习日语的时候我们可以比原来轻语的同学来说,前期我们学习日语基本就和学习汉语文字一样,从它们的发音开始,因为音松了,解决了一个大的问题。对以后学习日语方面有很大的帮助。
你们描述的一模一样。 Ich bin neunmal so klug wie ihr. 我比你们可聪明多了!(我比你们聪明九倍。) Komparativ: 比较级: Dieser Winter wird noch viel kälter als der letzte. 今年冬天会比去年冬天更冷些。 Die Sache ist weitaus komplizierter, als ich sie dargestellt habe. 事情远比我描述的要复杂很多。 Ich bin neunmal klüger als ihr. 我可比你们聪明多了! 上述内容大家学会了吗?万事开头难,只要你经语过了初始阶段,打好基础,往后的学习将会更加顺畅。德语学习其实并没有想象中困难,只要我们多花些时间,认真一点,相信大家最后都能很快掌握,大家一起加油努力吧!
语是学习中的关键目标。那么如何提升英语不像其他英语在线学习网站一样,调整课时仍然不作废,保证学员上课时长和最终学习效果。 2.提高效率 初中英语在线学习可以大大提高学员效率。一线口语在线学习一节课时长为20分钟,可能很多家长会表示质疑,20分钟时间能学到什么?但是经专家研究,这个时间段是学员注意力高度集中时刻,在这一时间段通过老师 一对一教学,中间没有任何间断,一直不停互动上课,事半功倍,相当于平时在校学习40分钟的学习效果。初中生在校上课时间长,学习任务也比较重,所以在线学习时间不宜过长,否则也会影响其他学习任务。 3.营造全英文环境 初中英语在线学习营造全英文环境,培养英语思维。一线口语聘请北美外教,具备专业教学资格,以及教学经验丰富,国外留学专家的中教执教,师资团队雄厚,保障教学质量。注重“情景教学法”,外语情境的创设不单指在专门的听力课上教师所创设的情景,同时
有的韩语就都会读出来了。这样之后你在努力的背背文章学学语法就好了。 这里是摘抄的一篇文章,建议大家看看: 在这里提供一个比较可靠的学习计划: 步骤/方法 第一个月: 掌握发音(辅音/元音/收音)达标标准: 能大致读下来一小段文字就行。 第二个月: 掌握简单的语法(最最常见的语法)达标标准: 10~20个基本语法,了解韩语语法的结构。 第三个月: 猛攻日常用语/按需学习达标标准:前面的2个月其实就是为了第三个月学习口语时可以拼读和理解句子准备的。 这时候就得见人就说了。 4说实话,这样速成的方法还是不太牢固的。不过我相信,还是持之以恒,脚踏实地的学习才是最语的过程中,我遇到问的最多问题就是"如何能过快速的学会韩语有效的.至于准备打持久战的韩语学习者,希望您能系统学习,稳扎稳打。 貌似效率比较差,但基础牢固,但是我相信,只要你坚持1年2年就会看到希望的曙光.
常见关于运动的单词 健身— ≌ィットネス 足球— サッカー(さっかー) 柔道——柔道(じゅうどう) 慢跑— ジョギング 篮球— バスケットボール 排球— バレーボール 棒球——野球(やきゅう) 网球— テニス 羽毛球— べドミントン 游泳——水泳(すいえい) 拳击— ボクシング 高尔夫— ゴルフ 射击——射撃(しゃげき) 马术——乗馬(じょうば) 马拉松— マラソン 田径——陸上競技(りくじょうきょうぎ) 相扑——相撲(すもう) 日语中询问近况的单词 お元気でいらっしゃいますか。 您(身体)好吗? お変わりはございませんか。 您一向可好? ご機嫌いかがですか。 您心情怎么样? おかげさまで元気です。 托您的福,很好。 お仕事のほうはいかがですか。 您工作怎么样? 最近いかがですか。 最近怎么样? 夏休みはいかがでしたか。 暑假过得怎么样? 休日はどこかへいらっしゃいましたか。 假期有没有去哪里啊? 日语语法~ている 动词连用形ている 郷里の町は南に湖が広がっていて、北に高い山がそびえている。 老家的小城南面是湖,北面耸立着高山。 ~ている 前接一部分自动词时,表示事物恒久不变的状态。 ① 大学の正門は大通りに面している。/大学的正门面向大道。 ② 両国の民族性に似ている点が多い。/两国的民族性中有很多类似的地方。 ③ この靴は先がとがっている。/这鞋前面是尖。 ④ 車は曲がりくねった山の道を走り出した。 车在弯弯曲曲的山语作为表音文字,五十音图是关键,所以在学习日语的时候不仅要学会发音路上跑了起来。 ※ 除了以上自动词之外, ~ている 在前接 すぐれる、 しゃれる、 ばかげる、 痩せる、 沿う、 離れる、 隔てる 等动词时,也表示事物恒久不变的状态。 ※ ている 修饰名词时常用 た 的形式,如:とがった形 比 とがっている形 更自然。 以上就是沪江小编为大家整理的记忆五十音图的方法,很多人在初学的时候因为没有人正确的指导,连最基础的五十音图学习起来就非常的困难,希望本文的方法可以帮助到大家。
理了学前班语文期中试卷,有需要的小伙伴来看看吧。 (时间:60分钟 总分:100分) 班级:_____ 姓名:_____ 分数:_____ 一、按要求默写韵母。(21分) 复韵母: 前鼻韵母: 二、按顺序填写整体认读音节。(9分) 三、填空。(12分) j—( )→jūn l—ǘ→( ) q—( )→qún t—( )→tún x—ün→( ) sh—ùn→( ) 四、连线。(16分) fēi jī 耳朵 pí qiú ěr duo 花猫 zuǐ bɑ shǒu biǎo 飞机 shù yè huā māo 手表 fánɡ mén 五、看拼音写汉字。(20分) bái yún shǒu xīn máo jīn mù ɡuānɡ mù tou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yǔ shuǐ tiān qì sháo zi ěr duo xiǎo cǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 六、把下语文而言,他们学习汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认读音面的量词填在相应的( )里。(8分) 头 个 朵 张 只 片 本 双 一( )花 一( )人 一( )书 一( )手 一( )叶 一( )纸 一( )牛 一( )鸟 七、给下面正确的音节打“√”。(7分) jǜn( ) lǘ( ) dān( ) huà( ) jǐu( ) qún( ) shǔi( ) xué( ) zuǐ( ) zuò( ) 八、读一读,猜一猜,把谜底写在( )里。(7分) 左(zuǒ) 一(yī) 片(piàn), 右(yòu) 一(yī) 片(piàn), 说(shuō) 话(huà) 能(néng) 听(tīng) 见(jiàn), 隔(gé) 个(gè) 山(shān) 头(tóu) 不(bù) 见(jiàn) 面(miàn)。 学好汉语拼音,对以后的普通话是很有帮助的,所以,学习语文就应该从小学起。学前班的学生学习语文,可以识字,培养他们对汉字的兴趣,让他们主动认字,这样对今后的学习就有好处的。沪江小编希望大家都喜欢语文,认真的学习语文。
有的韩语,是不成问题的。 与汉语相比,韩语对唇形和口腔肌肉的紧张度要求比较严格,特别是在送气音和紧音方面。这些音读起来并不难,在学习发音的最初几课,每个人都能说的很好,问题在于进入到课文的学习后,对发音规范的意识便放松了。建议大家在三个月之内要时刻提醒自己复习发音规则,巩固发音,如果在初级阶段,有5天没有接触韩语,那一定要从发音开始复习。因为发音一旦定型,以后再改,是要付出相当多的时间和精力的,而且不标准的发音对于你的听力也有一定的影响。希望大家能在最初阶段辛苦一些,为将来打下一个坚实的基础。 在语音学习的方法方面,建议大家准备一面小镜子,一边看着自己的口型,一边对照老师的进行练习。因为你自己感觉的动作并不一定是你真正做出的动作,特别是对于你看不见的嘴唇和舌头。如果在课堂上感到难为情,不好意思照镜子的话,也可以回家打开电视,找一部韩剧,在欣赏优美剧情的同时也请注意一下他们的唇部变化,现在要将你的动作向他们统一了。也可以找韩国朋友帮助练习,建议最语的学习基础,有很多的方法讲解。韩语不像汉语一样还需要单独的拼音系统,韩语为表音好找说首尔(汉城)标准语的女生。因为女生的发音相对清晰,很适合初学,而且女生也比较有耐心。 所以说,只要你端正态度、认真练习,假以时日,说一口标准地道的韩语是不成问题的。
大家在学习韩语的时候要注意细节部分,比如生活中语讲话经常会用到很多形容词,韩国也是一样,那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点,但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧! 1.多的表达: 1) 数字+(이)나 表示强调份量多,实际数量比预想的多,“达…之多”。 例句1:피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요. 翻译:因为疲劳喝了多达10杯咖啡。 解析:平时可能就喝2杯咖啡,但是因为太累要提神,就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。 例句2:아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요. 翻译:因为早饭吃了两碗,所以吃饱了。 解析:平时可能就吃一碗饭,但是今天早饭吃了两碗,肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。 我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。 사람: 명 名/분 位(尊敬) 동물: 마리 头 컴퓨터,휴대폰,책상,의자: 개 个 책: 권 本 CD,종이: 장 张 꽃: 송이 朵,枝 2) 많다: 形容词 “多” 例句:교실에 학생이 많아요. 翻译:教室里学生很多。 解析:많다是形容词,修饰名词学生。 3) 많이: 副词“多多地” 例句:새해 복 많이 받으세요. 翻译:新年快乐。 解析:많이是副词,修饰后面的动词받다。 总结: 表示多,“很多,之多” 1) 많이 副词 修饰动词 2) 많다 形容词 修饰名词 3) -(이)나 搭配数词和量词使用 2. 少的表达: 1)–밖에 “只,仅仅” ,表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性,后面常接否定表达。 例句1:커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요. 翻译:喝了10杯咖啡只睡了2个小时。 解析:因为喝了很多的咖啡,所以睡觉的时间很少,用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。 例句2:나는 친구가 너밖에 없어. 翻译:我只有你一个朋友。 解析:我的朋友除了你之外没有,意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。 2) -만 表示“只,仅仅”,后面可以接肯定表达也可以接否定表达。 例句:술을 한 잔만 마셨어요. 翻译:只喝一杯酒。 解析:表达只是喝一杯酒,数量之少,用만表达。 3) -뿐 “只有”接이다 或“아니다”。 例句:가방에 있는 것은 책뿐이다. 翻译:书包里只有书。 解析:书包里没有其他的东西,只有书,用뿐表示仅仅的含义。 总结: 表示少,“只有,仅仅”。 1) 만: 后面既可以接肯定的表达,也可以接否定的表达。 2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다, 안”等否定表达。 3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。 看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式,这样才能更好地去练习运用,想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力,不要认为考前突击就是万能的,平时的积累也很关键哦!
常用的记忆方法,大家可以作为参考。 1)关于辅音字母。 韩文的辅音字母一共有19个,细心的同学会发现其中有很多‘孪生兄弟’,如: 松音: ㄱ/ ㄷ/ ㅂ/ ㅈ/ ㅅ 紧音: ㄲ/ ㄸ/ ㅃ/ ㅉ/ ㅆ 送气音: ㅋ/ ㅌ/ ㅍ/ ㅊ/ 这些孪生兄弟们在发音上稍有不同,所以它们之间长得很相像,所以我们应该把“ㄱ-ㄲ-ㅋ”“ㄷ-ㄸ-ㅌ”“ㅂ-ㅃ-ㅍ”“ㅈ-ㅉ-ㅊ”“ㅅ-ㅆ”都互相组合起来记忆,这样一下子就可以把19个辅音中的14个都记忆下来,剩下的5个再单独背出来就可以了。 2)关于母音字母。 韩文的10个主要的母音“ㅏ,ㅑ,ㅓ,ㅕ,ㅗ,ㅛ,ㅜ,ㅠ,ㅡ,ㅣ”中也是有规律的。“ㅑ”是在“ㅏ[a]”这个音的前面加了个半元音“[I]”,所以其发音是“[ia]”。其它的“ㅕ,ㅛ,ㅠ”也都是在“ㅓ,ㅗ,ㅜ”的前面加了个半元音“”,所以我们要把“ㅏ-ㅑ”“ㅓ-ㅕ”“ㅗ-ㅛ”“ㅜ-ㅠ”都组合起来记忆,再看看它们的写法也都是后者在前者的基础上加上一笔而已。 初学者在记忆母音字母时还有个普遍的问题就是把字母的开口方向搞错,如把“ㅏ”写成“ㅓ”,把“ㅗ”写成“ㅜ”等。那么有语这样一个方法,“ㅏ,ㅑ,ㅗ,ㅛ”是阳性母音(其声音比较宏亮),而“ㅓ,ㅕ,ㅜ,ㅠ”是阴性母音(其声音比较低闷),所以韩字在创建时就规定了阳性母音的开口方向要向外或向上,而阴性母音则反之向内或向下开口。 要想学好韩语并非三两天的是,学习语言需要一个漫长的积累过程。学习要从最基础的知识开始学习,对于自己弱势的地方,一定要加强训练,以上就是小编整理的学习方法,希望可以给大家带来帮助。