大家也都知道阅读理解的重要性，因此很多考生都将阅读作为备考的重点，那么大不好的定位词。Access between military installations比较怪异，是应该留意的对象。America再次出现，再次贬值。 7当然是主语重要，宾语是文章主题，对定位无益。 第三，留意一些逻辑关系。如时间前后，容易混乱;因果关系，不容颠倒;比较关系，严格对应;最高级别，要有依据。 1. National standards for paved roads were in place by 1921. 时间：By 1921是在此之前，到此时为止。 2.General Eisenhower felt

响了自己的真正水平，考了低分，这种情况就非常可惜。参加听力考试时，应该在录音人开始阅读Directions 时，就快速阅读一遍各题选项，等到Directions 即将读完迅速回到开头第一题，答题时，切勿花太多时间在一道题上(一般少于10 秒/ 题)，预留时间用在阅读下一题的选项上，一旦没有听懂迅速猜一个答案，马上进入下一题。 二、掌握六级听力题的思维 通过历年真题的练习，总结分析自己的错误点在哪里，确定产生这些错误的真正原因是什么?某些没有掌握的发音变化，思维的差异，等等，有针对性的改正。 三、提前浏览，有备而听 考试时在听力考试录音开始之前要尽可能抽时间浏览所有选项，以便预测对话的主题和相关细节内容。我们的策略是：考生可以先迅速浏览前四个短对话的选项，用以做题，而从第五个对话开始，每个短对话之间都有15秒左右的时间间隔，考生可利用这段时间来预读下英语六级成绩的重要版块，如何有效的复习来提高英语听力是许多同学关注的问题。今天沪江小编特意为大一题的选项。当读完前四个短对话的选项后，考生应在Directions结束前，迅速浏览第一个长对话的所有选项，尽可能找出相关线索。根据样卷录音，Section A的Directions大约持续1分20秒左右的时间，如果加上考场试音的时间则更长。这足可以让考生预读前四个短对话的选项和第一个长对话的所有选项。 听力能力的提升不是临时抱佛脚就能提上去的，希望同学们在考试之前就多多练习，也希望以上内容能够对考生英语听力测试成绩的提高有所六级成绩的重要版块，如何有效的复习来提高英语听力是许多同学关注的问题。今天沪江小编特意为大家整理了一份大学英语六级听力的复习方法及训练方式与技巧，希望能对备考的同学有所帮助。 复习方法： 一、听力训练规划好时间 定期进行听力训练，但时间要控制好，以一小时为佳，欲速则不达。听力练习最重要的目的是注意力集中，这样才可达到听力训练的效果。其次考前的听力训练也是重中之重，可以帮助考生熟悉下听力考试中的语音和语调还有语速、题型等，从而达到“实战”的目的。这样就不会因为带上耳机后却不知所措了。 二、分析选项，预测内容 在分析选项的部分，考生可以针对如下三个关键部分进行快速判断：人物关系(Relationship，邻居?夫妻?同学?师生?同事等，能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫)。动作行为 (动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一)。态度词 (长对话结尾往往涉及态度判断和结论) 三、精听与泛听相结合 英语六级听力更注重细节方面的测试，会要求考生能够仔细的将听到的各种单词特别是人物名称或具体地名详细的记下来。所以要求广大考生既要广泛的听也要精准的听，做到细致和全面相结合。如果只是泛而不精，会面临似是而非、不求甚解的尴尬局面，因此，既要做到精通平时听不懂的难点，做到完全听懂;又要能够快速了解词义，做到泛听。 四、平时多关注英美文化背景 平时多看英美的杂志报刊等，从中了解英美国家的人文地理、教育文化、历史甚至是风土人情和名人传记等。因为这些都会帮助你获取更多的经验常识。不会在短文听力测试中因为背景不同而败下阵来。 五、严格把控答题时间 把握好听力考试开始前的那珍贵的二分钟时间。六级听力会有二分钟准备放音乐的时间，在这二分钟里尽量把题目看一遍，做到心中有数。这样在正式解答的时候，就能从善如流，先从简单的会做的开始，不浪费时间，准确而快速的答题。 听力技巧： 一、掌握六级听力的节奏 许多同学是因为考试时的紧张而影响了自己的真正水平，考了低分，这种情况就非常可惜。参加听力考试时，应该在录音人开始阅读Directions 时，就快速阅读一遍各题选项，等到Directions 即将读完迅速回到开头第一题，答题时，切勿花太多时间在一道题上(一般少于10 秒/ 题)，预留时间用在阅读下一题的选项上，一旦没有听懂迅速猜一个答案，马上进入下一题。 二、掌握六级助益。

慢了。 问题二：阅读能力如何提升? 答：词汇和语法。 经过上面的分析，我们已经明了阅读能力决定你的听力水平。那么如何提高阅读能力呢? 首先，你得认字---词汇。但有没有这样一种情况，就是这一句话里的单词都认识，但就是看不懂?如果有，那么看下面那条。 其次，你得掌握这些词汇排列组合的规矩---语法。 良好的词汇基础和语法功底会使我们的阅读能力得到提升，说白了，也就是提升大脑的文字处理速度。但是在听的时候还有一道程序---语音识别(也就是将声音转换成文字)。 所以我们还需要练习一个很重要的模块---语音。 语音水平也直接决定了听力水平。 如果你的发音不准，那么别人讲的话你听不懂，自己说的话别人也听不明白。 我们来总结一下提高听力的四个基本面： 词汇 语法 语音 磨耳朵(也就是人们常说的 多听) 如果你的语音、词汇、语法都没问题，那么接下来要做的就是靠大量的练习来磨耳朵，也就是人们所说的多听。前三点的工作没做好，只是一味地听。那么结果往往是眼睛都听绿了，也不会有多大进步。 方向比努力更加重要，掌握一定的听力技巧比盲目的听更英语重要。大家可以尝试一下上文中提到的英语听力技巧，相信会对大家的听力提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得好六级听力的技巧，大家一起来了解一下吧。 　问题一：到底什么决定了听力? 答：阅读能力。 很多同学看到这的时候可能开始疑惑，听力跟阅读有什么关系? 道理很简单，一句话你要读的懂，才有可能听得懂。不存在这句话你听得很明白，但是却读不明白。也就是说，当我们开始读句子的时候，是眼睛先看到，然后大脑开始快速处理这个句子，解析句子架构，捋顺句子意思。而换到听力时，是耳朵先接收声音符号，然后大脑开始进行语音识别，进而将这些声音符号转换成单词，最后大脑进行处理、解构、产出句子意思。 通过观察上述步骤会发现，听和读在本质上是一样的，都属于『输入』，只是形式不同。同时我们也会发现，在听的时候我们多了一道语音识别的程序，所以听会比读稍稍难上一个档次。 所以，只有你阅读能力提升上来，大脑处理速度快，在听的时候大脑才能更快地去处理这些语音符号。你才有可能听懂。 是不是经常会碰到这样一种现象，就是在考听力或者听别人说话的时候，往往是录音播放结束或对方说完并开始说下一句时，你还在回味上一句是什么意思? 原因很简单，大脑处理速度太慢了。 问题二：阅读能力如何提升? 答：词汇和语法。 经过上面的分析，我们已经明了阅读能力决定你的听力水平。那么如何提高阅读能力呢? 首先，你得认字---词汇。但有没有这样一种情况，就是这一句话里的单词都认识，但就是看不懂?如果有，那么看下面那条。 其次，你得掌握这些词汇排列组合的规矩---语法。 良好的词汇基础和语法功底会使我们的阅读能力得到提升，说白了，也就是提升大脑的文字处理速度。但是在听的时候还有一道程序---语音识别(也就是将声音转换成文字)。 所以我们还需要练习一个很重要的模块---语音。 语音水平也直接决定了听力水平。 如果你的发音不准，那么别人讲的话你听不懂，自己说的话别人也听不明白。 我们来总结一下提高听力的四个基本面： 词汇 语法 语音 磨耳朵(也就是人们常说的 多听) 如果你的语音、词汇、语法都没问题，那么接下来要做的就是靠大量的练习来磨耳朵，也就是人们所说的多听。前三点的工作没做好，只是一味地听。那么结果往往是眼睛都听绿了，也不会有多大进步。 方向比努力更加重要，掌握一定的听力技巧比盲目的听更重要。大家可以尝试一下上文中提到的英语听力技巧，相信会对大家的听力提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。 4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。 5. 最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常英语六级常是考点。 6. 除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。 英语六级考试即将到来，想抓住最后的一段时间高效备考，那么了解解题方法最为重要，上文中为大家分析了一些长篇阅读段落信息匹配题的解题方法，大家可以在考试的前两天时间强化训练，相信会对大家的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得一个优异六级考试中，阅读这个题型至关重要。而在阅读这个题型中，长篇阅读段落信息匹配题最难，那么面对这个最难的题型，大家应该如何备考呢?今天沪江的小编就在这里为大家分析一下该题型的解题思路，希望能够对大家的六级备考有所帮助。 　【如何判断关键词】 什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。那么什么样的词才有这个特点呢?我们结合英语四六级改革样卷来总结一下关键词的类型。 　六级样卷长篇阅读 【关键词的类型】 1. 一些拼写较长的词，比如：internship，competitiveness，globalization，integration，sustainability，innovative，immigration等。这些词属于低频词，一般不会大篇幅地出现。利用这些词可以高效地查找匹配段落。另外，这些词有时会作为生词在文中标注出来，像internship，在原文中用斜体印刷，并以括号备注中文。我们选它做关键词，瞬间就能找到原文出处了。 2. 数字，包括年代、百分比、特殊事件等。如四级样卷中的：mid-1970s, 3.9 percent，20 percent，September 11等。教研君利用这些数字进行定位，测得的准确率是100%哦! 3. 以连字符连接的特殊词汇。如：university-based，one-child。这些词是由两个(或三个)单词连接的新词，一般当成形容词使用。三个单词的例子如：hard-to-grasp难以理解的。这些词也属于低频词，一般不会大篇幅出现。需要注意的是有时候我们需要将这些词拆开来定位，如one-child在原文中是没有的，原文是这样的“They often compromise by having just one child. ”这里的one child就不是整体作为形容词使用了。 4. 研究、报告、书籍型词汇，如：report，study，books等。一般来说研究、报告等内容都是易考点，这些信息经常出现在特定的段落里，所以根据这些词汇作为关键词也很容易定位。 5. 最高级，如best，worst，most等。如六级第54题，关键词之一为the best solution。然而仅凭此关键词我们可能无法迅速地找到答案，因为原文的表述是the most effective method，用的词汇是完全不一样的。这时，我们还需要增加一个关键词pension，帮助我们定位。这就提醒我们在平常的阅读中应多关注最高级出现的地方，因为它常常是考点。 6. 除了以上所列的承载主要信息的名词，形容词等。如：funding，unsteady , values，employers，older workers，reforms，shortage，war，immigration，rich countries等。这些词的判断需要大家多加练习与体会。 英语六级考试即将到来，想抓住最后的一段时间高效备考，那么了解解题方法最为重要，上文中为大家分析了一些长篇阅读段落信息匹配题的解题方法，大家可以在考试的前两天时间强化训练，相信会对大家的六级考试有所帮助，最后沪江的小编预祝大家都能够在六级的成绩。

以我没有来。 Those two statements are not true.那两种说法是不真实的。 What I want to say is this：Pronunciation is very important in learning English.我所要说的是：语音在英语学习中非常重要2017年大学英语六级基础语法知识：指示代词文章2017年大学英语六级基础语法知识：指示代词出自，转载请保留此链接!。 chairman Mao honoured Lin Hulan with these words："A great life A glorious death"毛主席用下面的话表彰刘胡兰："生的伟大，死的光荣。" 3).有时为了避免重复提大学英语六级考试即将到来，相信每个考生都在积极的备战，备战的方法不一样，复习的内容不同，对于六级到过的名词，常可用that或those代替。如： The climate

重要的环节! 附一： 人一天中的记忆力情况： 最佳短期记忆： 上午10时 最佳长期记忆： 下午3时 最差记忆时间： 下午5时 附二： 关于前摄影响，后摄影响 人脑记忆信息过程中，很容易受前面所记忆的信息的影响，这叫前摄影响;同时，也很容易受后来所记忆的信息的影响，这叫后摄影响。每个人都有这样的体会，对一篇文章，很容易记住开头，结尾的部分，而对中间的部分则教难记住。 因而复习单词宜在睡前，成为睡前的最后一件事，这样可避免后摄影响;或在早上，成为早上起来做的第一件事，这样避免前摄影响。(本人总结：这方法非常好，我用这方法每天可以记100单词左右，头两遍按这个方法，以后再看到单词就会想到它的意思了，建议至学英语最基本的就是单词，掌握单词对于很多考生来说都是最困难的事情，为什么会这样说呢?因为很多同学少看7遍以上) 通过对上面文章的阅读，相信大家对于如何记忆词汇有了更好的了解，如果你还没有找到适合自己的方法，那么不妨尝试一下上文中的方法，相信会对大家的词汇量提高有所帮助。最后沪江的小编预祝大家都能够在六级考试中取得优异六级考试，如何才能迅速提高自己的词汇量呢?循环记忆法帮您迅速提高六级的成绩。

大学英语六级写作有三点需要注意的地方。今天沪江小编为大家分析一下大学英语六级的写作要点，希望对大家有所帮助。 第一，我们要知道考试的出题形式。 从整个六级考试来讲包括四种情况：图表、图画、文字和名言类。这次考试是文字类的，从整个准备作文考试的过程当中来讲，大家要记住的内容包括科技、教育、哲理和生活，这四大方向一定是我们准备作文当中重要的环节。在准备当中，我希望同学把握一些叫做内容的词汇。 第二，六级作文当中还有一个重要的题型，哲理类的，还有一个是生活类的。 作文这个环节语言一定是重中之重。在我们写作文的时候你可以把单词变得高级一些，如果在考试之前你知道同义词替换，词汇高级化就会体现你很牛

尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇， 例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。 　4. 注意搭配 这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不英语六级能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报 刊等等。 　5. 懂得变通词汇 很多同学会碰到这样一件事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用 几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级段落翻译的五个注意事项，在做翻译题时只要注意这五个注意事项，在翻译考试中取得高分还是很容易的，不过掌握是一回事，还要加上日常的多多练习，争取在六级考试中取得一个好六级考试中的所有题型中，翻译是最容易被人忽略的一个题型，不仅仅是因为它占据的分值比例比较小，还是因为他是最难取得高分的，其实对于翻译这个题型，仁者见仁智者见智。沪江的小编觉得只要掌握了英语六级段落翻译的五个注意事项，就可以在翻译考试中取得一个好的成绩。 下面是六级考试中翻译部分的注意点： 　1. 词汇量达标 这个要求已经是老生常谈了，但我还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇给你做基础，做任何部分都是不成功的。词汇量哪里去积累?大家可以 通过记忆英语课堂上学的单词，也可以买本高频词汇看看，或者通过做题来积累一些词汇。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者! 　2. 注意时态 根据一些调查，发现同学们考试翻译时，容易一看到中文就马上翻译成英语，连前面的句子信息都省略不看，在此，我非常不赞同这个做法，前面的句子或短语包含的不只是信息也有时态之类的，如果直接上手写，那么也就是等于直接放弃这最好拿的得分点。 　3. 注意用词 四六级翻译考察同学们的语言应用能力，所以在考试时，大家应尽量把自己的语言水平表现出来，所以应避免使用一些过于简单的词汇，而选择一些更高级的词汇， 例如"have to"可以换成"be obliged to"，"help to"可以换成"contribute to"这样做之后，整个句子会亮眼很多。 　4. 注意搭配 这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of",这些都是我们要好好学习的地方，可以通过日常积累，比如看英文报 刊等等。 　5. 懂得变通词汇 很多同学会碰到这样一件事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，我们可以另辟蹊径，一种方法是试着用 几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"a unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级段落翻译的五个注意事项，在做翻译题时只要注意这五个注意事项，在翻译考试中取得高分还是很容易的，不过掌握是一回事，还要加上日常的多多练习，争取在六级的成绩。

补充词汇量是英语六级考试必须要努力做好的一项任务，听力是一个难点，很多听力词汇都跟平常遇到的场景相关。今天沪江小编就跟大家分享一下关于娱乐场景会使用到的词汇，希望对大家有所帮助。 appliance n. 家用电器 championship n. 锦标赛 balcony n. (电影院等的)楼厅，楼座; 包厢 plot n. 情节 channel n. 频道 ski v. 滑雪 painter n. 画家 digital television system 数字电视系统 theater n. 影剧院 studio n. 工作室 applause n. 掌声 art gallery 艺廊，画廊 exhibition hall 展厅，展览馆 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢？更多精彩内容，请关注沪江六级网。

通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便大学英语六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级英语考试的备考过程中，更加有效地进行单词词组及作文句子的记忆，科学高效的备考，做到事半功倍，取得更加理想的成绩。从而为自己以后的就业和求学增加六级考试是很多同学的必过考试，所以，积极合理的备考，可以帮助我们更容易地通过英语六级考试。那么，在六级考试过程中，如何克服单词词组记忆的问题呢?小编总结了一种科学的六级备考方法，仅供大家参考。 1、记忆方法介绍 很多科学家通过研究发现，有几个时间段有利于巩固记忆。一是学习后最初几分钟内，电生理活动引起蛋白质的合成;二是学习后在48小时内复习;三是一周之后脑突触发生永久性变化。根据人在学习过程中这一生理变化，采用复习加强记忆就显得特别重要了。如果我们能够在学习的内容即将忘记时进行复习，那么复习的效果最好，效率也最高。著名的心理学家艾宾浩斯通过实验发现了人的记忆与遗忘规律。实验证明：在学习仅过了20分钟后，就忘记记忆内容的42%，1天后忘却量已经达到了66%，到了第31天，忘却量高达79%。他根据实验结果，画成了著名的遗忘曲线。并表明遗忘的规律是“先快后慢”。这条规律提示我们，—定要尽早、及时地对所学知识进行复习，以便在知识还在大脑内时就加深印记，否则大脑中已经没有痕迹了，只能再费精力重学。 2、复习时间安排 合理安排复习时间特别重要又必要，制定复习计划，严格按计划执行，并力求形成习惯，是我们每一位学生都应该力求努力做到。 具体可以分为六步： 第—步：课后花费2—5分钟“过电影”回忆，便可保持电生理活动引起蛋白质的合成。 第二步：午休时间利用15—20分钟将上午所学内容全部“过电影”回忆一遍，便可巩固记忆。 第三步：下午安排时间户外活动、休息，调整心理和精神状态。 第四步：晚上复习，安排时间将学习内容与存储在大脑中的进行对比以找出偏差和失误。 第五部：晚上睡觉前再“过电影”回忆，便可把记忆保持两周以上。 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化 第六步：两周后再复习便可使脑突触发生永久性变化。 希望以上介绍能够帮助您在六级筹码。