你是否还在为英语阅读黯然神伤?你是否还在为英语阅读苦不堪言?你是否还在为英语阅读一筹莫展?英语阅读是整个考试的重分区，阅读的得分情况直接影响考试总成绩，很多学生面对阅读，不知道如何下手，总是遇到各种问题：看不懂、不会做、速度慢。沪江《中考英语阅读突破》课程隆重上线!轻松带你搞定中考阅读! 　　本课程从四大考查类型、五大出题形式、四大文章体裁、六大文章题材以及完型填空等各方面，全方位扫清各大难题，一步步帮你实现阅读不失分。 　　【课程服务】 　　1.阶段测评，及时检测学习情况; 　　2.专业人员24H内在线答疑; 　　1. 直击中考阅读重难点，轻松趣味搞定英语阅读; 　　2. 摒弃概念式

词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到： 　　1.要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。 　　2.要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。 　　3.要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时，得心应手。 　　单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面： 　　a、如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。 　　b、如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等，更应该引起考生的注意。 　　c、如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。 　　d、如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。 　　e、如果是物主代词，则要注意是名考词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 　　上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法，希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助，也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。

中考行时、现在完成时、过去完成时、一般将来时、过去将来时。而复习的重点应放在一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时和一般将来时上，其他三种时态只要求学生做一般了解就行了。这五种时态是初中英语中的重点，也是难点，应对它们进行系统的强化训练，这样才能达到目的。 　　三、复习要有针对性 　　复习效果的好坏与复习的针对性关系极大。教师对教材中哪些需要加强操练，哪些只要略加指点，哪些可以组织学生自学，都应做到心中有数。而对学生复习时的心态也要了如指掌。这样复习才能做到有的放矢。复习时，教师对学生要高标准、严要求，使学生时刻感到自己的不足，以激发动力，使自己不断努力。另外，教师要对不同的学生提出不同的要求。对基础好一点的学生让他们多做一些较难的题目;对基础差一点的让他们多做一些简单的题目，以达到循序渐进、逐步提高的目的。 　　四、复习要有综合性 　　综合性主要体现在两个方面，即内容的综合性与形式的综合性。复习时要有机地把语言、词汇、句型、语法和

来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应 知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往 下听，千万不考试时心态更良好，答题更娴熟。听力在考可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。 5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。 以上关于中考英语听力答题技巧的分享使供同学们在备考时参考借鉴的，当然，这些方法效果的实现还需要真正地融合到学习之中，通过不断地练习来巩固和强化。  

义法如hot and cold，give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。 　　释义法对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。 　　情景推断法、代词替代法等 　　例如：Most women in Ghana--the educated and illiterate，the urban and rural，the young and old work to earn an income in addition to maintaining their rolesashousewi-ves and mothers。 　　Q：Which of the following is closest in meaning to the underlined word“illiterate”? 　　 ated ated 　　在本题中，即使我们不认识illiterate这个词，urban和rural也不认识，但没关系，大家一定认识young and old，那么我们就可以推测educated和illiterate一定也是一对反义词或对应词，所以不难判断出答案为C。其中educated受过教育的，那自然illiterate便是没有受过教育的; 　　4.推理判断型 　　透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。 　　以原文内容为前提，据作者的观点理论(非考生观点)，客观地对文中未中考英语考试中的重点题型之一，也是影响考生高考成绩高低的关键题型之一。考明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。 　　做题要领： 　　既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语阅读理解题型解题策略的相关内容，希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习之中，提升解题的有效性。  

中考中，英语语法是同学们在复习中必须要掌握的知识点，下面小编整理了一些中考

记了，所以每隔一段时间要 进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 　　6.整体记忆 　　把几个字母看作一个整体来记 如: “ow” 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)”等; 　　“ight”，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。“ear”，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 　　7.形象记忆(联想记忆) 　　英语的一部分单词和汉语一样，起源于像形，每个字母 　　都有其代表的含义。 　　如：orange，突出了橘子的圆形(o)，lion突出了狮子的长长的尾巴(l)如：“tree”把tr看成树干和树枝，把ee看成树叶。 　　“eye” 把两个e看成两个眼，中间的y是鼻子。“banana ”把a看成一个个的香蕉。“bird” 把b和d看成两个翅膀，glass玻璃：哥(g)拉(la)两条蛇(ss)， 　　Welcome欢迎 ：我们[we]招手(l)来[come] 欢迎·····等等。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园 　　8.加法记忆 　　如：hand(手)+bag(包)=handbag (手提包);sun(太阳)+glasses (眼镜)=sunglasses (太阳镜) Rain(雨)+coat(外套)=raincoat(雨衣), class+room=classroom 　　9.分类记忆 　　把单词进行分类，如：颜色：green 绿色 grey 灰色 文具： pen 钢笔 pencial :铅笔 动物 ：shark 鲨鱼 crab 螃蟹 食品 ：bread 面包 cake ：蛋糕 　　10.卡片记忆 　　自制单词卡片，随身带着，有空就拿出来读一读，记一记单词。 　　11.观察记忆 　　就是把两个以上极其相

近年来中考在不断改革，中考试卷提醒也在不断变化，作为教育工作者的我们也时刻盯着中考的变化趋势来准备相关的方案，以便孩子在中考变化中取得优势。现在已经到3月底了，2017年中考即将来临，那么今年的中考又会有哪些变化呢？下面是我根据近年中考变化趋势所做的预测，有兴趣的读者可以好好看看！ 不管怎样，一定得注意各科之间的平衡！内容由今日头条提供 标签：中考作文辅导 中考满分作文 中考辅导 中考成绩提分 中考一对一辅导

发现一些规律。 　　以记叙文为例，记叙文的结尾若是一个议论文段，其作用常是点明文章中心，升华文章主题，在写法上可以称之为“卒章显志”。同样，在记叙文中，若问到文段在结构上的作用时，如果文段在文章的中间部位，你可以从承上启下的过渡作用中去思考。当然，答案并不是唯一的，需要结合具体情况加以分析。同学们不妨在平时的练习中选取一些有重、难点分析的参考书，最重要的是做完习题之后的反思，尤其是自己做错的题目，一定要好好想想自己到底错在何处，而不是简单的对完答案就了事，这样你才能得到事半功倍的效果。有了一定量的积累，再加上你的耐心揣摩，考场上的游刃有余也就不难做中考到了。 　　相信做过阅读理解的人都知道，一般考试中的文章都是选取的最为精炼的，同学们在平时的练习中可以多选取一些考试中的阅读当做练习，这样不仅可以提高阅读理解的能力，也间接地积累了写作的素材，对于即将参加中考的学生来说，这真的是一举两得的好事情。