来了 ② dū 都市 首都 8、弹 ① dàn 弹弓 子弹 ② tán 弹琴 弹力 (F部) 1、发 ① fà 理发 头发 ② fā 发表 打发 2、分 ① fēn 区分 分数 ② fèn 身分 分子(一员) (G部) 1、 干 ① gān 干净 干旱 ② gàn 干劲 干活 2、 更 ① gēng 更换更事 ② gèng 更加 更好 3、 供 ① gōng 供给提供 ② gòng 口供 上供 供人 4、 骨 ① gū 骨碌 花骨朵(仅此二例) ② gǔ 骨肉 骨干 (H部) 1、 汗 ① hán 可汗大汗 ② hàn 汗水 汗颜 2、 号 ① háo 呼号号叫 ② hào 称号 号召 3、 和 ① hé 和睦和谐 ② hè 应和和诗 ③ huó 和面和泥 ④huo 搀和 搅和 4、 喝 ① hē 喝水 喝茶 ② hè 喝令 喝彩 5、 好 ① hào 好奇 好学 ② hǎo好处 好人 6、 还 ① hái 还是 还有 ② huán还原 还书 (J部) 1、几 ① jī 茶几几乎 ② jǐ 几何几个 2、假 ① jiǎ 真假、假山 ② jià 假期假日 3、间 ① jiān 中间晚间 ② jiàn 间断 红白相间 4、将 ① jiāng 将军将来 ② jiàng 将士 兵将 5、角 ① jiǎo 角落号角 ② jué 角色 角斗 6、教 ① jiāo 教书教给 ② jiào 教导 教派 7、结 ① jiē 结果结实 ② jié 结网 结合结冰 8、觉 ①jiào 觉得 发觉 ①jué 睡觉 午觉 (K部) 1、 卡 ① kǎ 卡车 卡片 ② qiǎ 关卡卡子 2、 看 ① kān 看守 看管 ② kàn 看待 看茶 3、 可 ① kě 可恨 可以 ② kè 可汗 4、 空 ① kōng 领空空洞 ② kòng 空白 空闲 空地 (L部) 1、露 ① lù (书面)露天 露骨 ② lòu (口语)露头 露马脚 2、落 ① luò (书面组词)落魄 着落 ② là 丢三落四 落下 3、了 ① liǎo了解 不了了之 ② le 好了 走了 4、乐 ① lè快乐 乐于助人 ② yuè音乐 乐曲 (M部) 1、埋 ① mái 埋伏 埋藏 ② mán 埋怨 2、没 ① méi没有 没事 ② mò没收 淹没 (N部) 1、 难 ① nán 困难 难过 ② nàn 难民 难兄难弟(共患难的人) 2、宁 ① níng 安宁 宁静 ② nìng 宁可 宁折不弯 (Q部) 1、 强 ① qiáng强取、强制 ② qiǎng 勉强、强迫、强词夺理 ③ jiàng 倔强 2、曲 ① qū 大曲 弯曲 ② qǔ 曲调 曲艺 歌曲 (S部) 1、数 ① shǔ数落 数数 ② shù 数字数目 2、少 ① shào少年 少先队 ② shǎo 多少 减少 (T部) 1、调 ① tiáo 调皮 调和 ② diào 调换 曲调 2、挑 ① tiǎo挑战 挑拨 ② tiāo挑选 挑水 (X部) 1、 吓 ① xiā 吓唬吓人 ② hè 威吓恐吓 2、 鲜 ① xiān 鲜美 鲜明 ② xiǎn 朝鲜 鲜为人知 3、 行 ① xíng 举行 发行 ② háng 行市、银行 ③héng 道行 4、 血 ① xuè (书面组词)贫血心血 ② xiě (口语常用)鸡血 流
解了的要背诵，暂时不理解的也要加以记忆，并在使用中重新巩固记忆。 古诗文，背诵后更易理解，理解后还会记得更牢固——当然这需要毅力和恒心。久而久之，不但大脑信息存储得越多，而且会养成乐于记忆的好习惯。当然，强记和死记并非同一概念。 三、勤写 不只是写作文，那只是其中的一部分。日记、听课笔记、读书中的圈点评注、整理摘抄都属于这个范畴。 写本身就是较高层次的记忆，我们有这样的体会：写作文，先打腹稿，再写成初稿，待到往作文本上誊写时，不看初稿就能写完。原因是，动笔综合调动了各种器官，并进入记忆的高级阶段，“好二年级记性不如赖笔头”不无道理。 语文是我们必学的一门科目，语文成绩的好坏直接影响其他科目。学习语文的过程中一定要养成多积累，多做题的好习惯。养成课前预习，上课认真听课做笔记，课后多做练习。除了课堂上的知识以外，也要适当增加课外知识，丰富自己的阅读经验。
播到四面八方。 松子：是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。 3、靠风传播： 红皮柳：是靠柳絮的飞扬把种子传播到远处去的。 4、还有机械传播种子的方法： 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四方，这是机械传播种子的方法。 还有许多的豆类植物都是用机械传播种子的。 (2)多音字： 为(wéi 四海为家 为人) (wèi 因为 为了) 得(dé 得到 得力) (de 飞得高 跑得快) (děi 不得不) (3)反义词：仔细——粗心
学习任何一门语言都要进行一项考试，才能证明你是否对这门语言掌握了，那么学习日语也是这样，需要通过日语能力等级考试才能证明你对日语的掌握程度。接下来沪江日语培训小编就为大家介绍日语能力等级考试都分为哪几个等级，怎么才证明你的日语是真的学习好了。 [JLPT日语等级划分]新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。 新JLPT分为N1、N2、N3、N4、N5共5个级别，N1与原日本语能力测试中的1级相比(约相当于我国大学本科专业日语3～4年级的水平)，加深了高难度部分。但是，及格线与现行测试基本相同;N2与原日本语能力测试的2级水平基本相同;N3介于日本语能力测试二级与三级之间的水平(新设);N4与原日本语能力测试的3级水平基本相同;N5与原日本语能力测试的4级水平基本相同。 新测试的等级与原日本语能力测试的等级对应关系如下： N1 与原日本语能力测试1级相比，加深了高难度部分，但及格线基本相同。 N2 与原日本语能力测试2级水平基本相同。 N3 介于原日本语能力测试2级与3级之间的水平(新设)。 N4 与原日本语能力测试3级水平基本相同。 N5 与原日本语能力测试4级水平基本相同。 *“N”代表“Nihongo(日语)”、“New(新)”的意思。 N1、N2考试分“语言知识(文字、词汇、语法)、阅读”和“听力”2个科目，N3、N4、N5考试分“语言知识(文字、词汇)”;“语言知识(语法)、阅读”及“听力”3个科目，满分均为180分。成绩通知书由国际交流基金会通过教育部考试中心及下设考点发放给考生本人，成绩合格者还将同时得到日本国际交流基金会颁发的合格证书。N1、N2、N3、N4、N5级的合格证书均长期有效。 原日本语能力测试考试等级标准： 1级：掌握高级语法。除掌握社会生活中必须用语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力，难度相当于大学日语专业本科毕业的水平，可用于申请赴日本的大学留学。 2级：掌握中高级语法。必须具备一般性的会话、阅读、写作能力，可用于申请到日本的一些短期大学学习，也可用于在日本就业。 3级：掌握基本语法。掌握日常生活中常用会话，可阅读及书写简单的文章。 4级：掌握初级语法。能应付简单会话，可阅读及书写平易、简短的日语文章，初级入门考试。 以上就是沪江日语培训小编为大家分享的日语能力等级考试的介绍。希望大家能够通过这些内容的阅读来提升自己对日语学习的能力和效果，获取更多的日语二级知识。
句话其实我会(但其实并没有)。 所以，当电视剧没有任何字幕出现的时候，你就不知道了。 建议大家如果是以练听力为目的看韩剧，请把字幕盖起来，效果好很多哦。 单纯听，缺乏练习 再告诉大家一个看韩剧练听力/口语的小方法。 看电视的时候，找一部你有兴趣的韩剧(推荐日常剧)，角色最好和你本人年龄、性格相仿。 看剧时模仿她说话，她说一句，你说一句。 不仅仅是简单的跟读，同时也要跟上她的语速，跟不上的时候可以倒回去再跟一遍。最好还要模仿她说话的语气语调。 这样做的好处是： ● 身体的记忆力比脑子要好用很多，你真的张开嘴说过的话，你一定会印象深刻。 ● 任何人说话都是有感情的，这样的模仿，避免你真的说韩语的时候由于过分在乎语法单词，而变得表情僵硬，和韩国人交流的时候会更加自然的表现。 看韩剧学韩语的正确姿势，你们都get到了吗??当然啦，想要完全听懂韩剧中的内容，轻松快速提升韩语还是需要系统地学习的。零基础学韩语都会遇到东拼西凑、没有系统、不能坚持的硬伤，只有不断经历“学习-理解-思考-再创造”，韩语水平才能更上一层楼。
语文的学习是一个不断积累的过程，需要同学们在每一天不断积累新知识，其中小学二年级的学习中近反意词的掌握是十分重要的，在考试中也是必考点。所以沪江小编为大家整二年级理了二年级上册的近反义词，建议大家可以收藏起来作为日常学习使用。 近义词： 美丽——漂亮 脸颊——面颊 好像——仿佛 勤奋——勤劳 闻名——著名 秀丽——秀美 神奇——奇妙 尤其——特别 好像——仿佛 巨——大 奇形怪状——稀奇古怪 如果——假如 已经——曾经 告别——告辞 旅行——旅游 办法——方法 准备——预备 疲倦——疲乏 感谢——感激 消除——除去 安静——宁静 表演——示范 激动——兴奋 慈祥——慈爱 严冬——寒冬 马上——立刻 和蔼——和气 美丽——漂亮 庄严——庄重 宽阔——宽广 矗立——耸立 纪念——怀念 中央——中心 川流不息—络绎不绝 优美——秀美 洁白——雪白 惊奇——惊讶 故乡——家乡 到处——处处 美丽——漂亮 顺手——随手 盼望——期盼 反义词： 举起——放下 燃烧——熄灭 勤劳——懒惰 美丽——丑陋 陡峭——平缓 有趣——乏味 神奇——普通 升起——降落 著名——无名 疲倦——精神 盛开——凋谢 安静——吵闹 感谢——埋怨 亲切——冷漠 朋友——敌人 关心——冷落 热爱——憎恨 难忘——健忘 严寒——酷暑 紧张——松弛 激动——平静 高兴——难过 满意——失望 开始——结束 亲切——冷淡 美丽——丑陋 中央——外围 英雄——懦夫 盛开——凋落 许多——少许 宽阔——狭窄 川流不息——断断续续 语文作为一门综合性的学科，对我们的学习还有生活都有十分重大的影响，在学业生涯中每一门课程学习的前提都是以语文为基础的，所以在小学阶段打好语文的基础就格外重要。沪江小编希望大家要重视语文知识的积累，利用空闲时间多练多记。
小学语文课本知识一定要仔细记清楚，跟上老师的节奏。在二年级学习中，识字是重要的内容。老师会进行随堂提问或听写，小朋友们千万要二年级好好学习。下面就是关于语文二年级上册课本中生词认识部分，想学习的赶紧和沪江小编一起来看一看吧。 识字1 秋： 秋天 秋千 秋游 秋分 秋色 金秋 立秋 秋高气爽 烟： 烟台 烟草 烟火 烟雾 烟波 香烟 吸烟 过眼云烟 芦： 芦苇 芦柴 芦席 芦笛 芦荟 芦笋 葫芦 照葫芦画瓢 夕： 夕阳 夕照 前夕 夕烟 只争朝夕 归： 归来 归家 归还 归队 归国 归航 归公 回归 归心似箭 歌： 歌唱 歌声 歌星 歌手 歌厅 歌词 歌曲 唱歌
中级会计实务 【单项选择题】 甲公司2014年1月31日购入一栋办公楼自用，入账价值为6300万元，预计使用20年，预计净残值率为5%，采用年限平均法计提折旧。2015年1月31日将办公楼经营租赁给乙公司，租赁期为3年，甲公司采用成本模式对投资性房地产进行后续计量。2018年1月31日租赁期满后甲公司将办公楼对外出售，取得处置价款8000万元(不含增值税)，则出售办公楼对当月损益的影响金额为( )万元。 A.2897 B.2921.94 C.3052.06 D.3212 中级财务管理 【多项选择题】 现金预算能够反映的内容有( )。 A.现金筹措预算 B.损益预算 C.现金收入预算 D.现金支出预算 中级经济法 【单项选择题】 2013年4月1日，甲作为投保人与H保险公司签订保险合同，保险合同中约定，被保险人为甲，受益人为甲的妻子。2016年5月1日，甲与妻子肖某离婚，并于2016年10月1日与张某再婚。2017年4月10日，甲因车祸离世。现肖某与张某均主张自己是保险合同受益人。根据保险法律制度，下列说法正确的是( )。 A.肖某是保险合同受益人 B.张某是保险合同受益人 C.保险合同对受益人的规定不合法，视为未规定受益人 D.保险合同对受益人的规定不合法，保险合同无效 2018初级会计职称考试辅导【签约班】 全套教材+考不过免费重读 查看折扣 零基础直达初级会计职称实操班【组合班】 基础实操+初级会计职称 查看折扣 零基础直达双证【加强班】 初级会计职称+管理会计师 查看折扣 2018中级会计职称考试【签约班】 免费赠教材+考不过重读 查看折扣 更多精彩： 2018年后半年职业资格考试时间表 千万不要错过2018年继续教育时间 口诀记忆账户记账规则 答案 中级会计实务 【正确答案】A 【答案解析】 出售办公楼对损益的影响金额=8000-(6300-6300×95%/20×4)=2897(万元)。 中级财务管理 【正确答案】A,C,D 【答案解析】 现金预算能够反映的内容有：可供使用现金、现金支出、现金余缺和现金筹措与运用。 中级经济法 【正确答案】B 【答案解析】 受益人仅约定为身份关系，投保人与被保险人为同一主体的，根据保险事故发生时与被保险人的身份关系确定受益人。
咬了，医生不让我吃。 重点句型 ---에게 + 被动型 惯用型，表示“被……” 예: 쥐는 고양이에게 잡혔다. 例：老鼠被猫捉到了。 同类句型 1. ---를/을 받다 与部分名词结合使用，表示“被……”。 예:결혼했냐는 질문을 받았어요. 例：别人问我是否已婚。 2. ---당하다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이번 일로 사기 당한 사담들이 많아요. 例：因为这件事而被骗的人很多。 3. ---되다 与一部分动词结合，表示“被……” 예:베이징이 멋지게 건설되었습니다. 例：北京建设得很美丽。 4. ---아/어/여 지다 与动词结合使用，表示“被……”。 예:이 연필은 글씨가 잘 써진다. 例：这支铅笔写字很漂亮。 二.表示使役和使役被动的基本句型 对话 가: 영수야, 동생에게 밥을 먹어 줘. A: 英淑啊，给妹妹喂饭。 나: 알았어요. B: 知道啦。 重点句型 1. ---가/이 ---을/를 + 使役动词 只用一个宾语表示被动。 예: 형이 동생을 울린다. 例：哥哥把弟弟弄哭了. 2. ---가/이 ---에게 ---을/를 + 使役动词 用直接宾语和间接宾语(通常是人)来表示使动。 예: 어머니는 아기에게 우유를 먹입니다. 例: 妈妈给孩子喂牛奶。 3. ---게 하다 表示“使……”，“让……”。 예:할머니께서 아이를 자게 하신다. 例：奶奶让孩子睡觉。 大家觉得这些内容有用吗?对你的韩语学习有帮助吗?如果你觉得有那就赶快收藏起来，平时也要好好去看去练，让自己熟悉知识点并且能够灵活运用。每一次的进步都不是偶然，都是我们努力得来。大家一起用勤奋与汗水浇灌成功吧!
比较级是初中二年级英语中形容词和副词语法点学习中的重点内容，同时也是学习过程中的难点。那么关于这一知识点，同学们都需要掌握哪些规律呢?今天，沪江小编就结合以往的辅导经验为大家进行一些指导，一起来看看吧! (一)、形容词的比较级 1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more, a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。 2.形容词加er的规则： ⑴ 一般在词尾加er ; ⑵ 以字母e 结尾，加r ; ⑶ 以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母
