提供的语言情景和语言信息预先设计的，通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 听录音，画图 听录音画图的方英语听力的学习效果，克服听力法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力，关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如: a:excuse me. which is the way to the bookstore? b:walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 上述就是沪江小编为同学们提供的提升小升初英语听力的技巧，希望大家能够将这些方法充分融入到自己的听力学习中，取得理想的英语听力成绩。
算是听写了。只要坚持每天听写一定时间的英语，听力水平是一定能提高的。推荐基础相对薄弱的同学可以听写新概念第二第三册，以及VOA的Special English，这些材料语速较慢，适合备考四级的同学。如果基础比较好，建议大家可以听Standard English，VOA或者BBC，播音员的口音非常纯正，这对大家培养英语语感也是很有帮助的。 在这里，向大家推荐五步听写法： 第一步，泛听文章，了解大意。这一步，大家不必做任何记录，听一遍，了解一下文章的主题和脉络。 第二步，进行听写练习。一句一句听，每听完一句就在本子上写下来，碰到不听力，对于很多中国学生来说，可是说是英语考试中最大的障碍了，很多人能够顺利通过商务的考试，但其实真正听会写的，千万不要倒回去再听，就空在那儿，继续往下听写。这样听写4遍，不停地补充本子上空白的地方，当听到第5遍的时候，可以停下来了。因为听写5遍之后，没有听写下来的，往往是一些没背过的陌生词，难词，或者连读、失爆、失音、浊化、击穿
好了，考过六级应该不是什么难事。但是，很多人正式这部分不好才没有通过，最终落榜了。所以，今天小编给大家找了一些方法，教教大家到底怎么做听力。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮考试刚刚过去不久，想必大家还对考试有所回味。当然，很多人也对六级考试中的听力助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。
ACCA一测 Which one of the following statements is true? A Limited company status means that a company is only allowed to trade up to a predetermined turnover level in any one year. B For organisations that have limited company status, ownership and control are legally separate. C The benefit of being a sole trader is that you have no personal liability for the debts of your business. D Ordinary partnerships offer the same benefits as limited companies but are usually formed by professionals such as doctors and solicitors. 推荐阅读： 5大ACCA学习利器！ 零基础如何轻松拿下ACCA考试 2018年ACCA考试应对秘籍攻略 ACCA特许公认会计师【全科签约取证班】 一次取证，免费重读 查看优惠 ACCA特许公认会计师F1-F3【零基础通关班】 双师领航，轻松入门 查看优惠 ACCA中级技能课程F5-F9任选2科班 语言优势+专业能力 查看折扣 ACCA F Level 9科+OBU论文辅导班 F Level+英国牛津布鲁克斯学士学位 查看折扣 答案 ｛正确答案｝B ｛答案解析｝ 正确选项：B 题目问：以下哪个选项是正确的？ A. limited company意味着公司只允许在一年内达到预定的营业额。明显错误，因为limited指的是责任有限，和营业额没有关系。 B. limited company的所有权和管理权分离，正确。 C. 成为个体户的好处是个人不用承担生意上的债务。错误。因为sole trader的所有权和管理权不分离，责任是无限的，所有者要承担所有债务。 D. 一般的合伙制和limited company具备一样的优点，通常由医生、律师等专业人士成立。错误，因为limited company的优点是有限责任，而一般的合伙制是无限责任，所以这句话不对。 因此选B
义法如hot and cold，give and receive等，或前句为肯定，后句为否定。总之，词与词间都起着互为线索的作用。 释义法对文章中的生词用定语(从句)、表语甚至用逗号、破折号等标点符号引出并加以解释说明。 情景推断法、代词替代法等 例如：Most women in Ghana--the educated and illiterate，the urban and rural，the young and old work to earn an income in addition to maintaining their rolesashousewi-ves and mothers。 Q：Which of the following is closest in meaning to the underlined word“illiterate”? ated ated 在本题中，即使我们不认识illiterate这个词，urban和rural也不认识，但没关系，大家一定认识young and old，那么我们就可以推测educated和illiterate一定也是一对反义词或对应词，所以不难判断出答案为C。其中educated受过教育的，那自然illiterate便是没有受过教育的; 4.推理判断型 透过现象看本质，领悟作者思想倾向、观点、立场、语气及态度等。 以原文内容为前提，据作者的观点理论(非考生观点)，客观地对文中未中考英语考试中的重点题型之一，也是影响考生高考成绩高低的关键题型之一。考明显说明的现象或事例给予合理的逻辑推断，做出一定解释。 做题要领： 既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。 上述就是沪江小编与大家分享的关于中考英语阅读理解题型解题策略的相关内容，希望同学们能够将这些方法运用到自己的学习之中，提升解题的有效性。
状语从句根据其作用可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式和比较等从句。从句位于句首或句中时通语常用逗号与主句隔开，位于句尾时可以不用逗号隔开。在初中英语中，状语从句是很重要的一环，同学们经常把从句类型弄混，下面沪江小编会系统的分析一下常见的状语从句，一起来看看吧。 (1)时间状语从句：在一个句子中作时间状语的句子。 时间状语的连接词：when(当…时候) while(当…时候) as(当…时候) after(在…以后) before(在…以前) as soon as(一…就) since(自从…到现在) till /until(直到… 才) by the time(到…为止)依旧是连接词后加陈述语序。 举例：when当…的时候(一般情况下主句是将来时的时候，从句要用一般现在时。) Mozart started writing music when he was four years old. 莫扎特4岁时就开始写音乐。 (2)原因状语从句：在一个句子中作原因状语的句子。 连接词：由连词because, since, as引导, 也可由for, now that 等词引导。 举例：I didn’t go to school yesterday because I was ill. 我昨天没去上学，因为我病了。 (3)条件状语从句：在一个句子中作条件状语的句子。 连接词：if如果, unless (=if not) 除非。(让步) 举例：If it doesn’t rain tomorrow, we will go hiking. 如果明天不下雨，我们就去徒步旅行。 (4)目的、结果状语从句 目的状语从句是指在一个句子中充当目的状语的句子。 结果状语从句是指在一个句子中充当结果状语的句子 目的状语从句连接词so that, so…that , in order that 引导。 结果状语从句连接词 so…that, such…that, so much/many…that引导。 举例：so…that 如此…以至于 The scientist’s report was so instructive that we were all very excited. 那位科学家的报告很有启发性，我们都很兴奋。 (5)让步状语从句 让步状语从句是指在句子中作让步的状语的句子 连接词： though, although.，whether…or not 举例：Although he is rich, yet he is not happy. 虽然他很富有，但他并不快乐。 状语从句指的是在主从句中作状语的从句，修饰主句中的动词、形容词或副词等。状语从句放在主句之前时，常用逗号分开;若放在主句之后，一般不用逗号。掌握常见的四类状语从句，对初中生学好英语有重要作用。以上就是沪江小编分享的内容，希望可以帮助到大家。
词形上的变化。这就要求同学们在总复习时做到： 1.要加强基础知识和基本技能的学习训练，掌握大量的单词和固定短语搭配。 2.要重视语言的上下文理解，把语言放到真实的语境中。 3.要了解英语语言的背景知识和文化知识，尽可能用英语去理解英语。这样才能在解答此题时，得心应手。 单词拼写试题则不同于词语运用题，它不仅仅是单纯地测试单词拼写，而是把单词放在句子中和句子有机地结合起来，旨在考查单词的运用技巧。因此在复习和考试中，解此题应注意以下几个方面： a、如果所填的词是名词，则要注意是可数名词还是不可数名词，如果是可数名词，则要注意它的单、复数形式。 b、如果要考查的词是形容词、副词，则要注意其等级变化，特别要注意的是那些特殊的形式，像：bad,badly,ill所共用的比较级、最高级形式worse,worst;像little的比较级、最高级less,least等，更应该引起考生的注意。 c、如果是动词，则要注意其单数第三人称的形式，还有过去式，过去分词等变化，以及其非谓语动词的运用。 d、如果是人称代词，则要注意使用的是主格还是宾格。 e、如果是物主代词，则要注意是名考生应该把所学的单词、短语词性物主代词还是形容词性物主代词的形式。以及反身代词等的用法。 上述是沪江小编为大家分享的关于英语词汇复习的方法，希望对于同学们学好初中英语词汇能够有所帮助，也希望能够帮助大家在即将到来的中考中取得理想的成绩。
听力测试不同于笔试，不可能在试卷上反复细致的推敲，而是要按规定的时间边听要是和试题题目密切相关的信息。 1).记信息词(关键词)。如短文中的数字、地点、人物、时间和原因。 2).记重点词。动词、名词、形容词、副词、连词、介词。 3).记疑问点。遇到个别不理解的关键词，可先记下其读音，过后再思考，或是注意下文是否还会提及。 4. 巧查做完题目后，适当而有效的检查是非常重要的，因为不可能再听一遍录音，所以我们可以通过以下方式检查，确保做完每道试题??重点是作答时有疑惑的题目，确保答卷不留空白。 1).借助话题情景。通过文段主题及上下文情景，展开合理推测。 2).借助语言知识。运用掌握的句法、词法、语法等知识，进行判断分析。 3).借助一般常识。根据我们日常生活和学习中所得到的常识来确认答案。 总之，沪江小编认为只要我们“读、听、记、查”一气呵成，用好有限时间;眼、耳、手、脑四官并用，注意用脑去“听”，就一定能做好听力试题，取得理想成绩。
因人而异。就英语初学者而言，灌耳音这个行为我是不支持的。英语在听力初期，辨音的重要性远比塑造一个语言环境重要。如果养成了灌耳音的习惯，在精听的时候就会出现注意力不集中甚至根本无法集中精神这种坏习惯，这对于英语初学者而言是致命的。所以，在初级阶段，大家一定要精听，同样的材料反复听，吃透每一个听力材料。然后再开始进行泛听的训练，利用灌耳音塑造语言环境，以达到通过听力来学习英语的终极目的。 英语听力其实并不像大家所认为的那样困难，身边的任何一样材料都可以用来听，新闻、影视剧、有声书或是英文歌曲，任何你感兴趣的材料，都可以帮听力，是英语里最基本的一项技能。在各类英语考试和生活口语会话中，听力助你提高听力水平。不过，必须强调，听力的提高有一个从精听到泛听的过程，大家在学习的过程中要一步一个脚印，莫要急于求成。
中考作文是英语考试中的压轴题，占据的分值比例很大，也是综合考察一个人英语
