。 　　民族政策：平等、团结、互助、民族区域自治。(我国各民族都有自己独特的风俗习惯，丰富多彩的文化和传统的体育活动，大多数民族都有自己的语言，很多民族还有自己的文字(如蒙古文、藏文、维吾尔文、壮文)) 　　地图是学习地理的信息载体，学会看图对于学习地理是很重要的。通过分析地图，可以认识到我国的的地理环境特征，了解经纬度，所以地图是最基本要掌握的。课本的知识也能重要，学习地理一定要吃透课本，划分重点难点，课后多做练习有助于提高考试效率。

例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用 　　十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局 　　十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境 　　十六、环境描写分为：自然环境、社会环境 　　十七、议论文三要素：论点、论据、论证 　　十八、论据分类为：事实论据、道理论据 　　十九、论证方法：举例(或事实)论证、道理论证(有时也叫引用论证)、对比(或正反对比)论证、比喻论证 　　二十、论证方式：立论、驳论(可反驳论点、论据、论证) 　　二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总;分的部分常常有并列式、递进式。 　　二十二、引号的作用：引用;强调;特定称谓;否定、讽刺、反语 　　二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说。 　　看着高三学习的东西内容非常的多，其实知识点也就这些，上文是沪江小编为大家整理的高三语文复习知识点，面对即将到来的高考，如果你不知道该如何复习语文，也不知道有哪些知识点，那么就好好阅读本篇文章吧，相信会对你的备考有所帮助.

过了一个很有意义的“世界阅读日”。(安徽卷) 　　2.第二航站楼交付使用后，设备可达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。(湖北卷) 　　解析： 　　1.“几十个报社的编辑记者”有歧义，一是“几十个报社”的编辑记者，一是报社的“几十个编辑记者”。 　　2.“缩短了10倍”有误。 　　6、看否定词 　　在病句题中，因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有出现。在辨别时，尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用时，务必要审查该句语意是否符合逻辑。 　　例如： 　　1.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再发生。 　　2.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 　　解析： 　　1.“防止……不要……”不合逻辑，删去“不要”。 　　2.“无不”双重否定，表肯定;“毫无例外”也表肯定，与“无不”语意重复，删去一个。 　　虽然说修改病句是高考语文中非常小的一个题型，占据的分值比例也小，但是想要在高考中取得优异的成绩，超过其他人，修改病句就是一个不能够忽略的题型，上高考中，考试的题型有很多，但是很多同学都忽略了一个题型，那就是修改病句，修改病句这个题型在语文考文中沪江小编为大家整理了高考语文高考复习修改病句六看，只要掌握了这六看，大家就不用再为修改病句而担心了。

乘法 　　一、乘法的初步认识： 　　1、意义：几个几相加用乘法计算。相同的加数×相同加数的个数。 　　2、名称：乘数×乘数=积 　　二、1-9的乘法口诀：熟记口诀，会口算乘法算式。 　　1、补充口诀。 　　2、根据口诀写出乘法算式、看图写乘法算式。 　　三、解决问题。 　　1、已知每个多少和个数，求一共多少?每个数量×个数=一共的数。 　　2、加法和乘法对比解决问题：求一共有多少? 　　理解题意、仔细审题、选择方法：看单位，分方法，单位相同用加法，单位不同用乘法。 　　3、乘加、乘减的算法多样化：根据不同的观察方位选用不同的解决问题。先算乘法，再算加、减。 　　第五单元 观察物体 　　1、 辨认从不同位置(前面或正面、侧面或左面右面、后面)看到的简单物体的形状。 　　2、 辨认从不同位置(正面、左侧面、上面)看到的简单几何体的形状。 　　3、 用推理解决简单的问题。 　　第七单元 认识时间 　　1、认识时间单位“分”： 1分时间的长短，知道钟面上

达到国际领先水平，旅客过安检通道的时间，将从目前的10分钟缩短至1分钟，缩短了10倍。(湖北卷) 　　解析： 　　1.“几十个报社的编辑记者”有歧义，一是“几十个报社”的编辑记者，一是报社的“几十个编辑记者”。 　　2.“缩短了10倍”有误。 　　6、看否定词 　　在病句题中，因错误运用否定词而导致句子不合逻辑的情况时有出现。在辨别时，尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语，当它们与否定词连用时，务必要审查该句语意是否符合逻辑。 　　例如： 　　1.一名韩国官员透露，有关成员国已达成一致意见，同意建立该项基金，以防止1997年那样的金融危机不要再高考语文考试中的基本题型之一，也是对考生语文基础知识和语法进行的考察。那么对于这种题目，考发生。 　　2.奥运圣火登顶珠峰的瞬间，无论是参与登顶的勇士，还是全世界观看这一壮举的人们，无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。 　　解析： 　　1.“防止……不要……”不合逻辑，删去“不要”。 　　2.“无不”双重否定，表肯定;“毫无例外”也表肯定，与“无不”语意重复，删去一个。 　　上述就是沪江小编与广大考生分享的关于高考语文复习过程中修改病句类题目的相关方法和技巧，希望同学们能够深入掌握这些内容，提升自己学习的效果。  

不过是在编制高考试题时，有了新的角度、新的问题和新的要求，已经不是我们在这本或那本辅导资料中见过的具体形式和具体答案要求，不是可以现成照搬照抄的。 　　高考总复习是一个在老师指导下艰苦的自我学习过程，要养成习惯，拿到题目，不要马上动笔，仔细阅读题目，一是具体地分析情景材料，全面地领会并把握住它的基本内容，从中提取有效的信息;二是注意把握试题的基本意图和设问指向，使自己能够在答题前迅速整理出思路，写出符合要求的答案。 　　而一部分同学若能在答题时有创意，还可能酌情加分。 　　4慎选模拟试卷权威模拟卷 　　在最后复习冲刺阶段，一定要正确处理研究高考试卷与选做模拟试卷的关系。两类试卷相比前者科学性强;难易适中，规范性强;设问角度巧妙，设问间联系密切;答案紧扣题意。 　　而后者相对来说科学性较差;或过难或过易;不一定非常规范;设问常常过于直白，设问间联系欠紧密。 　　这一阶段建议一定要选用经过有关专家审阅的模拟试卷，最高考重要的要认真研究近几年的高考试卷，以便进一步明确高考试题的命题思路和方式，也可以检测一下自己对知识的掌握程度和审题、解题能力方面有哪些欠缺。 　　总之，在最终的复习时间里要有计划，有针对性的进行复习，所剩时间不多，提高效率是关键。希望大家取得理想成绩。

文义思的选项”的方式出现。究其各选项的出错方式，可归纳为“误用因果”、“事件杂糅”、“无中生有”、“颠倒是非”和“词语误解”几种类型。 　　(一)误用因果。这类错误是指原文上下两件事不构成因果关系，而选项却以因果关系处理。 　　(二)事件杂糅。这类错误是指把两件事或三件事合在一起表述，混淆了状语、定语或其他条件。 　　(三)无中生有。这是指原文无此意，而选项中虚添了内容。如高考题第19题C项中说“(狄仁杰在劝谏时)使得高宗感到十分为难，为此不得不接受狄仁杰的谏劝。”这里又有两处不符合原文，即“为难”和“不得不”，高宗“为难”原文并无表述，而“高宗意乃解”一句充分说明高宗在接受谏劝时并不是不得已而为之。这一题的错误就属于无中生有。 　　(四)颠倒是非。这类错误是指原文有相关的表述，但选项中的表述恰恰与原文相反。 　　(五)词语误解。这类错误很细小，因为往往仅是一个词解错了，而其他表述完全无误。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的文言文复习备考最高考备战的过程中，很多同学都忽视了语文的备考，但是语文作为一门学科，在高考有效的6种方法，想要在语文高考中考出好的成绩，就要了解考察的内容，尤其是语文文言文，高考语文文言文阅读考查重点是文言词句的理解翻译、对文章内容的分析综合。看着很难，但是只要掌握了上文中提到的方法，文言文也可以很简单。

主和新型的专政。 6.人民  代表大会制度：是我国的政体，我国的根本政治制度，它是按照民主集中制原则，由人民选 举代表组成代表大会作为国家权力机关，统一领导国家事务的政治制度。 　　Ⅱ、基本原理 　　1.国家的国体、政体及其相互关系 国家是社会发展到一定历史阶段的产物，它是阶级矛盾不可调和的产物和表现。国家是阶级统治的 政治权力机关，是阶级统治的工具，以上两句话就阐述了国家的起源和本质(含义)这是我们在初中学 习社会发展简史中已经学过的知识。 ⑴国家的国体含义。国体，是指社会各阶级在国家中的地位。由于社会各阶级在国家中的地位直接 决定着国家的阶级属性，因此，国体体现着国家的阶级本质和内容。 ⑵国家政体含义。国家的政体，是国家 政权的组织形式，即统治阶级用来组织自己政权机关的形式。⑶国体与政体的相互关系。国家的国体与政体是国家 政权的内容与形式之间的关系，它们之间是辨 证统一的。国家的政体反映着国体，特定的政体，必然从国家的政权组织形式方面反映和体现着国家国体的性质。 国家政体对于国家国体具有着重要的作用。适当的健全的政体，对于维护和巩固统治阶级的统治地 位，实现其阶级利益和意志，具有十分重要的积极作用。反之，则相反。 国家的政体具有一定的相对的独立性。 　　2.我国的人民民主专政 ⑴我国的国家性质是人民民主专政，它是我国的国体。这表明，我国是工人阶级领导的以工农联盟 为基础的国家。 ⑵工人阶级的领导，是我国国家性质的首要标志，工人阶级是与社会化大生产联系在一起的阶级， 是我国的领导阶级。 　　上面的这些基本的政治概念都是很重要的，希望我们的同学们能够重视这部分内容，然后在考试中拿到一个比较高的分数。

上手画画图，有空白的图可以填也要珍惜这种机会，来检验自己，不要每次都翻书去看，一定要锻炼这个记忆的过程。 　　而且，每次在做题中，碰到判断不出来的，模糊的，都要记下来，之后好好把这个地区的情况都看清楚了。积少成多，最后其实大部分地图都见过了。 　　图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。地理学科与其他学科相比，最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。 　　由于便于考查学生知识的掌握程度和思维分析能力，在近年的高考文科综合试卷中，往往把地图和图表作为表达和联系地理、历史和政治这三科知识的信息载体，所以地图和图表往往是学科内或者跨学科间综合题的切入口。 　　很多文科生的同学地理成绩都不是很好，可是面对高考，他们不得不备战，即使如此，他们的成绩也没有什么明显的提高，沪江小编觉得这是他们在复习的过程中出现的误区，上考试，同学们不得不抓紧时间复习，可是即使复习文中沪江小编为大家整理的高三地理第一轮复习误区，如果你也存在这样的问题，那么就抓紧时间改正吧，否则想要在高考地理考试中取得一个理想的成绩就会变的非常的困难。