入了“激奋的自我评价状态”。 　　4、听课要诀：1)在自学预习的基础上听;2)手脑并用，勤于实践议练，勤于笔记，养成笔记的习惯;3)勇于发言，发问，暴露自己的疑点、弱点;4)把握重点和难点。对“重点”要“练而不厌”，对“难点”要锲而不舍;5)形散神不散。课堂上，教师的读、讲、议、练、评活动安排从形式上可能有些“散”，您要积极参与配合，做到45分钟形散神不散;6)重视每节课的归纳小结，把感性认识上升为理性认识。就数学而言要学会归纳知识结构、题型、数学思想和方法。 　　5、重视知识、题型积累，更重视思维训练和能力发展。您的成才之日在2000年末或21世纪初，我国科技发展、经济腾飞届时主要靠智能型人才和创造型人才，您要适应21世纪初人才需求的标准，必须是既有知识，又有能力，会思考、会运筹的人，怎样培养自己的能力呢?1)在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法;2)学会变式地思考问题，就是在研究问题的证与解的同时，着力思考多解和多变，自己编一些变条件，变解答过程，变结论的问题(详见本书《学会变式的教与学》);3)有目的地提高自己的动手能力。常言道：“动脑不学生来说，数学的学习难度要相对地增大了。那么大家需要掌握的数学学习技巧和方法动手，沙地起高楼”，新的见解，常出于实践议练之中;4)有目的地提高自己的特异思维能力，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。一题多解，胜练十题，特异思维的一次成功，就是思维发展的一次飞跃。 　　上述是沪江小编结合中考相关要求为大家提供的关于数学复习的相关内容，希望这些能够帮助大家切实提升初二数学学习的效果，实现良好的数学学习成绩提升。  

涉及的三角形的位置。所以在解答此类问题时，需要多加小心题目条件，是否存在多个情况讨论。 【例题2】：已知∠AOB=90°，OM是∠AOB的平分线，按以下要求解答问题： 将三角板的直角顶点P在射线OM上移动，一直角边与边OB交于点D，OD=1，另一直角边与直线OA，直线OB分别交于点C，E，使以P，D，E为顶点的三角形与△OCD相似，在图丙中作出图形，试求OP的长。 【解析】： 如图（1） ①若PC与边OA相交， ∵∠PDE＞∠CDO 令△PDE∽△OCD ∴∠CDO=∠PED ∴CE=CD ∵CO⊥ED ∴OE=OD ED=OD=1 OP为直角三角形PEB所在斜边中线，故OP=1 如图（2） ②若PC与边OA的反向延长线相交，PD交OA于F。 过P作PH⊥OA，PN⊥OB，垂足分别为H，N， 由P，D，E为顶点的三角形与△OCD相似，可知∠PDO=∠ODC，所以OF=OC。 令OC=x，因为∠CPD=∠FPC=90°，O为中点，所以PO=OC=OF=x。 ∠PED=∠OEC，所以△HPC∽△OCD， HP：HC=OC：OD 从上面两题中可以发现，对于运动的问题，要抓住题目中的不动要素去解题，最后提醒各位同学，在读题时一定要仔细，尤其是分清直线，线段，射线及延长线的区别。 网友热搜 初一数学 初二数学 初二物理 初二语文 八年级数学 初二辅导 初二英语上册知识点 初中在线补习班 初三辅导 初三化学知识点总结 初三数学知识点 初三物理知识 初三化学方程式大全 中考冲刺 中考辅导 中考满分作文 中考英语词汇 中考阅读辅导 新概念英语

本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，对症下药。 　　比如中考题选择题，题目问“8的平方根是多少”，如果学生选择了2√2，检查时很容易会再算一次(2√2)^2=8，就想当然的以为答案是对的了。此 时，我们就应该从概念入手，想想什么是“平方根”，那就会回忆起这样一个等式x^2=8，看到这个方程，就会想到应该有正负两个解。 　　技巧二：对称检验 　　对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。 　　比如：因式分解，(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy-y+1)(xy+x+1)结论显然错误。 　　左端关于x、y对称，所以右端也应关于x、y对称，正确答案应为：(xy+1)(x+1)(y+1)+xy=(xy+y+1)(xy+x+1)。 　　技巧三：不变量检验 　　某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形在平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。利用这种变化过程中的不变量，可以直接验证某些答案的正确性。 　　技巧四：特殊情形检验 　　问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。 　　比如中考经常考的幂的运算，比如(-a^2)^3，就可以取a=2，先计算-a^2=-4，再计算(-4)^3，就很容易检验出原答案的正确与否。 　　技巧五：答案逆推法 　　相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题数学考目中，检验题目的条件是否成立。但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。 　　总而言之，要想提高检查的次数与效率，又想避免枯燥的重复，就需要一题多解去检验。希望上述沪江小编与大家分享的数学考试拿高分的小技巧能够切实帮助大家提升数学考试的效果，取得理想的数学考试成绩。  

要有一次系统的复习?基础题看似简单，做起来总是漏洞百出，失分严重? 　　接下来的一轮复习： 　　(1)时间周期较二轮复习来说比较长，内容上从基础知识点入手，范围广，注重细节; 　　(2)总结和回顾初中阶段所有知识点，形成系统的知识网络，为接下去的二轮复习打好基础。 　　如果你在这个阶段遇到学习问题，本课程可以做到： 　　1.从基础知识点入手进行中考一轮复习，帮助学生快速回顾和掌握初中阶段知识点; 　　2.帮助学生夯实基础，注重对学生进行数学方法和数学思想的渗透、培养及应用，为二轮复习做好准备。 　　王雪红老师 　　曾在上海知名教育机构任职，熟悉全国多版本的数学。授课方式灵活多样，语言风趣幽默，富有激情，亦师亦友。在培养学生数学思想，提升解题能力上经验丰富。教学思路清晰，重视学生解题方法的梳理和学习苏科教材的初三学生，那么下面推荐的这堂课或许对你有帮助。沪江初三数学(苏科)寒假班【中考解题技巧的建立，深受学生喜爱。 　　如果你是学完苏科版初三数学秋季提高班的学生或者进入中考一轮复习阶段，希望继续提高学习能力的学生。这门课程全面复习初中阶段所有知识点;提升解题能力，提高考试成绩，备战中考。每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以随时反复学习，不受时间和地域的限制。

发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去指望其他同学。这些同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于小学二年级数学如何有效学习的方法，希望同学们能够准确掌握这些内容，提升自己的学习能力和效果，取得理想的学习成绩。  

尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是肃清学习隐患的最佳道路。 　　四、总结比较，理清思绪 　　(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区离开 。 　　(2)题学阶段的同学们来说，数学的学习要注意技巧的掌握和运用，只有这样才能够提升自己数学学目的总结比较。同窗们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试涌现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其奇妙或难度高的题记下来，也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了，自己就可总结出一些类型的解题规律，也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富，对你的数学学习有极大的辅助。 　　五、有选择地做课外练习 　　课余时间对我们中学生来说是十分可贵的，所以在做课外练习时要少而精，只要每天做两三道题，天长日久，你的思路就会开阔许多。 　　学习数学方法固然重要，但刻苦研究，精益求精的精力更为重要。沪江小编相信：只要你坚持不懈地努力，就一定可以学好数学。信任自己，数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!  

本题时，我们要仔细读题，回到概念的定义中去，对症下药。 　　方法二：对称检验 　　对称的条件势必导致结论的对称，利用这种对称原理可以对答案进行快速检验。学习数学要多找方法，不仅要找到属于自己的学习方法，并且还要善于将复杂的事情简单化，从而达到高效学习的目的，这样才能快速进行数学提分。 　　方法三：不变量检验 　　某些数学问题在变化、变形过程中，其中有的量保持不变，如图形的平移、旋转、翻折时，图形的形状、大小不变，基本量也不变。利用这种变化过程中的不变量，可以直接验证某些答案的正确性。 　　方法四：特殊情形检验 　　从普遍情况来看，想要在短期内实现数学提分不是一件容易的事情，在学习过程其中会遇到一些比较特殊的题型，其实，问题的特殊情况往往比一般情况更易解决，因此通过特殊值、特例来检验答案是非常快捷的方法。 　　方法五：答案逆推法 　　相信这种方法很多学生都会，在求出题目的答案后，可将答案重新代回题数学的学习过程中最关心的问题大概就是我学的这些多考试能不能多考目中，检验题目的条件是否还成立。但是这种方法一定要注意，要想想有没有可能存在多解的情形。 　　上述是沪江小编为同学们总结的中考数学提分的几个有效方法，希望大家能够深入掌握这些方法的使用，真正帮助自己取得理想的数学考试分数。  

加工，但又体现教材为本的原则，是近年来中考数学卷的创新之举。教材上所选择的例题、习题都非常具有代表性，所以，老师教学时有必要对教材中的重要例题、习题进行变式、引申、拓展和总结，不搞题海战术，重视对习题的分类、归纳和反思，达到“做一题，得一法，会一类”的效果。 　　3、动态综合题和存在性问题是中考复习的重要内容，这类题型不容易预测，只能在平时的作业中多加训练，培养学生的数学建模能力。 　　4、第一轮复习应以教材的编排体系为主线，全面系统复习，不留死角，梳理归纳教材的内容，构建知识体系，使书本知识由“厚”变“薄”，做到有的放矢。第二轮复习重点是知识块，把初中阶段所考的学生来说，如何复习好初中阶段的数学知识是自己关注的重点内容。那么在中考数学有的知识点分成若干个专题，有目的、有计划、有步骤地复习，从知识、技能、方法等多方面加以展开，纵向深入。第三轮复习的任务有三个：一是综合题的练习，二是模拟训练，三是回归教材。 　　上述是沪江小编为初三同学所提供的关于中考数学复习需要注意的几个问题的内容，希望这些能够帮助同学们更好地掌握中考数学复习的关键点，取得理想的成绩。