入了我们的阅读教学。 　　二是引导学生借鉴阅读而进行写作。把生活引入阅读教学是把它引入作文教学的基础，阅读教学的规律之一，就是让学生在阅读的过程中有较充分的联想、感悟、融情、共鸣。怎么联想?由文字符号到实际生活，由课本内容到自己的所闻所见。要让学生有机会把自己在实际生活中的见闻、记忆“移人”到文本中来，并形成习惯。感悟什么?感悟文中所叙事件的意义，所些人物的性格，体会文本的主旨，并习惯于把它当成活活泼泼的生活来看待。同样，所谓融情，就是让学生在阅读中融入自己在生活中对类似人物、事件的真实感受;所谓共鸣，就是指在文本的启发下，使学生内心原高考作文的内容五花八门，内容繁多，如何在众多素材中脱颖而出是广大考有的情愫、感受在共识中进一步得到强化。――有了这样的基础，学生的写作也就有了很好的借鉴。因为经验告诉我们，阅读中善于“联想”的人，写作中也善于把自己生活中的所见所闻经过提炼而写人文章;在阅读中善于感悟的人，因为有这种良好的思维品质为基础，在写文章时当然也会有较明确的主题意识。同样，那些在阅读中善于融情，并经常能获得情感共鸣的同学，在写作中自然也更明白渲染的作用，更会重视细节的描写效果，更会抒发自己的感情。总之，我们的目的是让学生借鉴读而学会写。读，倘若善于联系生活;写，自然也不至过于空泛。例如

行动，是深入观念的古文化保护意识。曾记否，三峡大坝的蓄水淹没了白帝城;曾记否，断壁残垣的倒下，倒下的是多少文人墨客的思想迸发?后悔莫及须谨记，建立起社会的文化价值观，规法立法，方能于烟雨中隐见南朝四百八十寺。 　　保护，一项大工程，政府社会的门面不可少，可基石仍是由个体堆积而成。美国女孩朱丽娅希尔力护红杉树，竟居树上两年多而使太平洋公司放下砍刀，斯德哥尔摩学生组成人墙，终也能使市政铁路绕过“王国花园”。普通人也有大力量，古村落的保护，需要每个个体的文化价值意识，保护观念，而不是视之为历史遗留废墟而熟视无睹，更不是以之为稀而贵者而加以过度开发，刻意守护。 　　观当今社会，“到此一游”已成为别样题字，拉萨景区内悉心雕琢的小人像也被顺手牵羊，文化价值观像新鲜血液一样亟须注入民众体内，从小培养其对古建筑珍视与尊重，勿让金谷那繁华残颜也灰飞烟灭。 　　既然已不见绚烂在漠北的紫薇花，就不要荒芜了轮回的春夏。“美是无功利性的，不应把它作为有限需高考是人生当中最为严谨的一次考试，也是大家最重视的考试。写作是语文考试必考要和意图的工具而起占有欲而加以利用”，黑格尔警醒着我们，美的古建筑，美的文化，需要守护。 　　进入高中以后，学生的学习压力就会越来越大。作为一门高中生，首先要调整好自己的学习心态。写作是语文考试很重要的一部分，也是占分比例较高的地方。同学们要想提高自己的写作能力，平时一定要养成丰富自己阅读的习惯，多参考他人的优秀作文。以上就是小编分享的一篇历年高分作文，大家可以学习一下。

不算抄袭。关于国家大事，时事政治和要闻什么的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奥运，今年是建国 60周年，还有汶川地震的感人事迹等，都可以做考试作文的题材。 　　此外也有一些不太规范的方法，譬如别家的感人事迹，可以搬到自己家。这在考试的时候要灵活慎重运用。 　　技巧十：篇幅争取要写满，多写一点是一点 　　一般来说，高考作文要求都不低于600—800字。如果要高考语文考试中的重点题型之一，对于这一高分题目，考求是600字左右，那就顶多写到700字。如果是不低于多少字，建议考生，争取合理安排卷面，把给的卷面写满到95%左右。譬如中考作文不低于600字，那么试卷给的卷面多是800字左右，那么，你争取写到780字，留下最后一两行。作文老师一看你写得那么多，肯定觉得你的作文相对熟练，作文打分就趋高不趋低。 　　有人问，考试作文，如果不限文体的话，我写诗歌，写顺口溜，写三句半，写唱词，行不行。这个我不敢给你作主。因为冒险的文体，要么就是很高的分，要么就是低分。千言万语汇成一句话：考试作文就是撞大运，但是高分总会给那些准备充分的考生。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考作文写作小技巧的内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，在作文写作方面取得理想的成绩。  

到了问表现手法的题(实话说，古诗鉴赏，就那么几个问题，挨个研究过之后，完全无压力)甚至不用看什么原诗，直接答：此诗运用了……(你所能想起的全部表现手法)，表现了…………(遵照格式，自由发挥，猜想答案中可能出现的字眼，尽量往上靠) 　　说到这里，你大概知道了我的提分思路了吧?没错，就是投机取巧! 我高考古诗背诵题，5分能拿1分我就谢天谢地! 但我的阅读，古诗鉴赏，甚至是作文，几乎全满分! 相信我，这样下去，参照着我给你说的这些“偷鸡摸狗”的技巧，多研究研究，在每次考试中高考考试试，你会发现，你的成绩就像坐了火箭一样往上窜! 　　第二点说完了，其实说白了也就一句话，针对每个问题(什么表现手法之类的)，研究标准答案，针对每个问题的大体答题格式(通过……表现……之类)，做到一看到某个问题，最起码知道，我该怎么答，格式是怎么样的，就足够了! 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考语文提分技巧的相关内容，希望同学们能够深入地应用这些技巧，提升自己语文复习的有效性，取得理想的语文考试成绩。  

仅把文章各部分紧密地联系在一起，使得全文“形不散而神也不散”，而且在回环叠唱之中加深了读者的认识，增强了文章的情感表达。 　　技法三：故事组装式写法 　　通过叙述几个故事，“组装”而成整篇文章。当然，这多个故事必须始终服务于文章的主题，而且叙述时要有必要的连接，除了叙述故事之外，要有精要的议论以阐发故事的主旨。请看高考高分作文《无可逃避》的文章框架： 　　(开头段，排比点题) 　　海伦·凯勒的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　鲁迅的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　沙漠小镇迪拜的故事(叙写故事+阐发主旨) 　　(结尾段，升华总结) 　　该考生以三则小故事为主体，“组装”成了全篇文章，最后加以升华总结，深化了文章的主旨。文章虽是讲道理，但由于借助于多个故事展开，因而显得形象生动。 　　技法四：导入生发式写法 　　在文章的开头用一个现实中的小场景或小故事导入，然后全文在这个导入的基础上生发开来。导入部分与后边生发的部分，其主旨是完全一致的。请看高考高分作文《高贵的选择》的文章开头： 　　现在是世界杯冠亚军赛场，由巴西队里瓦尔多持球。他已带球攻至高考考德国禁区的附近……我开始为巴西祈祷。糟糕!只见几员德国神将已将里瓦尔多围住，进球的可能性正被扼杀。里瓦尔多会强行突入吗? 　　出人意料，里瓦尔多两脚一闪，好似攻球，实为假射。德国球员都跟着里瓦尔多的脚跑起来了。但是，球却被里瓦尔多轻轻拨到不远处的罗纳尔多身边。德国队还没弄清怎么回事，罗纳尔多一脚抽射，漂亮!真是三秒内的精彩瞬间。 　　球赛结束了，激动的我还在想着里瓦尔多的选择。…… 　　该考生用里瓦尔多让球的场景导入，并在此基础上生发议论开去，最后加以总结，成就了一篇考场佳作，不能不说，这正是谋篇艺术的功劳。 　　上述就是沪江小编与同学们分享的关于高考作文写作方法的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，写出更多好的作文来。  

美的统一。体现了考生高超的语言技巧。 　　9、诗词开篇，凸显底蕴 　　“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”，这是李后主的感悟;“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦，”这是李清照的感受;“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，我轻轻地挥手，作别西天的云彩”，这是徐志摩的不舍;“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，这高考作文的写作来说，如果考又是苏东坡的坦荡…… (《美丽的离别》) 　　上述是沪江小编为广大考生提供的关于如何提升自己作文写作开头效果的方法，希望这些内容能够切实帮助大家提升作文写作的能力和效果，写出更多好的作文。  

高考的考生来说，想要在语文考能使我们最终找到输出价值观的路径，成为真正崛起的大国、强国。 　　我从来不曾失去信心，我相信中国能如它一贯的清淡平和姿态在世界中站稳脚跟，而非自满于一席之地的短暂拥有。 　　我相信“孔子学院的热捧”只是我们“强人”、“强市”、“强国”的预热，我相信汉语热潮定能席卷全世界，然后他们能明白仄起平收的词句、琅琅上口的诗篇、含蓄隽永的山水画究竟有多么动人。 　　但在此之前，我们要打起精神虚心学习，诚心汲取，因为，我们在哪里，中国就在哪里。 　　看了这篇满分作文，不知道读者是什么样的感受，但是小编却真真实实的是被吸引了，有思想，有思路，立意也比较新，如果你不知道如何写一篇高分作文，那就多读一些满分作文吧。沪江的小编相信读的多了也就会下笔如有神。