重要的了,从一开始就要把数学的基础打好,否则以后就越来越难,所以如果数学成绩不是太好的话最好去找专业的辅导班来进行补习,而数学辅导技巧中就要谈到打好基础的问题,有了好的基础才能让学生充满自信。好基础就是要把数学中的公式记熟并且理解透彻,要做到举一反三去做题,除了要把作业认真完成以后,还要做到多做试卷,把自己的弱点找出来。 3、创造氛围 俗话说“什么环境造就什么样的人才”,数学辅导技巧中就要特别强调这一点,不论是老师还是家长都学是每位同学必须要学习的也是要重点辅导的科目。学习数学可不是那么轻松的,一定需要有良好的学要给学生一个良好的学习环境,有一个好的氛围会让学生更专注于数学的学习,也会容易养成一个良好的习惯。所以说,数学辅导技巧其实还是要讲究一个学习方法,想要把初中数学学好就要从各个方面来努力,比如上课认真听、课后认真复习、及时预习等,这些方法是最基本的,但也是学好数学必不可少的。 数学辅导还是需要不少技巧的,希望能有帮助哦!
用了对比(伏笔、象征等的表现手法,有何作用? 常见的表现手法有对比、象征、伏笔、照应等,每一种表现手法都有其特定的作用。 对比:**和**形成鲜明的对比,突出人物(事物)……的特点。 象征:使文章立意高远、含蓄深刻。 伏笔:对将要出现的**事件作暗示,为情节发展作铺垫。 照应:使文章结构严谨,令主题更加鲜明,使文章(故事情节)更加严密。 烘托、渲染:常用来表现环境、营造氛围、抒发感情、突出主题。 深层次含义理解类问题 11.分析本文标题的含义。 此类题首先需找出标题中的关键词语,先回答它字面上的意思,即其本意。然后联系文章的主旨,说出这个词语的寓意,便可得出其深层含义。 2说说你对加点词语含义的理解。 首先找到词语在原文中的位置,然后弄清上下句具体语境,弄清这个词语所包含的寓意,即可得出答案。 3说说你对文中画线句含义的理解。 理解句子的含义一般有两种答法: ①将句子所表达的意思和具体语境或文章的主旨联系起来,然一大重点,平时我们在课上学后用浅显的语言表述; ②解释这个句子为什么这么说,这么说的原因是什么。 4联系生活实际,谈谈你读完本文后的启示。 此类题属于开放性试题。回答此类问题时,只要符合题干的要求,联系文章的内容,有具体的事例说明,表述合理即可。 无论是什么题型,只要在考试当中出现,我们都应该予以足够的重视,只有平时多练习,考试的时候才能更有自信。对于中学的语文你还有哪些疑问?都可以来沪江网交流学习,这里有一群热爱语文的朋友陪你一起探索语文的魅力。
学学生学习三大短板(文言、阅读、写作),触及范围更广,层次更深。更有精选名家对比阅读助力考试高分! 语文是我们的语言文化,是我们学习中必不可少的工具,想要全面提升自己的语文功底及应试能力,那么沪江力作——初中大语文全集课程是您最好的选择。感受文学魅力,遣词排句之精妙,文人墨客之风骚的同时提高语文成绩,赢在中考! 适合对象 1.初一、初二学生 2.想提前预习初中内容的小学高年级学生; 3.成绩不理想面临中考的学生; 4.想要提高文学素养的语文学科爱好者。 学习目标 1.通过多元化的讲解方式领悟语文魅力精髓; 2.综合系统提升答题技巧与文学素养; 3.帮助学生提高学习兴趣,爱上语文学习。 中考应试素质双培养,名师触动,助你中考语文得高分!本套课程由沪江网校名师领衔打造,他们出身名校,专注语文一线教学,才华横溢,桃李天下。在幽默的授课中获得了学生家长的肯定。名师带你感受语文,热爱语文!
看清题目,作文不能偏题,题目不跑题,就算成功了一半。为了提高自己的写作能力,建议学生每天抄写一页的优学习中的积累。语文作为一门基础性知识较强的学科,不同于理科学美的或者是有哲理的句子,长期坚持下去,时间长了就可以把这些句子内化了,变成自己的知识,对以后的作文写作有很大的帮助。 上述就是沪江小编分享的初中语文同步辅导的相关内容。总之,语文学习是一个漫长的细心的过程,讲究的是日积月累、无捷径可走,也不可能一蹴而就。只有勤奋刻苦,持之以恒,才能学好语文。
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读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件,拼音时连读成一个音节。如:q-i-áng→qiáng(强) 声介合母和韵母连接法--是把声母和介音(介母)拼合起来,构成一个拼音部件,再同随后的韵母相拼。如:gu-āng→guāng(光)。 汉语拼音字母表读法难点提示: 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外:i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法:舌尖抵住上齿龈(其实只一年级的孩子学要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法:抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。
学数学的学习是很多家长头疼的事情,很多人都担心自己的孩子不能学好数学,不能打好基础,所以都把自己的孩子送去辅导常向孩子 “ 请教 ” ,把孩子推上讲台, 做孩子的 “ 学生 ” 。这虽有明知故问的嫌疑,但并不妨碍孩子的为师热情。他们会很兴奋,很热情的扮演老师的角色。介绍自己今天的学习收获。对一年级小朋友而言,这是一种很好的复习方式 6、让孩子享受成功的喜悦 俗话 ” 数子千过,莫如夸子一长 ” ,每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说 “ 你不要这样做 ” 还不如 “ 你那样能够做更好 ” ;与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩! 自信不足的孩子更是特别害怕出错,家长更应尽量让孩子感受到父母对他的欣赏。有进步!继续努力 ! 没关系,我相信你一定能行!不要吝啬真心的表扬。
响着未来的人生旅途。辅导员能否引导学生,把握学习什么,思考什么,奋斗方向是什么,包括在大学期间寻求经受锻炼的机会,这些可以说都取决于辅导员的能力、水一个辅导员的工作意义不仅让辅导员自己清楚,我们也需要了解,这样能更好的与辅导员处好关系。以下是沪州小编为你总结的大学辅导平和人格。 4. 促进大学生的心理健康。90后独生子,疼爱多,挫折少,抗挫折能力低,辅导员的政治思想教育对促进大学生的身心健康有着主要的意义。首先辅导员长期与学生交往,清楚地了解大学生的思想动态,能够对大学生进行及时地引导和教育;其次,从事辅导员工作多事一些年轻老师,与大学生年龄接近,代沟比较小,愿意吐露心声,不仅是老师也是朋友。 以上内容就是辅导员工作的意义,希望各位同学能知道辅导员的工作,同时希望各位学生与辅导员更好的师生关系,祝大家学业顺利,事事顺心。
目的问题入手,看解决此问题需要哪些条件,最后将这两种方式对比,寻找其差距,找出正确解题方法,这种解题方法和思路能够使学生将基础知识进行灵活运用。而扎实、雄厚的知识积累是培养逻辑推理能力的一个重要保障。 3.加强学生的问题意识 在课堂上,教师提出合理的问题让学生进行思考,这样能够激发学生的学习兴趣,让学生的主体性充分发挥出来,提高数学教学效率。因此,数学教师在备课时一定要加强学生问题意识的培养,设计出合理的数学问题。教师所设计的问题既要达到数学问题的精准度,而且还要简明、开放性、有学作为初中阶段学习的重要科目之一,对学生知识的丰富和能力的提升有着很大的影响。而数学的辅导除了常规的知识以外,还要注意对学趣味性。教师的一言一行对学生都有着很大的影响,因此,教师在设计问题时一定要考虑周到,语言准确精练,难易有机结合,具有一定的开放性。 总之,数学是初中阶段的一个重要学科,为了改变当前初中数学这一现状,学校和教师必须采取相应策略,充分发挥学生的主体性,提高初中数学教学质量。希望上述沪江小编所提出的初中数学辅导策略能够切实帮助学生提升初中数学学习的效果。
需要专业的老师进行引导、批改、总结。沪江网校特邀中高考语文专家吕晓光老师,为大家亲自批改。晓光老师如是说:中考作文,主要还是看描写是否细腻准确、文章结构是否得当、立意和选材是否相当,所以初中生通过平时训练和老师详批,进步会很明显。 批改流程:选课报名——提交作文——批改作文——修改反馈 学员须知: 1.报名之后请中学的语文可不是小学那么简单了,在中学的学进入班级首页讨论区查看【批改流程】或者联系班班QQ:3463203152,安排批改事宜。 2.学员可以提供作文图片或Word文档,提交作文。 3.老师会在3-5个工作日批改完成。 10篇作文基础批改 +名师一对一点评。非常适合中考作文想达到二类文水平的初中生。帮助学生写作立意明确、中心明确; 修改学生材料,使之具体; 剖析文章脉络,使之结构完整,条理清楚; 纠正文章语言,使之规范一对通顺。