语文是我们接触最早的学习科目，也是学习的主要科目之一。要想学好语文，首先要端正自己的学习态度，掌握学习方法。小学的语文知识相对来说比较简单，主要以打基础为主，打好基础才能为以后的学习铺路。下面是沪江小编整理的关于修改病句的练习与答案，大家可以相互学习一下。

　　小学五年级语文修改病句知识点练习题及答案

　　注意“对症下药 。

　　一、成分残缺：句子不完整。

　　例：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。(缺了”谁“)

　　改：读了《革命烈士诗二首》后，我们受到了深刻的教育。

　　二、搭配不当：

　　例：春天的苏州是一年中最美的季节。(不能说”苏州是季节“)

　　改：苏州的春天是一年中最美的季节。(应说”春天是季节“)

　　三、前后矛盾：

　　例：我的家庭作业基本上全部做完了。(”基本上“与”全部“矛盾，二选一)

　　改：我的家庭作业基本上做完了。

　　或：我的家庭作业全部做完了。

　　四、语义重复：

　　例：我一定要改正不好的缺点。(”不好的“与”缺点“重复)

　　改：我一定要改正缺点。

　　五、不合逻辑：

　　例：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。

　　(”水果“包括”葡萄、苹果、梨“等)

　　改：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨。

　　或：商店的货架上摆满了水果。

　　六、语序颠倒：

　　例：他完成了一次又一次的艰巨任务。(”一次又一次“应修饰”完成了“)

　　改：他一次又一次完成了艰巨任务。

　　通过学习语文，我们可以了解到中国文化的博大精深。语文的学习在于长期的积累与练习，学习态度很重要。要想学好语文，课前的预习一定要到位，上课认真听课做好笔记。课后多加强阅读训练，有利于提高阅读能力和写作能力。