小学是学习语文最基础的阶段,学习的内容虽然比较简单,但是,对于很多小学同学来说还是比较困难的,尤其修饰句子,很多同学都掌握不了其中的精髓,今天沪江小编就为大家整理了小学语文修饰句子学习方法,希望能够对大家的语文学习有所帮助.

  在学过的课文中,我们要着重掌握以下几种修饰句子的方法:

  (1)比喻。

  俗话叫“打比方”。一种是明显地打比方。常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。

  (2)夸张。

  运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。

  (3)拟人。

  借助丰富的想象,把物当作人来写的方法。运用拟人的方法可以使人觉得生动、形象、亲切。如:田野里,小虫为他演奏。

  (4)排比。

  用结构相同或相似、语气一致的一些句子或词组排列起来,表达意义密切相关的内容,借以增强语气。如:我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

  (5)对偶。

  对偶句结构整齐匀称,读起来琅琅上口。如:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。

  【练一练】

  读下面的句子,看看是用什么方法修饰的,再仿照例句写出两个句子。

  飞机排成“人”字形,像银燕一样飞过天空。

  井冈山是中国革命的摇篮。

  高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。

  他是那么平凡,那么朴素,那么纯真,那么谦虚。

  茉莉花开,香飘万里。

  以上就是沪江小编为大家整理的小学语文修饰句子学习方法,如果大家现在对于修饰句子还不是很了解,那么好阅读本篇文章,掌握上文中提到的具体方法,相信会对大家的语文修饰句子的学习有所帮助。