学习西语挺久了，能看书读报、日常交流，还能出国旅行。稳扎稳打科学备考!拿下西语B1也不难，备考技能收入囊中，深入解读考试大纲。全面剖析B1题型，倾囊相授答题技巧。沪江西班牙语DELEB1考前冲刺，助你...

从事会计工作，不甘成为一名小出纳，想要升职加薪，急待充电?想转行到会计行业，担心自己起点低，进不了好公司、拿不了高工资?已经工作多年，总想让自己多些技能，得到Boss赏识，让自己能够适时脱颖而出?沪...

每天朝九晚五在上海这座国际大都市，生活、学习、工作，听着吴侬软语的上海话，你听不听得懂?会不会讲?或者从小被要求说普通话，乡音已经走样?沪江学说上海话【入门班】课程，带你领略上海话的魅力，聊聊生...

家教辅导是很考验一个人的能力的，对于一个家教自身的素质要足够的高，才能对这个职位负责任。接下来沪江小编要为大家介绍一下英语家教辅导的要求以及一些基本内容。希望接下来的内容能够对大家有所帮助。并且希望大家在将来辅导学生们的时候能够拿出十二分的责任心，这样才能对得起这份职业。最后祝愿大家成功。 Look, can you see the apple trees on either side of the river? women doctors in a few years’ time How many sheep…? Germans some information knowledge

收到回信。(名词) 　　2. answer 是及物动词，后面可直接跟宾语;而reply是不及物动词，跟宾语须与to连用;answer 可表示对电话、敲门等作出的应答，而reply则没有这种用法。例如： 　　He has replied to my letter. (此句表明他将我信中的问题都一一回答了。) 　　You must reply to / answer this letter right away. 你必须马上回复这封信。 Who answered the telephone? 谁接的电话? 　　如果是指练习题的“答案”，一般用answer。例如： 　　The answer to 6 multiplying 10 is 60. 六乘以十的答案是六十。 　　五.常用词组： 　　vanish v. disappear 消失，突然不见， 常用词组有： 　　vanish into thin air 消失不见 　　vanish from sight 消失不见 　　vanish in darkness 在黑暗中消失 　　vanish into nothing 化为乌有 reply v. & n. 常用词组有： 　　in reply (to) 为答复„„;作为对„„的答复 　　make (no) reply (不)作

了解基本财务知识。 　　如要参加考试：必须具备高中毕业以上学历，建议具有会计基础。 　　本课程包含：《初级会计实务》基础课程、《经济法基础》基础课程及《考前冲刺》强化课程。开班后，会先发布2018年所有课程，2019年新教材出版后会更新课件。《考前冲刺》强化课程将于考前1个月左右发布。 　　宋老师 　　(江湖俗称“宋妈”)，会计职称考试的金牌讲师，拥有20年会计从业经验和8年会计教学教研工作经验，培训过上万名考生，通过率高达73%，考题命中率更高达91%。宋老师善于站在学生可理解和掌握的角度分析总结，对做题方法具有独到的研究;善于归纳、总结，让复杂、孤立的知识变得有条不紊，生动形象，这样的授课风格，深入浅出的知识点剖析，让我们在快乐中通过考试。 　　杨老师 　　法学博士，经济法资深讲师。授课风格幽默风趣，深入浅出。熟悉财会经济法命题规律，直击考点，切中要害，深受广大考生欢迎。 　　错过了18年初级会计职称，你还想再错过2019年?基础+强化+习题讲解助你通过初级职称考试!通过初级会计职称考试，为中、高级会计职称考试及CPA考试奠定基础;了解必备的财务知识，提升相关技能。本课程使用初级会计职称考试官方指定教材《初级会计实务》、《经济法基础》。

每天朝九晚五在上海这座国际大都市，生活、学习、工作，听着吴侬软语的上海话，你听不听得懂?会不会讲?或者从小被要求说普通话，乡音已经走样?沪江学说上海话【入门班】课程，带你领略上海话的魅力，聊聊生...

人命(菅) 来势凶凶(汹) 循序渐近(进) 　　举一返三(反) 委屈求全(曲) 才输学浅(疏) 阴谋鬼计(诡) 　　大声急呼(疾) 世外桃园(源) 消声匿迹(销) 故弄悬虚(玄) 　　脍炎人口(炙) 性格炯异(迥) 相题并论(提) 相辅相承(成) 　　自出心栽(裁) 舍身取义(生) 礼上往来(尚) 一鼓做气(作) 　　蜂涌而至(拥) 变本加利(厉) 一泄千里(泻) 重蹈复辙(覆) 　　名符其实(副) 直迷不悟(执) 唯妙唯肖(惟) 汉牛充栋(汗) 　　朝辉夕阴(晖) 变换莫测(幻) 安然无样(恙) 蔽帚自珍(敝) 　　万赖俱静(籁) 坦荡如底(砥) 巧妙绝纶(伦) 众志成诚(城) 　　莫明其妙(名) 害人听闻(骇) 妙手隅得(偶) 目不瑕接(暇) 　　弱不惊风(禁) 情不自尽(禁) 意想天开(异) 朝气篷勃(蓬) 　　慢不经心(漫) 徇私午弊(舞) 错手不及(措) 走头无路(投) 　　同仇敌慨(忾) 坚苦卓绝(艰) 忧心重重(忡忡) 与日具增(俱) 　　前功尽气(弃) 绿草如因(茵) 甘败下风(拜 ) 无剂于事(济) 　　滥芋充数(竽) 买椟还株(珠) 眼花潦乱(缭) 神采弈弈(奕) 　　誓志不移(矢) 骄健如飞(矫) 眼急手快(疾) 出谋画策(划) 　　出奇不意(其) 　　语文的学习在于长期的积累，初中的语文知识相对来说比较简单，主要以打基础为主。同学们要想提高语文的学习效率，平时一定要养成多读，多看，多做的好习惯。除了课本内学习的知识，还有多增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，有利于提高阅读能力和写作能力。

入了上天入地，自由翱翔的梦境。 　　8 　　《简•爱》 　　人生追求的二重奏 　　作者：夏洛蒂•勃朗特(英) 　　(1)主要内容 　　写简•爱成年后到桑菲尔德贵族庄园当家教。她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家罗切斯特的尊敬与爱恋的故事。 　　(2)主要人物形象 　　简•爱：是一个富于激情幻想和反抗精神的浪漫主义文学传统的精神女子。渴望自由幸福，追求更高精神境界。 　　(3)典型事例 　　罗切斯特与简•爱互相倾吐衷肠的情节。 　　(4)艺术特色 　　情节曲折，气氛诡异，悬念迭起。 　　(5)启示或感受 　　读《简•爱》使我懂得了人生不但要追求自由幸福的生活，而且还要追求更高的精神境界。 　　9 　　《童年》 　　在苦难中长大 　　作者：高尔基(前苏联) 　　(1)主要内容 　　主人公阿廖沙三岁失去父亲，被母亲带到外祖父家，过着压抑沉闷、悲凉凄苦的生活，母亲因不堪忍受这种生活，离开了阿廖沙。而小茨冈、“好事情”、尤其是外祖母等人，特别关心爱护阿廖沙，在他们影响下，阿廖沙逐渐恢复了自信，闯荡真正的“人间”。 　　(2)主要人物形象 　　①阿廖沙是一个鄙视自私贪婪、同情不幸，憧憬美好生活的正直少年

　　有很多专业考研是需要考数学的，其中数学一又是最难的，那怎么复习数学一的时候有哪些可以参考的资料呢?下面沪江小编给大家简要的分析一下考研数学一有哪些辅导资料可以参考，希望对大家有所帮助。 　　如果现在开始复习数学,首先必须先看一遍教材，打好基础。把书中的概念，公式、定理都要弄明白，会做一些简单的题，大概用是一个月的时间。 　　然后可以开始做李永乐的《复习全书》，建议你做两遍，或者做完一遍后，挑学的不扎实的再做一遍。这段时间最好不要超过两个月。 　　之后就是要做真题，多研究真题，对考研是很有帮助的。还是推荐你用李永乐的真题书，因为他的书把真题归类了，也有按照年份排的。你可以根据自己的喜好，做真题的时间一般也是一个月。 　　鉴于10年数学的难度太过变态，推荐你做完真题后，做做李永乐的《400题》，这套题很有难度，但是出的很好，10年数学的难度是跟他很类似的。《400题》你可以一直做到考前十几天，再最后几天，就是看自己做错的题了，还有基本的公式定理，就不用再做其他题了。 　　以上就是今天所有的分享内容，是不是对你有所帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江网。

    有些人为了能够提高学习成绩，自己或者家长不停的购买各式各样的高中辅导资料。高中时期课业繁重，马上面临高考，如果成绩不理想，着急的心态可以理解。但是像无头苍蝇一样的买资料也并不可取。市场上种类繁多的辅导材料，内容不尽相同，本来就课业压力大的你真的需要那么多辅导材料吗？其实挑选它们也是有窍门的。     明确自身需要，选针对性强、归纳性好的教辅书。比如有的考生需要知识点归纳方面的，有的考生需要习题较多、较为典型的，所以，大家在挑选前要先自己罗列一下需要的教辅书类型，在挑选时重点要看辅导书有没有教材重难点分析及重要例题详解，可选择自己较熟悉的一章查阅，看辅导资料是否点出了主要知识点、解说是否清晰

每一个家长都希望孩子能够获得好的学习成绩，有一些家长辅导孩子学习是非常用心的。但是收效却没有很好，最主要的原因就是忽略了孩子的主体地位的关系，想要做好家庭辅导，就需要坚持三个不原则。 一定不要当监工，引导孩子专心的学习，孩子学习的时候走神玩耍，是因为孩子的学习习惯还没有完全的形成，专心学习的习惯是不能够靠精工锁定出来的，而是要在日常的生活训练里面慢慢的帮助孩子形成，家长可以首先提出学习的要求，让孩子心里面有一个数，灾孩子学习的过程，里面要经常提醒孩子，按照规范要求去做，鼓励孩子坚定自己的意志，让孩子养成专心学习的好习惯。 不当帮工，鼓励孩子独立的学习，在孩子做作业的过程里面，如果遇到了不懂的问题，家长可以帮忙解答，也可以讲给孩子听，直到孩子听懂为止，精辟透彻的讲解固然是能够让孩子恍然大悟，但是往往是会让孩子独立思考，深入探究，还有积极创新的机会变得越来越少，时间久了以后，孩子也会产生依赖的感觉。

即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。 　　正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。 　　(四)结对帮助,齐抓共管， 　　充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 　　(五)持之以恒，巩固习惯 　　后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 　　上述关于小学语文差生辅导的方法是沪江小编在平时的语文辅导过程中总结的比较好的方法，已经帮助不少差生弥补了自己学习方法的缺陷，希望这些方法能够帮助大家提升小学语文差生辅导的效果，让学生提升语文学习的效果。