美的语句和常用的表达来为自己的文章增色;二是坚持写作并不断修改，一点点提高写作能力;三是不能看到题目提笔就写，最好先构思一下文章的结构，简单列一个提纲，以免出现跑题或无话可说的情况了。(PS：在应试宝资料库中，有许多写作技巧，以及高频词汇，大家可以进行巩固) 应试技巧： 作文是最容易提高的。首先应注意自己的卷面，包括书写与段落的安排。书写是非常重要的，想必大家也都很清楚了。如果字写得不好看，那就练吧!不要求你写的多么潇洒，只求工整，整体看起来整洁就可以了，其次要注意不要出现语法上的低级错误，水平不够的话就尽量避免使用复杂的词汇和句式。当然了，如果全篇都是简单的词汇与句式也是不行的，这就要用到下面总结的内容了。将一些简单的词汇替换为比较高级的，能够熟练掌握一些复杂的句式，并且将你掌握的这些用在关键的地方，比如每一段的开头与结尾、答题纸第一页的最后与第二页的开始，这些都是阅卷老师在扫描的过程中比较容易注意的地方。将你掌握的东西一定要送入老师的眼睛里，被老师发现后才可以显示出你的英语水平，虽然真实水平不高!对于作文时间的安排，我感觉还是很充足的，尽量避免打草稿，实在没底就列一个提纲。其实写作的套路都是固定的，没有必要在写一个草稿了，那样太浪费时间。只六级要写的过程中注意就可以了。 翻译： 翻译已由原来的短句翻译变为汉译英段落翻译，篇幅长度为140-160个汉字。虽然翻译长度的增加加大了翻译的难度，但做好翻译的基础无非是两个方面：一是单词的积累和运用，二是句型的理解和把握。备考时，要注意积累日常生活词语，关注特殊词汇，特别是有关中国传统文化方面的词汇。加大对长难句的分析，考试中才能写出精彩的句型以增加得分点。一定要勤练，熟能生巧，在刻苦的练习中不断提高翻译水平。 以上就是今天分享的全部内容，是不是对你很有帮助呢?更多精彩内容，请关注沪江六级网。

能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变成吃老本，英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重于对语法的考查，而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语，会学了就忘。刚六级考试即将到来，很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示，很多考生在备考六级办完入学手续的新生说：“我大一还不想考虑四六级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得早忘得快，我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种认识误区，导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级考试盲目报班学习 目前很多培训机构会推出一些优惠套餐课程来吸引学生，而学生要清醒地认识到自己要学什么要考什么，不宜在不考或者自己已经有把握的课程项目上多花时间及费用，切忌病急乱投医，更要避免频繁更换六级考试即将到来，很多的考生都在积极准备英语六级的考试。教育专家表示，很多考生在备考六级考试的时候都存在有很多误区，这些误区需要引起考生的高度重视，只有避免了这些误区，才能在六级考试中取得一个好成绩。下面跟着沪江的小编一起来看一下吧。 误区一 高考英语分数高轻视六级英语学习 非英语专业的学生进入大学后学习英语的课程很有限，如果学生不合理规划，很容易变成吃老本，英语成绩越来越差。在线六级辅导名师赵建昆老师表示，高中英语侧重于对语法的考查，而到了大学就会发现，四级考试的词汇量远多于中学英语，在听力、阅读等综合应用能力上都有较高的要求，所以即使新生们有良好的高中英语基础，依然需要合理地安排学习。 误区二 考六级英语提早学习会学了就忘 目前有许多大一新生认为提早备考四六级英语，会学了就忘。刚办完入学手续的新生说：“我大一还不想考虑四六级英语的问题，大二的时候再说也不迟，学得早忘得快，我现在更多的想法是去多参加一些大学社团、社交活动。专家认为：很多大学生就是因为这种认识误区，导致考试复习一拖再拖直到大四才通过四六级考试。英语学习是一个循序渐进的过程，如果学生准备在大二通过四级考试，那么从大一开始就应该每天安排一到两个小时的时间来学习英语。 误区三 过分担忧六级辅导班。

致和全面相结合。如果只是泛而不精，会面临似是而非、不求甚解的尴尬局面，因此，既要做到精通平时听不懂的难点，做到完全听懂;又要能够快速了解词义，做到泛听。 　　三、用字音训练帮助提升猜字的能力 　　根据以往的经验来看，听力测试里让考生犯难的地方在于音标相近的一类词。要解决这一难题，要求能够准确判断音标并读取上下正文间的内容的能力。加强同音、近音异义词的训练，以此来提升自己快速认准上下文字内容的能力。另外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美之间的区别以及口语中的发音特点。 　　四、平时多关注英美文化背景 　　平时多看英美的杂志报刊等，从中了解英美国家的人文地理、教育文化、历史甚至是风土人情和名人传记等。因为这些都会帮助你获取更多的经验常识。不会在短文听力测试中因为背景不同而败下阵来。 　　五、严格把控答题时间 　　把握好六级考试临近，通过有效复习对自己以往的学习做一个总结是十分重要的。听力是影响英语六级听力考试开始前的那珍贵的二分钟时间。六级听力会有二分钟准备放音乐的时间，在这二分钟里尽量把题目看一遍，做到心中有数。这样在正式解答的时候，就能从善如流，先从简单的会做的开始，不浪费时间，准确而快速的答题。 　　以上内容就是沪江小编整理的有关大学英语六级听力复习方法指导与听力技巧。想必很多考生还在为学英语六级听力考试发愁吧，其实大学英语六级考试中的听力理解部分历来是学生们的薄弱环节，因此听力的好坏在考试中至关重要，希望以上内容能够对考生英语听力测试成绩的提高有所六级考试临近，通过有效复习对自己以往的学习做一个总结是十分重要的。听力是影响英语六级成绩的重要版块，如何有效的复习来提高英语听力是许多同学关注的问题。今天沪江小编特意为大家整理了一份大学英语六级听力的复习方法，为大家介绍一些常用大学英语六级听力训练方法和应试技巧，希望能对准备参加六级考试的同学有所帮助。 　　大学英语六级听力复习方法 　　一、听力训练规划好时间 　　定期进行听力训练，但时间要控制好，以一小时为佳，欲速则不达。听力练习最重要的目的是注意力集中，这样才可达到听力训练的效果。其次考前的听力训练也是重中之重，可以帮助考生熟悉下听力考试中的语音和语调还有语速、题型等，从而达到“实战”的目的。这样就不会因为带上耳机后却不知所措了。 　　二、精听与泛听相结合 　　英语六级听力更注重细节方面的测试，会要求考生能够仔细的将听到的各种单词特别是人物名称或具体地名详细的记下来。所以要求广大考生既要广泛的听也要精准的听，做到细致和全面相结合。如果只是泛而不精，会面临似是而非、不求甚解的尴尬局面，因此，既要做到精通平时听不懂的难点，做到完全听懂;又要能够快速了解词义，做到泛听。 　　三、用字音训练帮助提升猜字的能力 　　根据以往的经验来看，听力测试里让考生犯难的地方在于音标相近的一类词。要解决这一难题，要求能够准确判断音标并读取上下正文间的内容的能力。加强同音、近音异义词的训练，以此来提升自己快速认准上下文字内容的能力。另外，还要注意速读、弱读、意群、停顿、英美之间的区别以及口语中的发音特点。 　　四、平时多关注英美文化背景 　　平时多看英美的杂志报刊等，从中了解英美国家的人文地理、教育文化、历史甚至是风土人情和名人传记等。因为这些都会帮助你获取更多的经验常识。不会在短文听力测试中因为背景不同而败下阵来。 　　五、严格把控答题时间 　　把握好听力考试开始前的那珍贵的二分钟时间。六级听力会有二分钟准备放音乐的时间，在这二分钟里尽量把题目看一遍，做到心中有数。这样在正式解答的时候，就能从善如流，先从简单的会做的开始，不浪费时间，准确而快速的答题。 　　以上内容就是沪江小编整理的有关大学英语六级听力复习方法指导与听力技巧。想必很多考生还在为学英语六级听力考试发愁吧，其实大学英语六级助益。

在中国不管是什么类型的考试，在考试之前都会有一个预测题，就是预测今年可能会出现的题型题目，这些都是根据当年的时事热点来推测的。那么2017年的大学六级英语作文预测题是什么呢?跟着沪江的小编一起来看一下吧。 task 1 On Fabricating Academic Credentials 1.现在学历造假现象非常猖獗 2.分析这一现象的原因 3.如何根除这一现象 小编提示：范文如下 On Fabricating Academic Credentials Etymologically, the word “credential” derives from “credit

面的名词构一个形容词短语，以修饰"of"后面的那个名词。如"her old sharper of a father"，可译为："她那骗子般的父亲"。 　　Those pigs of girls eat so much. 　　◆…as…can(may)be 　　It is as plain as plain can be. 　　◆8."It is in(with)…as in(with)" 　　It is in life as in a journey. 　　◆9."as good as…"相等于，就像，几乎如;实际上，其实，实在。 　　The merchant as good as promised the orphan boy,that he would adopt him. 　　◆10."many as well…as"和"might as well…as"　"many as well…as"可译为"与其……，不如……，更好"，"以这样做……为宜"，"如同……，也可以……"等等。"might as well…as"表示不可能的事，可译为"犹如……"，"可与……一样荒唐"，"与其那样不如这样的好"等等。 　　One may as well not know a thing at all as know it imperfectly. 　　◆11."to make…of"的译法(使……成为……，把……当作) 　　I will make a scientist of my son. 　　◆…+不定式"，not(never)too…+不定式"，"too…not+不定式 　　She is too angry to speak. 　　◆(not,　all,　but,　never)　too…to do so　"和"too ready (apt) + to do"结构中，不定式也没有否定意义，凡是"not"，"all""but等字后+"too…to，"不定式都失去了否定意义，在"too ready(apt)+to　do"结构中，不定式也没有否定意义。 　　You know but too yell to hold your tongue. 　　◆14."no more…than…"句型 　　A home without love is no more a home than a body without a soul is a man. 　　◆15.　"not so much…as"和"not so much as　…"结构，"not so much…as"="not so much as　…"，其中as有进可换用but rather，可译为："与其说是……毋须说是……"。而"not so much as"="without(not)even，"可译为"甚至……还没有"。 　　The oceans do not so much divide the world as unite it　. 　　◆16.It作先行主语和先行宾语的一些句型 　　She had said what it was necessary to say. 　　◆17."cannot…too…"结构,"cannot…too…"意为"It is impossible to overdo…"或者，即"无论怎样……也不算过分"。"not"可换用"hardly"，"scarcely"等，"too"可换用"enough"，"sufficient"等 　　You cannot be too careful. 　　◆18."否定+but　"结构，在否定词后面的"but"，具有"which not"，"who not"，"that not"，等等否定意义，构成前后的双重否定。可译成"没有……不是"或"……都……"等 　　Nothing is so bad but it might have been worse. 　　◆19."否定+until　(till)"结构，在否定词"no"，"not"，"never"，"little"，"few"，"seldom"等的后边所接用的"until/till"，多数情况下译为"直到……才……"，"要……才……"，把否定译为肯定。 　　Nobody　knows　what　he　can　do　till　he　has　tried. 　　◆20."not so…but"和"not such a …but"结构，这两个结构和"否定+but"的结构差不多，不同之点是这两个结构中的"but"是含有"that…not"意味的连续词，表示程度。可译为"还没有……到不六级的考试，在英语六级考试中，阅读是占据比例最大的一种题型能做……的程度"，"并不是……不……"，"无论怎样……也不是不能……"等。 　　He is not so sick but he can come to school. 　　◆21."疑问词+should…but　"结构，这个结构表示过去的意外的事，意为"none…but"，可译为"除了……还有谁会……"，"岂料"，"想不到……竟是……"等。 　　Who should write it but himself? 　　◆22.　"祈使句+and"和"祈使句+or"结构，"祈使句+and"表示"If…you…"，"祈使名+or" 　　◆23.　"who knows but (that)…"和"who could should…but"结构，这个结构是反问形式，一般意译为"多半"，"亦未可知"等等，有时也可直译。 　　Who knows but (that) he may六级的考试，在英语六级 go?

方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 　　2、学会对六级不同考试题目的理解 　　不同的题六级目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 　　英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级考试，平时一定要掌握学习的方法，方法用对学习才能事半功倍。以上就是小编分享的方法，希望可以给大家带来六级的阅读理解考的就是大家所掌握的词汇量和语法知识，同学们要想提高自己在考试中阅读理解的能力，平时一定要加强阅读练习。下面，沪江小编给大家分享两个提高阅读的攻略，大家可以作为学习的参考。 　　1、扩充词汇量 　　虽然六级词汇(特别是里面的生词)可以在文章中能够利用技巧猜出，但强烈建议考生仍不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生，所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法：考生可以每天定量反复扫读六级大纲内的词汇(大量多次)，同时进行六级阅读真题的训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过两至三个月的时间，至少可以保证考生对大部分的高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 　　2、学会对六级不同考试题目的理解 　　不同的题目的指向是不同的，同时对考生的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考大家的归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察同学的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。我建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。 　　英语六级相对于四级考试来说难度要大很多，要想顺利通关英语六级帮助。

最近一段时间，英语六级考试是一个热门的话题，毕竟今年的六级考试即将到来，更多的掌握六级的相关事情，对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，而今天沪江的小编就针对英语六级分数查询时间及方法做一下说明，希望能够给大家予以帮助。 1.英语六级分数查询时间：2017年8月19日上午9点起 2.英语六级分数查询方法： 网上免费查分： 1. 99宿舍网: 2. 学信网: 收费短信查分： 1.查询方式：中国移动、联通、电信手机用户:发送A加15位准考证号(如A110000131100101)到 1066335577。 特别提示：河北地区的中国移动手机用户 发送 8加15位准考证号(如8110000131100101)到 10661660。 2、资费：全国1元/条，不含通信费。 3、客服电话: 010-68083018 明天就是英语六级考试了，考试之后大家可以放松一下心情好好的度过这个暑假，不过大家不要忘记查询自己的六级分数，以上是沪江的小编为大家整理的英语六级分数查询时间和方法。希望可以对大家六级考试是一个热门的话题，毕竟今年的六级考试即将到来，更多的掌握六级的相关事情，对于顺利通过六级考试还是非常有帮助的，而今天沪江的小编就针对英语六级分数查询时间及方法做一下说明，希望能够给大家予以帮助。 1.英语六级分数查询时间：2017年8月19日上午9点起 2.英语六级分数查询方法： 网上免费查分： 1. 99宿舍网: 2. 学信网: 收费短信查分： 1.查询方式：中国移动、联通、电信手机用户:发送A加15位准考证号(如A110000131100101)到 1066335577。 特别提示：河北地区的中国移动手机用户 发送 8加15位准考证号(如8110000131100101)到 10661660。 2、资费：全国1元/条，不含通信费。 3、客服电话: 010-68083018 明天就是英语六级考试了，考试之后大家可以放松一下心情好好的度过这个暑假，不过大家不要忘记查询自己的六级分数，以上是沪江的小编为大家整理的英语六级有所帮助。

运用。 以下面的范文为例，考生可体会一下连接词在整篇作六级文中的作用和用法。 With the development of economy and technology, there are more and more people using mobile phones. When(时间) you walk in a street, you can see some people using their phones to chat, to send short messages or to browse the micro-blogs even(递进) to watch videos. Just as(例举)the picture shows, some people are using their phones while(时间) they are crossing the street. How dangerous it is to do this way. There are many traffic tragedies due to (因果)the inattention to traffic lights. Though(转折) the stick can help you, the stick doesn’t have a pair of eyes and it cannot tell you the dangers in front of(方位) you. There are many other disadvantages of overusing mobile phones such as(列举) making our eyes near-sighted, having less face-to-face communication with our friends and so on(列举). The mobile phone definitely brings much convenience to our life, but(转折)we cannot overuse it. We should make a good use of it and(并列) benefit from it. 由此篇范文可以看出，句子之间的连贯需要有连接词来构筑，复合句内部必须要有连接词。甚至段与段之间也需要连接词，以达到通顺、逻辑清晰六级写作考试要求考生除了掌握一定的知识积累外，还要能够灵活的运用时事表达自己的观点。写作是最能看出一个考生思想的题型，所以很多考生在写作的时候都不能够好好的表达自己的想法。没有思想的文章是不会被阅卷老师所喜欢的，所以在英语六级考试中，写作一定要掌握一定的技巧，今天沪江的小编给大家整理的英语六级的效果。

被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换2017英语六级翻译技巧详解文章2017英语六级翻译技巧详解出自，转载请保留此链接!。 例子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt on her way to school. 批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。 英语翻译技巧五：语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需六级考试即将到来，不知道各位同学复习的怎么样了，很多考生对于六级复习都感觉到很抵触，因为对于各类题型要对原文的语序进行调整。 　英语翻译技巧六：分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　英语翻译技巧七：正反表达翻译 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达 WiseMedia 2017英语六级翻译技巧详解英语六级。小编简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 例子：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 在六级考试中，掌握技巧非常的重要，尤其是翻译这种题型，通过对上面文章的阅读，相信大家对于翻译技巧有了更好的了解，抓紧在最后一个星期内将这些技巧应用在实践的过程中，以此来提高自己的翻译技能。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级六级考试即将到来，不知道各位同学复习的怎么样了，很多考生对于六级复习都感觉到很抵触，因为对于各类题型都不知道如何复习，尤其是翻译，今天沪江的小编就为大家分享一些英语六级翻译考试技巧，希望能够对大家有所帮助。 　英语翻译技巧一：增词法 在翻译段落时，为了能充分的表达原文含义，以求达意，翻译时有必要增加词语来使英文的表达更加顺畅。 例子：虚心使人进步，骄傲使人落后。 译文： Modesty helps one to go forward, whereas conceit makes one lag behind. 批注：中间加上了增连词whereas，以使英语的句子表达更加有逻辑性。 英语翻译技巧二：减词 英语的表达倾向简洁，汉语比较喜欢重复。重复，作为一种汉语修辞方法，在某种场合下，重复的表达一个意思，是为了强调，加强语气。 为了有更强的节奏感和押韵，汉语中也经常会出现排比句。考生在翻译这些句子时，为了符合英文表达的逻辑，就要有所删减或省略。 例子：这是革命的春天，这是人民的春天，这是科学的春天!让我们张开双臂，热烈拥抱这个春天吧! 译文：Let us stretch out our arms to embrace the spring, which is one of the revolution, of the people, and of science. 批注：如遇到重复的汉语排比句，汉译英时记得遵守英语的逻辑表达，用定语从句来翻译，使英文句子读起来也朗朗上口2017英语六级翻译技巧详解2017英语六级翻译技巧详解。 英语翻译技巧三：词类转换 英语语言的一个很重要的特点，就是词类变形和词性转换，尤其是名词、动词、形容词之间的转换。 例子：她的书给我们的印象很深。 译文：Her book impressed us deeply. 批注：在这里汉语中的名词需转化成英语中的动词"impress"。 　英语翻译技巧四：语态转换 语态分为被动语态和主动语态，汉语中主动语态出现频率较高，而与之相反，英语中被动语态的使用率较高。因此考生在翻译时，要注意语态之间的转换2017英语六级翻译技巧详解文章2017英语六级翻译技巧详解出自，转载请保留此链接!。 例子：这个小女孩在上学的路上受了伤。 译文：The little girl was hurt on her way to school. 批注：这里，“受了伤”的主动语态转换为"was hurt"的被动语态。 英语翻译技巧五：语序变换 为了适应英文的修辞避免歧义，有时需要对原文的语序进行调整。 　英语翻译技巧六：分译与合译 在遇到较长的句子或较复杂的句子时，可以考虑分译，以使译文简洁，通俗易懂。同时也可以把汉语的两个较简短的句子译成一句，中间用连接词来链接。 　英语翻译技巧七：正反表达翻译 正反表达翻译可以分为两种情况： 1.汉语从正面表达时，英语从反面表达 WiseMedia 2017英语六级翻译技巧详解英语六级。小编简称为“汉正英反”。 2.汉语从反面表达时，译文从正面表达。小编简称为“汉反英正”。 例子：他的演讲不充实。 译文：His speech is pretty thin. 批注：以上用法属于“汉反英正”的用法。 在六级考试中，掌握技巧非常的重要，尤其是翻译这种题型，通过对上面文章的阅读，相信大家对于翻译技巧有了更好的了解，抓紧在最后一个星期内将这些技巧应用在实践的过程中，以此来提高自己的翻译技能。最后沪江的小编预祝大家都能够顺利的通过六级考试。