英语角就很适合啦。孩子们可以和很多人说很多次自己练习的内容，在这个过程中，他们会累积很多信心，也会更加熟练。 1.用考试来帮助自己进步 应该没有孩子会喜欢考试，因为他们总是被逼着去考试而且没得选择。但是当孩子长大开始工作以后，发现再也没有考试义务了，再回头去看小时候自己经历的考试时，他们会发现，考试确确实实就能逼自己老老实实地学习一段时间。所以多和孩子沟通，让他们正确地看待考试，让他们明白考试不过是一个监督和帮助他们进步的工具罢了。 2.运用分类体系来管理学习的内容 学习语言，要有意识地建立自己的知识分类体系 ，一面跟着学，一面自己学。比如，一个法语初学者，报了一个基础的法语课程，打算3个月后去法国旅行。假设他报的是一门常规课程，那么会从语音学起，然后跟着教材开始一些基础的社交对话，学一些词汇还有语法。其他语言都差不多。 那么可以跟着课程上，听老师系统地讲解一门语言的基础知识。同时也可以买学生来说，英语学习成绩往往不错，但是具体到英语的运用就成为了一大难题，在将所学到的知识运用到实际的学一些法语旅游/日常交际并带有音频文件的书。然后一面学习发音和基础知识，一面自己有侧重地练习旅游交际用语。并将老师教的，自己看的内容与旅游相关的全都整理出来，建立一个法语旅游语言的分类系统，满足自己的实际需求。不是很完美的做法吗？ 英语的学习是一项长期的工程，需要我们从应用的角度来对英语进行学习和使用，将英语的价值集中到运用中，让学生在日常的生活和工作中对英语的学习进行实际性的研究和学习，从而提升自身的英语学习和应用能力。
到底有什么学习语言的好方法？今天我们也在讲方法，但真正有效的方法本质上都在逼孩子做“听-说-使用”的练习。区别只在于孩子按不按这种方法做，或者孩子能不能用这一种方法长期做下去。 最后，让孩子找到自己的方法快速记单词 单词不是最重要的，但绝对是十分重要且必要的基础。而很多孩子对于单词有一个误区：把整个学习过程变成了麻木地、机械似地只背单词，这实际上是一种变相的用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，并且效率极低。孩子需要的是找到适合自己目标、或者适合自己的记单词方式。 作者在书里说了3种记忆方式： 1. 联想记忆法就是说根据自己对于单词拼写或者读音的意义联想而进行记忆。 2. 间隔重复记忆法就是将我们需要记忆的单词反复记忆，多次回顾和复习。 3. 音乐学习法很有意思，其实就是说我们通过说或者唱的方式进行记忆。 英语的学习是一个长期的过程，需要孩子保持良好的状态和习惯，能够从多方面来提升自己的英语学习和运用能力，将英语真正作为一种语言形式来英语作为一门沟通语言，其学习的关键在于对语言词汇和逻辑思路的掌握，能够根据运用环境的不同来调整自己的语使用，掌握英语知识与文化思维的联系，能够准确地表达自己的意思和想法。
随着社会的发展，英语学习的时间和场合也变得更加多样性，只要你想学，任何地方、任何时间都能够来进行。学英语不是非要一本正经坐在书桌前才能学，随时随地都能学。在这儿讲一件我个人的经历。 留学前，我开始准备雅思考试。备考三个月，考了一次，6.5分通过。这其实并不是一件很容易的事情，大部分学生在5.5-6分之间徘徊了无数次，交了无数次雅思费，但我一次性通过。如果你问我怎么学的，我的答案是：大学里上大课时，戴着耳塞做真题。你肯定觉得不可思议。400个人的教室，上课的时候乱哄哄的，但我就是在这样的环境里做完了5本真题，而且计时计分，每一次做完都要反复对比听、说、读、写四个大项，看看自己哪里还有缺陷。学习不分时间地点。只要你想学，搬个小马扎坐在地上你照样能学。千万别把学习搞得跟个大工程一样，还得备好茶水、备好零食，“玩着学”从来都没有好果子吃。 如果你在国外生活过一段时间，你会发现一件很有意思的事情。国内来的学生懂很多高深的词汇，但是最基本的“吸管”、“纸巾”、“牙签”却不会说。这是通病。没有接触过的东西确实很难在学习的时候覆盖到。有一次我去布里斯班旅游，南岸公园里有一个地标性的摩天轮。我立马问自己：“摩天轮的英文怎么说？” 脑海一片空白，完全没有概念。我走到摩天轮下面看到广告牌上大大的“sky wheel”，然后我又默默记到了自己的glossary里。还有一次跟长辈一起吃饭，饭后他们寻找桌子上的牙签。我突然反应过来我来了这么久居然从来没接触过这个单词——toothpick，因为年轻人很少用牙签。我迅速查了一下单词，然后默默记下了。 你背会了再多单词、学会了再多语法，不去灵活使用，都是白搭。语感是很重要的一件事，敢“张嘴说”更是必不可少的基本素质。在国外练习口语的环境肯定很多，不过在国内找个英语角或是论坛小组也并不是件难事，坚持练习、坚持说，才能看到更好的学习效果。有的时候你表达不清楚意思，语法也错乱不堪，但是能让对方理解到你在说什么，也就算是小小成功了。若要达到更专业的素质和水平，那英语学习的时间和场合也变得更加多样性，只要你想学，任何地方、任何时间都能够来进行。学英语就要加大你的学习力度了。 英语的学习是我们需要长期养成的习惯，在学习的时候不需要带着必要的问题或目的去进行，有时候不经意间的学习的效果可能更佳。
出来的，想要在短期内提高阅读水平，就是要浓缩学习时间，短期内进行高压、大量的训练。有人肯定会说，慢慢学不好吗？问题是，如果短期训练都坚持不了，又怎么可能十年如一日地坚持呢？ 再学生来说，学习能力差，是学不好英语的关键原因。当然，提高阅读能力还有一个关键，即是千万不要总是跳过不懂的东西。学说了，慢慢学也只适合有语言环境的小孩子，没有语言环境的，就要下苦功一口气把英语的问题解决一下。 迅速提高阅读水平无非只有几点：加长练习时间，接受高压、高强度的练习！搞定单词的问题，多量多遍的练习！多看长难句，阅读的时候保持清醒，要思考！不要总看简单的东西，要看难的东西！ 提高学习能力！学习能力提高能提高语言，还能提高其他学科的成绩！没有什么轻松学习法，只有下苦工学习法！
才是本事。 4.参加线下交流活动 英语角是孩子最熟悉也最陌生的线下交流活动了，其实这些活动究竟有没有用呢，是因人而异的。以上我们说的很多方法，都是对有些孩子适用，对有些孩子不适用。而且很多时候需要在不同的阶段更侧重地用学好英语对于多数人来说并不是一朝一夕的事情，需要长期不断的积累和探索过程。而多数学不同的方法。比如让孩子几乎说不出什么的时候去参加英语角，是很尴尬的，因为他们的能力不足以参与。或者当孩子对于和其他人聊天没兴趣的时候，他们也很可能不喜欢这样的方式。 但是如果孩子已经做了10个话题的1分钟迷你演讲，然后带着练习的目的去英语角练手，那英语角就很适合啦。孩子们可以和很多人说很多次自己练习的内容，在这个过程中，他们会累积很多信心，也会更加熟练。 上述几种方法是在日常的英语学习过程中效果比较好的，当然，并不是每个方法都适合，需要学习者根据自己的情况来进行对比分析，确定1-2条真正适合自己学习英语的方式，从而提升自己学英语的效果。
在哪，然后再增加兴趣点类的英语学习，从而激发孩子英语口语学习的兴趣。 2、录音：少儿在学习英语口语的过程中，家长可以在旁辅助教学，录音就是一种非常好的方式，让孩子熟悉自己的英语发音方式，而家长也可以帮助孩子了解自身发音和标准发音之间的区别。 二.口语对话训练技巧 1、唱歌练习：由于英文歌曲的旋律性比较强，很多单词唱起来也比较容易记，因此家长可以和孩子一起练习唱英文歌曲，增加英语语言的实用性及趣味性。 2、情景练习：根据少儿感兴趣的话题，去搜集一些相英语口语学习的习惯对日后影响都非常的大，主要技巧用对了，那么就能轻松培养出一口流利的口语对应的英文故事，并抽空将给孩子听，然后把故事当中一些比较有趣的对话拿出来，和孩子一起进行情景对话练习，加强语言的学习及运用能力。 3、翻译练习：由于家长很难为少儿创造一个全英文的语言环境，因此可以用翻译练习去弥补，例如当孩子想要吃水果时，可以用翻译法把孩子周围的水果都用英文表达一遍，帮助孩子记忆。 以上就是沪江小编分享的学好少儿英语口语的五个技巧的全部内容，想要让自己的孩子能够赢在起跑线上，单单靠培训或学校的教育是不够的，还需要家长们“亲力亲为”，在旁协助少儿学习英语口语，这样效果才会非常明显。
别只在于孩子按不按这种方法做，或者孩子能不能用这一种方法长期做下去。 3.教授孩子最佳的英语单词记忆法 单词不是最重要的，但绝对是十分重要且必要的基础。而很多孩子对于单词有一个误区：把整个学习过程变成了麻木地、机械似地只背单词，这实际上是一种变相的用战术上的勤奋掩盖战略上的懒惰，并且效率极低。孩子需要的是找到适合自己目标、或者适合自己的记单词方式。 相信看完这些的家长一定对英语培训班在调动孩子学习英语的积极性方英语产生厌倦心理都是很可怕的事情，因此一旦产生了这种心理，不仅现在的英语学面的措施和效果，并且对培训班在帮助孩子提升英语学习成绩方面的效果和作用有所认同，那么请考虑一下您的孩子是否真的需要报一个英语培训班。
学习英语需要实打实地学，循序渐进，听说读写一样不落。 首先，坚定信念，自己一定能够学好。 有着强烈的心理暗示其实很重要的。开始学习之前，除了给自己打气之外，有计划地学，例如：早上或是晚上睡觉之前背诵多少单词，连续3天重复同样的单词进行加深印象和巩固所学内容。 1.听。 对于听的内容，选择和朋友聊天时，让朋友说说英语，自己锻炼听力；喜欢旅游的朋友可以在休息时，有意识地找位外国友人聊天，话题不限，这样也可以多多了解外国文化和习俗，当然锻炼了听力；听听外国歌曲；看看带有字幕的英语电影都是不错的选择。 2.说。 其实上述听的过程中，有些是需要自己加入进来沟通的，在聊天时，自己也用英语。还有对着墙壁用英语自言自语也是不错的方法，虽然听起来不可思议，但是真的可行，试试吧。 3.读。 学习英语最忌讳的就是哑巴英语，所以一定要动口说，早上和傍晚都是读英语的大好时光。其次，读读简易英语读本，当然根据自己的水平慢慢选择难度大的。订阅一些英语杂志，可以定时定量地阅读。 4.写。 写写平常读到的好的文学习英语需要实打实地学，循序渐进，听说读写一样不落。 首先，坚定信念，自己一定能够学好章和词汇，也就是摘抄了。自己也可以用英语写下自己的心情和当天的所见所闻。 说简单一点，英语26个字母和48个音标，和基本的语法知识也是要的。 学英语重在交流，所以常常把学到的东西加以练习，着重听和说。
错题、把教材，笔记本当小说一样，反复的回顾，不知不觉就会记住了; 4、睡觉前，回忆白天老师所讲的东西，回忆老师总结的东西，回忆做错的题，而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养，目前我知道跟我有这种相同方法的有，数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学! 5、另一个方法不适应于每一个孩子，我的父亲也是老师，从小对我比较严格，所以在家里，非常突然的，我的父亲就会拿出各科的一些问题来学生来说，如何学好化学问我，有时候答上来了，会非常的自信，开心;答不上来，会对这个问题记忆很深。所以，如果您和孩子关系非常不多，建议您可以尝试这样的方法。 6、记忆的终极方法，可能大家会觉得可笑，就是多练!多做多练多看，比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的! 最后，推荐基本教辅工具书：《初中知识清单》以及《怎样解题》，这两本书知识点讲解详细，例题量大不大但是非常经典，非常适合新初三的同学们!
错题、把教材，笔记本当小说一样，反复的回顾，不知不觉就会记住了; 4、睡觉前，回忆白天老师所讲的东西，回忆老师总结的东西，回忆做错的题，而不是倒头大睡。这种方法要求同学们慢慢培养，目前我知道跟我有这种相同方法的有，数学白超老师和2014年怀柔区中考状元刘允洁同学! 5、另一个方法不适应于每一个孩子，我的父亲也是老师，从小对我比较严格，所以在家里，非常突然的，我的父亲就会拿出各科的一些问题来学生来说，如何学好化学问我，有时候答上来了，会非常的自信，开心;答不上来，会对这个问题记忆很深。所以，如果您和孩子关系非常不多，建议您可以尝试这样的方法。 6、记忆的终极方法，可能大家会觉得可笑，就是多练!多做多练多看，比什么都管用!我不相信理科学得好的同学不是从题海战术中爬出来的! 最后，推荐基本教辅工具书：《初中知识清单》以及《怎样解题》，这两本书知识点讲解详细，例题量大不大但是非常经典，非常适合新初三的同学们!
