六月份的六级理了英语六级考试的报名条件，大家和小编一起来看看吧。 2017年英语六级报名条件 ◆1. 全日制普通高等院校专科、本科、研究生在校生。 ◆2. 各类全日制成人高等院校专科、本科在校生。 ◆3. 修完大学英语六级的课程且CET4 达到425分(含425分)以上的考生才能报考CET6。 ◆4. 同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; ◆5. 同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试; 从2007年1月的考试开始，大学英语四六级考试将不再对社会考生开放，只对在校大学生开放。 2017年英语六级报名方法 报名方式一般为班级统一报名或在网上报名，报名网址为院校的教务处或者教育考试院网站。报名具体方法以院校或考试院的报名通知为准。 以学校为单位自愿参加，集体报名;考试日若考生在外地实习，仍应在所在学校报名; 报名截止后，不再接受报名。 注意事项 各考点在接受考生报名时需注意以下几点： ●1、本校已设考点的在校学生不能跨校参加考试，各考点只接受本校考生报名。 ●2、考试日若考生在外地实习，由该校教务处通过省自考办
写过作文的就更不用说了，结果就会用高中时学的那些简单句型（there be，主系表结构等），作文也很难拿到理想的分数。 作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法，背范文也行，但关键是把范文弄成自己 的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文，所以一定要改写范文，改成自己的，重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有感觉，写作也流畅多了。 6.填卡 很多人考试是先把答案写在试卷上，然后最后再利用5-6分钟时间填答题卡，这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好，而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够，而且答题卡还没填，心里就慌，结果词汇连题目都六级的分数，主要是提高我们的做题速度。很多人因为做题慢，而导致了最终好多题目都没有做，白白的丢掉了好多的分数，这其实才是我们通不过考试的最大没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡，包括听力。这是从托福中学来的，托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴，而且六级答题卡的选项不像托福那么大，不会占用多少时间。这样做不仅可以利用20分钟听力时间，也可以防止错涂、漏涂、大面积涂错。在自己实力的基 础上，掌握一些技巧肯定会节省六级的分数，主要是提高我们的做题速度。很多人因为做题慢，而导致了最终好多题目都没有做，白白的丢掉了好多的分数，这其实才是我们通不过考试的最大的问题。所以，切实提高我们的做题速度才是关键。下面是关于各部分提高速度的方法，各位考生可以借鉴一下。 1.听力 这是规定时间的所以没什么时间浪费，只要在听的过程中利用自己实力加技巧就可以了。听力的提高是靠长期的努力，在这里不再啰唆了。 2.阅读 这要靠平时积累，词汇量加平时阅读输入量。平时练多了自然有感觉。但注意的是，我们平时练只是做做题，对对答案就完事了（别忘了还要认真总结）。但这远远不够。要平时开始有时间的紧迫感，当然没必要一定要像考试那样定准35分钟，只是大概的，不超过太多就行了。考试时超过的那些就要从词汇那里弥补了。 3.词汇 这其实是送分题。这里大家不能丢太多的分，考试时也要抢时间，尽量省下时间给阅读。词汇先从高频词和历年真题入手，因为词汇题重现率很高。平时也要练反应速度。总之在这里时间能省就省。 4.综合 这里也像阅读一样，平时多定时练习，扩充词汇量，到最后肯定会有效果的。 5.作文 其实很多人在忽略这个模块。就拿江苏省来说，全省作文平均只有4点多分，全国及格率也很低。30分钟内写出好文章不是那么容易的事情，平时没写过作文的就更不用说了，结果就会用高中时学的那些简单句型（there be，主系表结构等），作文也很难拿到理想的分数。 作文至少要考前一个月开始练。用写作模板开始练是一个很好的办法，背范文也行，但关键是把范文弄成自己 的，一定要动手，写或抄。但现在很多书上的范文都是经过专业老师的不断推敲来写的，我们很难在考场上写出那么漂亮的范文，所以一定要改写范文，改成自己的，重点放在它的结构和亮点句子上。考前一定要写或抄至少5篇以上的作文，这样到考场才会有感觉，写作也流畅多了。 6.填卡 很多人考试是先把答案写在试卷上，然后最后再利用5-6分钟时间填答题卡，这是一个普遍的做法。但我觉得这个方法不是很好，而且可能时间上和心理上也会造成一定的影响。做到最后阅读看时间不够，而且答题卡还没填，心里就慌，结果词汇连题目都没看就瞎选了。我的建议是做题直接涂卡，包括听力。这是从托福中学来的，托福考试不准让你在试卷上写任何东西否则视为作弊。六级考试时也可以借鉴，而且六级不少时间。
就是将你听到的重点信息用自己可以看懂的字符等表示出来。而且也要利用已有的语法知识结合语境来英语的其他能力密不可分，例如快速阅读的能力、口语表达的能力，甚至是基本语法的学猜测没有听出的内容大致应该是什么。 3. 锻炼精听历年真题的能力。 备考的同学平时训练时所听的材料一定要选有针对性的，要避免盲目乱听。无论是准备哪种考试，该考试的历年真题都是该科目的最佳复习材料。研究听力真题的最好办法就是进行听写，而听写的前提是要对历年真题进行逐句精听，如果句子太长可以半句半句地听。因此建议大家在日常的训练中，对一个材料精听三遍之后即可进行听写。之后再对照文字材料进行比对，找到自己听力过程中存在的症结，再针对没有有问题的地方进行跟读练习，一直到读熟读懂为止。
复习啊!先说翻译，今年四六级翻译真是坑坏了大批考生啊，当时拿到试卷我都傻了，为什么不是中国文化这类的，竟然是中科院。。。。所以所以，今年的考生不只要准备传统文化，还要涉及经济啊，流行元素这类的，任重而道远啊! 作文的话，网上到处都是可以背的好句子，基础不好的小伙伴要背啊，不然我们写出来的文章都是小学生水平以15分为满分只六级分数？这很难回答。因为分数的提高是一个长期的过程，并不是马上就能实现的，需要我们慢慢地学能给2-3分，肯定过不了的阿。举个例子，think这个词六级里面不要在用了!!就算用也只能用一次啊，老师给我们讲过一个笑话，一个考生写一篇考场作文，第一段, some people think 第二段 I think 第三段 do you think so? 我相信大家都懂的!如果有可以问的老师的话，自己多写几篇文章让老师改改是个不错的选择六级分数？这很难回答。因为分数的提高是一个长期的过程，并不是马上就能实现的，需要我们慢慢地学习，慢慢地进步。所以，我们要扎扎实实的走好每一步。下面举了一些实用的技巧，大家可以使用一下。 【词汇】 关于背单词这个东西估计是好多人的痛，因为真的很烦有木有，我比较推荐用开心词场来背单词(免费的)，因为不会觉得枯燥，当然它最大的缺陷就是如果瞬时记忆好的同学用它背当时特别顺利，可是容易转天就忘了。所以我还是比较建议用一个小本子把背单词时遇到的困难的词记下来，然后在复习专业课累了的时候把小本子拿出来，无意识的看，记住哦，是无意识的看，不用刻意的告诉自己你在看单词，只是当做像阅读微博信息一样看它就可以了，想象一下我们每天可以刷多少微博信息，看过一遍基本就能跟别人聊这个话题了是不是，单词也是这个原理，但是因为它不是我们的母语，所以每天多重复几遍，保管你能记下来。另外网校课程中会按照词根来讲单词，其实我不太喜欢这种方法啦，因为词根的意思还没记住可能这个单词的意思已经记住了。不过它是把相同词根的单词放在一起讲，这样有利于我们做阅读的时可以区分长相相近的单词的意思，我学的时候就是像刚刚小妹说的那个方法“无意识的看”，然后记住的。 【听力】 我自己的听力基础超级差，而且我发现身边有好多小伙伴都说英语里最难的就是听力，考研是不考听力的，所以如果不出国，上班不太用英语的话，六级真的是我们最后一次奋战听力了。撒花～ 听力这个东西没有听懂的捷径，不过倒是有拿分的捷径。六级听力我相信大家已经听过很多遍了，个人感觉短对话最简单，短文最难，听短文时特别容易走神有木有，所以在平常练听力时我比较建议先从短对话开始练起，可以增加信心，如果一上来就练短文，特别特别打击人!!练得时候一定一定要先看选项，很多人都说过这个话是不是，这个真的是真理啊，除非那些英语听力能力超级超级好的不需要以外。看完选项能大致猜出它将要说的和什么有关系，而且而且，选项中很可能会有即将要听到的关键词，而且还可能是听不懂但看的懂的词，所以务必先看选项。练习的时候精听，先以考试的状态做完题目后，对答案，然后每句话每句话的精听，当然前提是离考试时候还有很久啊。其实很多时候我们会发现即使一篇文章听不太懂，但是弄抓住关键字就可以选出答案，至于关键字是什么，那就是选项啊!不过很有可能选项的每一项都能听到，那就必须仔细听提到这个选项是在什么前提下，比如时间啊，这类的，记在边上，最后材料听完后会念问题，这个时候记下来的东西就很关键了哦。 【阅读】 我觉得阅读是最简单的，而且也是最容易拿分的，(248.5满分考了221分哈哈哈!)尤其是仔细阅读，依旧是先读题，划关键词，我比较喜欢看一道题回原文找一道题的答案，身边有考研的小伙伴，他的老师也是这么教的，我觉得不错。新题型的匹配题难度超级低有木有，这个真的不需要任何能力的说，会找关键词，人名，大写字母，数字，等等，会找就好了，文章基本不用读，平常做练习时控制一下时间，不要超过12分钟哦，正确率杠杠的!阅读里面最难的是15选10啊，首先它考的是词汇，而且要考词性的说，不会意思也必须得会词性，这个基本一眼就能看出来，先把表格里面的单词词性都标出来，一个单词多个词性要标全哦，然后看文章，需要仔仔细细的看，需要什么词性的词，在根据意思从这几个词里面选出来对的那个。 【翻译和作文】 翻译和作文这个东西就是靠平时积累，平时懒一点呢，最后分数就低一点，小妹就是比较懒的，所以这块分数不高，不过懒也不等于不复习啊!先说翻译，今年四六级翻译真是坑坏了大批考生啊，当时拿到试卷我都傻了，为什么不是中国文化这类的，竟然是中科院。。。。所以所以，今年的考生不只要准备传统文化，还要涉及经济啊，流行元素这类的，任重而道远啊! 作文的话，网上到处都是可以背的好句子，基础不好的小伙伴要背啊，不然我们写出来的文章都是小学生水平以15分为满分只能给2-3分，肯定过不了的阿。举个例子，think这个词六级哦。
不难。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，英语六级答案应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一英语六级的听力部分可谓是很有难度，不想四级那样，简简单单的就能得分。很多人通过了四级两道题，不是太可怕。 当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，英语六级答案一般来说都会有很大提高的。而且一般说来，你现在的听力水平越差，你能提高进步的幅度就越大。可以让你的成绩上一大个台阶。所以一定要对自己有六级的听力部分可谓是很有难度，不想四级那样，简简单单的就能得分。很多人通过了四级的考试之后，感觉听力还好，不是那么难，但是，还没一感受到六级的听力。所以，好好备考六级才是万能的。下面是小编找的一些关于提高六级听力的方法，发夹一定要记下来，回去好好学习，扎扎实实提高分数。 提高听力绝招：坚持反复做听写。 这个方法新东方在线在辅导中多次尝试过，收效良好。即考生专门准备好一段听力录音，不看文字答案，也不看选项，直接一句一句的听写。听不懂、写不出来的地方反复听两到三遍，实在写不出来的先放在一边，留出空格。一套题听写完毕再总体对一下答案，勾出错误的和没有写出来的部分，这个时候再回想一下当时没有听写出来或听写错误的原因，是由于单词连读、弱读的问题，还是由于口音的差别，还是单词拼写不正确，然后对照着修改过的重新再听一次，这时注意之前错的地方着重听。一套题可以反复这样练习，英语六级答案直到自己完全没有错误为止。真题的听力语速、材料、词汇与考试最符合，所以切记此方法一定要用真题。 考前三个月：背完一遍单词 考前两个月：听力和阅读突破，巩固词汇 考前一个月：综合部分，通过做真题掌握词汇 写作每星期两篇，记得反复修改 最后十天：每天按两小时模拟考试，英语六级答案总结经验（用近几年的真题） 各项考试情况 虽然说四六级要改革，但我想目前还是改不了那么快，不过大家还是尽快考吧，新的来了肯定不适应。现行的考试由四部分组成，听力、阅读、英语六级答案、综合和写作 听力部分： 听力是很多同学头疼的一块，我发现很多同学四六级差一点但没过都是卡在听力上的。很多人认为听力很难，因此平时就放弃听力的提高机会，想从其他方面多提高一点，其实我觉得这是一个很大的误区。真正说难提高的我觉得是阅读，我觉得除了掌握正确阅读技巧之外，长期的训练才会有好的效果，阅读的提高没大家想的那么容易。综合部分主要考查词汇的运用，我觉得六级考试最难考的部分就是它了，虽然有的人把六级词汇背个两三遍，但不见得在这方面能拿好分数，这部分对词汇的要求实在有些过高，英语六级答案有些选项很牵强。从性价比角度上说我觉得在这里浪费那么多时间和精力是不值得的。 我希望大家从心理上消除听力难得障碍，而且对于一个想把英语学好的人来说，听力的能力是很重要的。六级英语的听力一点都不难。 听力差主要有几方面的原因。一是语音不过关，很多人背单词不记忆读音，听力的时候就不知道自己听的是哪个词，自然听不好。或者有的同学发音不标准，都是造成听到单词没反应的原因，对这些同学，英语六级答案应该纠正自己的读音。星火式的词汇书是有配套磁带的，建议跟读。第二个原因就是不适应听力的语境，听得太少。其实四六级听力考来考去那些段子都是在生活和校园里经常出现的对话，大家可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，你看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么我们读过或背过的文字再去听一般都能听懂。第三个原因是对文化背景和常用短语的不熟悉，造成理解上的障碍。英文口语中有很多口语化的词汇是我们平时读课本没见过的，但是在听力段子里经常出现。所以我们只能积极一点，材料的获得如果你懒，就多搜集历年真题，把里面出现的你不懂得和出现频率高的短语和口语化词汇句型专门写出来，也就一两张纸吧。对于文化背景，有可能就尽可能多了解，但在考试的时候最多影响你一两道题，不是太可怕。 当你找到自己听力差的原因的时候，对症下药，英语六级信心！
意为大家带来2017年6月大学英语六级考试时间安排，以下是全国大学英语四六级考试委员会办公室公布的具体时间安排: 一、考试科目及时间 1.笔试考试时间 日期 （6月17日） 考试种类 考试时间 上午 英语四级考试（CET4） 9:00-11:20 日语四级考试（CJT4） 9:00-11:10 德语四级考试（CGT4） 9:00-11:10 俄语四级考试（CRT4） 9:00-11:10 法语四级考试（CFT4） 9:00-11:10 下午 英语六级考试（CET6） 15:00-17:25 日语六级考试（CJT6） 15:00-17:10 德语六级考试（CGT6） 15:00-17:10 俄语六级考试（CRT6） 15:00-17:10 2.口试考试时间 大学英语四级口语考试(CET-SET4)考试时间为5月20日。 大学英语六级口语考试(CET-SET6)考试时间为5月21日。 二、报名方式 1.笔试科目报名 笔试科目报名的具体时间及方式请咨询所在学校。 2.口试科目报名 考生在报考口试科大家带来2017年6月大学英语六级目前须完成对应笔试科目的报考，即：报考2017年上半年度大学英语四级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语四级笔试报考;报考2017年上半年度大学英语六级口试的考生须完成2017年上半年度大学英语六级笔试报考。 (1
要参加英语六级考试的同学们，沪江小编为大家整英语六级考试的同学们，沪江小编为大家整理了英语六级范文精选：地铁禁食，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。 英语六级范文精选：地铁禁食 题目要求： 1. Should Food Be Banned on the Subway? 1. 对于禁止在地铁和公交车上吃东西，有人表示赞成 2. 有人则表示反对 3. 你的看法 英语六级写作参考范文： Should Food Be Banned on the Subway? Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also fiiel fist fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway. However, some others are opposed to the idea. They argue that peopk like eating in the train in the morning because they don’t have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels. Personalty, rm against the ban becmise of the huge inconvenience it would cause commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well. 以上就是沪江小编为大家整理的英语六级范文精选：地铁禁食，希望可以为大家提供帮助。更多有关英语六级范文，大家可以关注沪江网，小编会持续为大六级考试的同学们，沪江小编为大家整理了英语六级范文精选：地铁禁食，供大家参考学习，希望广大放松心态，从容应对，正常发挥。 英语六级范文精选：地铁禁食 题目要求： 1. Should Food Be Banned on the Subway? 1. 对于禁止在地铁和公交车上吃东西，有人表示赞成 2. 有人则表示反对 3. 你的看法 英语六级写作参考范文： Should Food Be Banned on the Subway? Currently, some cities are considering a food ban on subways, which has sparked heated discussion. Some people say food should be banned because of the trash and rats they attract. And, garbage from discarded food can cause track fires. Beyond sanitary and mechanical concerns, food can also fiiel fist fights, as was discovered last week by one passenger who criticized a woman eating steamed stuffed bun on the subway. However, some others are opposed to the idea. They argue that peopk like eating in the train in the morning because they don’t have enough time to eat at their houses or restaurants. Sometimes that may be the only time or meal a transit rider may be able to eat especially when traveling long distances. Besides, there are people, for example diabetics, who do require food at various times to maintain blood-sugar levels. Personalty, rm against the ban becmise of the huge inconvenience it would cause commuters, and the expense involved in enforcing it. Still, I believe we should have a little common courtesy. I think we all have responsibility to try to treat our subway system and fellow riders with respect, and that extends to food as well. 以上就是沪江小编为大家整理的英语六级范文精选：地铁禁食，希望可以为大家提供帮助。更多有关英语六级家更新。
该要引起重视。怎样才能有效提高英语听力能力呢？听力就是考验大家的语法掌握能力，大家平时可以多听英语广播，尝试跟读。到了真正做听力题的时候，一定要注意几点，具体我们从下文详细了解。 英语六级听力当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： 1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态; 2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以 把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。举例如下： 例： You will read: A) She is not interested in the course. B) She doesn't like the way the professor lectures. C) She's having a hard time following the professor'slectures. D) She's having difficulty with the heavy reading assignments. 黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下： 选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很可能用一个转折关系的句式，比如but，而事实惊人地吻合。 请看Tape： M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject. W: He is a great teacher, but I'm having a hard time with the reading list. I feel I can't even finish it. Q: What problem does the woman have with the course? 在考试的过程中，做听力的时候不要操之过急。在听力开始之前，一定要先读题，了解问题问的是什么。如果在听力开始了以后，遇到没有听清或者不会做的，不要再纠结，直接跟着广播跳过做下一题，如果有一题不大学英语六级考试中的听力题是很多学生最容易丢分的地方，由于听力题的占比分数较高，所以大会做还在纠结，就会影响下一题的进度。以上就是小编给予的建议，希望可以帮助六级考试中的听力题是很多学生最容易丢分的地方，由于听力题的占比分数较高，所以大家应该要引起重视。怎样才能有效提高英语听力能力呢？听力就是考验大家的语法掌握能力，大家平时可以多听英语广播，尝试跟读。到了真正做听力题的时候，一定要注意几点，具体我们从下文详细了解。 英语六级听力当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息： 1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态; 2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点; 3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以 把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。举例如下： 例： You will read: A) She is not interested in the course. B) She doesn't like the way the professor lectures. C) She's having a hard time following the professor'slectures. D) She's having difficulty with the heavy reading assignments. 黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下： 选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很可能用一个转折关系的句式，比如but，而事实惊人地吻合。 请看Tape： M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject. W: He is a great teacher, but I'm having a hard time with the reading list. I feel I can't even finish it. Q: What problem does the woman have with the course? 在考试的过程中，做听力的时候不要操之过急。在听力开始之前，一定要先读题，了解问题问的是什么。如果在听力开始了以后，遇到没有听清或者不会做的，不要再纠结，直接跟着广播跳过做下一题，如果有一题不会做还在纠结，就会影响下一题的进度。以上就是小编给予的建议，希望可以帮助大家。
关于大学生远离网络游戏的话题时长出现在我们的生活中，那么该如何有效地提醒和制约大学生陷入网络游戏的迷惑中呢?请同学们根据自己的知识来组织写作一篇关于远离网络游戏的作文。 范文： Stepping Away from Online Games Nowadays, more and more college students are addicted to online games. Those games may be funny and exciting, but are very harmful to those addicts. In my opinion, there are many disadvantages of game addiction.Firstly, online games take up a lot of players’ time for study. Many of the addicts found themselves forced to drop out of school for poor academic performance. Secondly, addicts tend to isolate themselves from the reality. What’s worse , indulging in the virtual world for a long time, they are more liable to suffer mental problem and physical collapse. Thirdly , players are exposed to too much violent and unhealthy material, which is definitely harmful to their growth. In short,I cannot see any benefits from online games.Study should be the primary concern of college students. Therefore,I do hope they can step away from online games. mental ['mentl] adj. 精神的，脑力的，精神错乱的 isolate ['aisəleit] vt. 隔离，使孤立 performance [pə'fɔ:məns] n. 表演，表现; 履行，实行 addiction [ə'dikʃən] n. 沉溺，上瘾 academic [.ækə'demik] adj. 学术的，学院的，理论的 collapse [kə'læps] n. 崩溃，倒塌，暴跌 primary ['praiməri] adj. 主要的，初期的，根本的，初等教育的 unhealthy [ʌn'helθi] adj. 不健康的，不卫生的，病态的，危险的 exposed [iks'pəuzd] adj. 暴露的，无掩蔽的，暴露于风雨中的 v. 暴露 violent ['vaiələnt] adj. 暴力的，猛烈的，极端的
英语六级考试，单独考察语法的题型不多，但是每种题型都跟语法息息相关。今天沪江小编就跟大家分享一下六级在哪?我住在二层。 That‘s the very thing I‘ve been looking for. 那正是我要找的东西。 6)与复数名词连用，指整个群体： They are the teachers of this school.指全体教师) They are teachers of this school. (指部分教师) 7)表示所有，相当于物主代词，用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm..她抓住了我的手臂。 8)用在某些由普通名词构成的国家名称、机关团体、阶级、等专有名词前： the People‘s Republic of China 中华人民共和国 the United States 美国 9)用在表示乐器的名词之前： She plays
