你对小学四年级语文排序的方法有所了解吗?语言排序题的出题类型有哪些?基础知识里选择题的形式出现，主观体的形式出现，今天沪江小编就为大家分享一下小学四年级语文排序的方法，供你阅读!

　　首先，也是关键的一点，就是找出语段的陈述对象，看语段的陈述对象是否一致。

　　如果语段的陈述对象一致时，要注意是按怎样的顺序来写的。写作顺序有时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。排序题基本以逻辑顺序行文，以逻辑顺序行文的，各句间的层次关系一般可分为总分关系、转折关系、并列关系等。以逻辑顺序行文的排序题，各句间的关系可以是单独的总分关系、并列关系等，也可能是将这几种关系综合起来考查。

　　我们要做的就是弄清写作的顺序，分析各句之间的逻辑关系，然后确定它的首尾句、过渡句等等，将整个句群化为几个小的板块，然后根据板块之间的关系安排顺序。

　　如：把下列句子组成意思完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子序号)

　　①雪落在城外，也落在城内

　　②温暖的房间里，有人用汤匙慢慢搅动一杯蜜汁

　　③隔着结冰的河流，对岸是华灯灿烂的城市

　　④杯勺碰响的和声里，浓浓淡淡的花香冲遇开来，激起多少鲜艳的回忆

　　⑤蜜是花的情感，是融化的琥珀

　　⑥这是当天从养蜂人那里买来的

　　这道题行文上既有空间顺序，又有逻辑顺序。按空间顺序，是从城外写到城内，再到城内温暖的房间。那么我们可以排定①③②的顺序。再按逻辑关系考虑，陈述的对象是蜜汁。⑥句是顺承②句谈蜜汁的来源的，④句与蜜汁关系不密切，而⑤句同样是写蜜的，与④句联系较紧密。由此可见，整个句子的顺序应该是①③②⑥⑤④。

　　如果陈述的对象不一致，首先要找到有几个对象，然后将叙述同一对象的句子按相应的顺序组织起来，再根据这几个对象之间的关系，找出相应的过渡句等，确定其先后顺序。

　　如:依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是:

　　我那是寄住在宿舍里院的一间破书斋，_________，_________。_________。_________，_________。

　　①有月亮的时候，这里别有一种描画不出的幽景

　　②在异乡漂泊的病榻上，我默咽着人间一杯一杯的苦酒

　　③房门口有株大槐树，还有一个长满茅草荒废倾斜的古亭

　　④在这冷酷、荒凉的环境中，在黯淡、凄伤的心境里

　　⑤不幸挣扎在旅途上的我，便倒卧在这荒斋中，一直病了四十天

　　A.③①⑤④②B.⑤④②①③

　　C.③⑤④②①D.⑤③①④②

　　这道题的主体是我，但陈述对象有两个，一个是外在的景，一个是内心的情。写景的句子有①和③，从逻辑关系看，是大槐树和荒废的古亭构成了幽景，应先③后①;写情的句子有②和④，从逻辑关系看，是冷酷的环境、凄伤的心情，使得“我”默咽人生的苦酒，因此，先④后②;从陈述对象的关系看，是外在的景引起内心的情，而句⑤则是景与情之间的过渡，这样本题的排列顺序应该是③①⑤④②，选A。

　　其次，我们可以从色彩、感情基调变化的角度进行排序。

　　一般来说，一个排序语段文字不会很长，色彩和感情基调都会保持一致。但也有极个别有变化的，对这样的排序题，我们就可以从这个角度切入。先找出有哪些情感基调，然后根据上下文的提示确定哪种情感基调在先，哪种情感基调在后。

　　如:填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是:

　　这是冬季里少有的一个月夜。_________，给原本应该美好的月夜平添了几分恐怖的气息。

　　①树木投射着昏暗的影子静静地伫立在山岭上

　　②四周如积雪一般一片明晃晃的白

　　③叫声久久地回荡在空旷的山野里

　　④夜莺藏在林子深处一会儿便发出一声悠长的啼叫

　　⑤银色的月光倾泻在丛林和乱石间

　　A.④③⑤②① B.⑤②①④③

　　C.⑤①②④③ D.④③⑤①②

　　本题的感情基调有恬淡、清幽和阴森、恐怖之分。②⑤两句是阐明恬淡、清幽氛围的，按逻辑关系，先有月光，再有四周明晃晃的白，应先⑤后②;①③④句则阐述阴森、恐怖气息，按逻辑关系，顺序是①④③。从整个句群的关系看，情感基调先是恬淡、清幽的，后阴森、恐怖的，因此排列的顺序应该是⑤②①④③，故选B。

　　再次，如果试题的结构形式是嵌入式的，就要利用上下文之间的关系，根据上下文的暗示进行排序。

　　上面的例子，除了可以根据感情基调的变化，还可以利用上下文的暗示进行排序。这道题的上文有“月夜”的提示，那么同月夜有关的月光就是紧接着要叙述的内容了;而后文又有“恐怖的气息”的提示，那么营造恐怖气息的内容就应该放在后面叙述。由此，我们也能较好地解答此题。

　　最后，标点符号。有的时候标点也能给我们的解题提供暗示和帮助。如:

　　依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是:

　　第十届全国中学生会会徽造型_________，_________。_________;_________，_________;_________，象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

　　①会徽还将“十”和“中”巧妙地融入其中

　　②色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

　　③指出本届运动会的特征

　　④体现了本届运动会“阳光运动”的主题

　　⑤犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年

　　⑥仔细看又有一个变形的汉字“长”，点明运动会的地点

　　A.④②⑥①⑤③

　　B.④③⑥②①⑤

　　C.⑤④⑥①③②

　　D.⑤③②①④⑥

　　这道题的后四句话是用分号隔开的，分号表示并列成分，所以要在所给的句子中找出能构成并列关系的句子来。这道题说的是会徽的造型特点，后面的并列成分说的就是会徽的三个不同特点。从标点的特点看，是每两句话叙说一个特点的，而第一个分号里没有用逗号隔开，意味着这里面有两句不同的话，这样能够确定是句⑥;再根据上下文的勾连和对应关系，句②应放在最后;那么能具体构成会徽具体特点的就只剩下①和③了，根据逻辑关系，应该是先①再③。而⑤和④是说明其总体特点的，由此可以排出顺序来，选择C项。

　　以上就是沪江小编为大家分享的小学四年级语文排序的方法，语言排序题,基础知识,相信你阅读了此文一定，对小学四年级语文排序的方法有所了解了吧?希望沪江小编的分享对大家带来帮助!