考试，难度自然加大，六年级语用到学过的成语填一填吗?(每空1分) 　　人们常用 高山流水 来比喻知音难觅或乐曲高妙，用 雅俗共赏 来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说 妙笔生花 。(后两个空答案不唯一) 　　解析：此类题是对成语理解的考查，同时又是对学生本学期所学课文内容进行的考查。所以，它又比直接理解成语难度要大。因此，完成时，一定要认真理解提供的语境和意思，结合自己平时对成语的积累和运用习惯进行逐一答题。 　　2、补充古文名句。(每空1分) 　　(6) 鲁迅先生说过：“ 横眉冷对千夫指 ，俯首甘为孺子牛。” 　　(7) 不是花中偏爱菊 ，此花开尽更无花。 　　(8) 轻诺 必寡信。这句名言告诉我们 轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用 。 　　(此空答案不唯一

中考中的一门重要课程，其成绩的好坏直接关系到学生中考的成败。而对于中考理好设问与材料、材料与教材、材料与材料之间的关系，从材料出发，结合所学知识，围绕主题，组织材料解答。 　　读史有感题 　　读史有感题是着重考查学生运用所学知识解答实际问题的一种主观性试题，此题能够比较准确地考查学生综合分析问题的能力，即考查学生对历史的理解、分析、比较、概括和归纳等能力。解答这类题的方法是，首先要审题，目的在于完整准确地答题，其次要审定题目类型，明确试题对答题表达方式的要求，再次注意分值分布，把握答题的重点部分，作到全面思考，找出要点，语言的表达准确。 　　识图题 　　识图题是考查学生技能的一种题型，考查的是学生观察问题的能力、分析问题的能力以及学科之间相关连接的能力。解答这种题的方法是，首先观察图，分析图的类型，图包括战争形式图、重要事件示意图、实物图等。找出相关信息，其次与把图放在历史的背景下，找出相关知识点，再次结合设问，弄明白命题者的意图，结合史实进行回答。 　　总之，不断的总结经验，探求答题技巧对提高历史学科中考考试成绩是十分必要的，会起到事半功倍的效果。为了2015年中考，大家一起努力加油吧!  

中考考美的排比句、对比句等，或者活用新鲜的时尚语言，或者选用饱含哲思的警言格句，或者借用诗意化的表达。这样，既强化了读者的印象，又增强文章的表达效果。 　　总之，“补短”与“避短”虽仅一字之差，却体现了两种不同的思想和策略。每一位同学在写作上都有自己的长处，在考前冲刺训练中，只要更加注意发现并发扬自己的写作长处，就能挖掘出自己更大的潜能，扬起自信的风帆，在中考中就一定能写出有深度、有个性，文质兼优的美文来。希望以上沪江小编的分享对大家有所帮助。

中考语文中，进行编造、虚构对不对的问题我们且不谈，仅从选材而言，并非写大事就容易出深刻，写小事就难出深刻。 　　如在一篇关于“友谊”的文章中，一位同学写自己对友谊丧失的愧悔：“我”与好友商议报考同一高中，后由于家庭的压力，成绩好的“我”改报了重点高中而没有告诉朋友，放榜后，朋友知道受了欺骗，两人友谊破裂，“我”当时未能做出适当解释，此后，对友谊丧失的自疚，始终笼罩着“我”。这个题材虽说平常，却揭示了青少年对纯真友谊的追求和美好愿望。 　　3、材料求独特，别出心裁。真实的材料是写好情感类文章的基础。对中学生来说，真情的抒发首先应该建立在叙述自己最熟悉，最了解的亲人、朋友、老师等身上。但是，写这一类题材最容易千人一面，平淡无奇。这就要求我们学会独辟蹊径，从众多的材料中把独特的内容写进自己的文章。 　　想要写好作文需要长期的积累，但也需要技巧方式的指导，沪江网校的作文课程可以帮助大家找到写作的方向，让大家对作文重新产生兴趣。作文的重要作用不用多说，想要学好也不是那么容易，还是得一步步的学习下去。

应是说写文章要瞻前顾后，前后应衬，首尾呼应。例如《一件小事》，文章的开头写道："但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。"文章的结尾写道："独有这一件小事，却总是浮在我的眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并增长我的勇气和希望。"这是开头和结尾相照应。 　　为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。例如，《反对自由主义》的第二部分，开头说："自由主义有各种表现。"以下十一个小段，分别列举了自由主义的十一种表现，而后又写了两个小段，以便跟前后相呼应："还可以举出一些。主要的有这十一种。""所有这些，都是自由主义的表现。"在这两段之后，很自然地转到自由主义的分析批判上去了。 　　4、开头和结尾 　　开头和结尾是文章的有机组成部分，要根据文章的不同而变化。开头的方法很多，但可以大致地将其概括为两大类：一类是"开门见山"的写法，或"落笔入题"，说明写作缘由;或"开宗明义"，揭示全文主题;或"言归正传"，即速开讲故事;或"单刀直入"，挑明论敌谬说。另一类是"形象化"的写法，或描写环境，以引出人物;或抒发感情，以渲染气氛;或先叙委婉故事，以引出深刻道理;或借诗词谣谚，以为叙事的开端。好的开头，新颖生动，引人入胜。结尾的方法也很多，或总结全文，以揭示主旨;或展示未来，以鼓舞斗志;或抒发情怀，以增强文章感染力;或造语含蓄，使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾，余味无穷，发人深思。 　　在进行语文考试的过程中，特别是写作部分。一定要认清题语文考试必考目的意义，要洞悉题目的内涵。写作过程要围绕题目，确立中心思想，千万不能走题。一篇好的文章可以让人读后回味无穷，平时可以增加自己的阅读训练，有利于提高写作能力。以上就是小编分享的写作技巧，希望可以帮助大家。

到他梦寐以求的这把琴。终于有一天，他拿着全部积蓄来到纽约，他寻找了很多家乐器店，经过多方打听，才找到了一家出售这种名贵小提琴的乐器店。店主走进后房，用钥匙打开保险柜，拿语文学习已经逐步往更高的深度靠近了，做试卷是很能巩固学问的方法。在五年级的语出了这把史特拉提瓦里小提琴。 　　克里斯的眼睛一亮，激动得心里砰砰直跳，他小心地把这件精美绝伦的乐器放在肩头，拉了起来。琴声悦耳动听，他知道，这确实是他魂牵梦萦的史特拉提瓦里小提琴。但是当问到店主这把小提琴的价格时，克里斯大吃一惊:他的钱还差一半。 　　“我们能定一个付款协议吗?”克里斯试探着问。 　　“对不起，我不能。”店主回答。 　　“那您能先为我把它保存一段时间，等我借到足够的钱来买吗?” 　　“恐怕这也不行，先生。如果有人来付了款，我只能把它卖给顾客。” 　　克里斯

看吧。 　　一、填空题。(每空1分,共18分) 　　1.5.06吨=( )吨( )千克 4时30分=( )时 　　2.( )÷5=0.4= =( ):40=( )% 　　3.修一条20千米的路，若每天修 千米，( )天修完。 　　4.甲数除以乙数的商是2.5，甲数与乙数的最简整数比是( )。 　　5.一批货物甲单独运需8天，乙独运需10天，两队合运一天，共运了这批货的( )。 　　6.在抗“非典”斗争中，医生统计病人一天的体温变化情况时，应选用( )统计图。 　　7.某校男教师与女教师人数的比是2:5，女教师比男教师多( )%。 　　8.王老师每月工资1200元，超过800元的部分需缴5%的个人所得税，王老师每月实际获得工资( )元。 　　9.一段路，甲走需要0.5小时，乙走需要20分钟，甲和乙的速度比是( )。 　　10.小明看一本750页的书，第一天看了 ，第二天看了40%，第三天应该从第( )页看起。 　　11.用一个长10厘米，宽4厘米的长方形，剪一个最大的半圆，这个半圆的面积是( )，周长是( )。 　　12.如果把甲班人数的 调入乙班，两班人数相等。原来甲班人数是乙班的 。 　　二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每空1分,共5分) 　　1.大圆的圆周率与小圆的圆周率相等。……………………( ) 　　2. 1千克盐溶解在10千克水中，盐与盐水的比是1：10。………………( ) 　　3.食堂有6吨煤，每天烧 ，可以烧18天。……………( ) 　　4.A是B的 ，则B 与A 的比是4 : 3 。…………………… ( ) 　　5.某年级今天出勤100人，缺勤2人，则缺勤率为2%。……………( ) 　　三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共5分) 　　1.一种商品现在售价为200元，比原来降低了50元，比原来降低了( )。 　　①20% ② ③25% ④30% 　　2.下面图形中，( )对称轴最少。 　　①正方形 ②长方形 ③等边三角形 ④圆 　　3.如果b是一个大于零的自然数，那么下列各式中得数最大的是( )。 　　①b× ②b÷ ③ ÷b ④1÷b 　　4.把8:15的前项增加16，要使比值不变，后项应该( )。 　　①加上16 ②乘16 ③除以16 ④乘3 　　5.大圆半径正好是小圆的直径，则小圆面积是大圆面积的( )。 　　① ② ③2 ④4 　　四、计算题。(共40分) 　　1.直接写出得数。(每题1分,共8分) 　　+ = 3.9× = 9÷ = 6 - = 　　× = 2 + = - = 3÷1% = 　　2.计算下面各题，能简算的就简算。(每题2分,共12分) 　　1- ÷ - 3 + × ÷ ÷( - )× 　　× + ÷ 78×150%-78× ×[1÷( + )] 　　3.解方程。(每题2分,共8分) 　　1 + 20%x = 2.4 (1+ )x = ×16–x = 8 x:10= 　　4.列式计算。(每题4分,共12分) 　　⑴ 的 加上 除 的商，和是多少? 　　(2)一个数的 比15的60%少4，这个数是多少? 　　(3) 除以 的商加上 与 的差，和是多少? 　　五、画一画，算一算。画一个周长是12.56厘米的圆，并求出它的面积。(共8分) 　　六、应用题。(每题6分,共42分) 　　1.一个环形内圆半径是3米，外圆周长是37.68米，这个环形的面积是多少平方米? 　　2.一套衣服56元，裤子的价钱是上衣的60%，上衣和裤子各多少元? 　　3.某妇产医院上月新生婴儿303名，男女婴儿人数之比是51：50.上月新生男女婴女各有多少人? 　　4.王师傅加工一批零件，第一天加工了 ，第二天又加工了70个，这时已加工的与未加工的个数比是3: 5，这批零件一共多少个? 　　5.水果店运进苹果450千克，是运进梨的3倍少3千克，水果店运进梨多少千克?(用方程解) 　　6.一辆自行车轮胎的外直径是60厘米，如果平均每分钟转100圈，那么这辆自行车5分钟能行多少千米? 　　7.甲乙两车从AB两地同时出发，相向而行，7小时相遇，甲车每小时比乙车慢20千米，两车的速度比是7:9，求AB两地相距多少米? 　　六年级上册期末数学试卷答案 　　一、填空题。(每空1分,共18分) 　　1. 5 60 4.5 2. 2 30 16 40 3. 200 4. 5:2 　　5. 40/9 6. 折线 7. 150 8. 1180 9. 2:3 10. 451 　　11. 25.12平方厘米 20.56厘米 　　二、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。(每空1分,共5分) 　　1. √ 2. × 3.× 4.√ 5.× 　　三、选择题，将正确答案的序号填在括号里。(每空1分,共5分) 　　1. ① 2. ② 3. ② 4. ④ 5. ② 　　四、计算题。(共40分) 　　4.列式计算。(每题4分,共12分) 　　(1)7/6 (2)25/4 (3)59/35 　　五、画一画，算一算。画一个周长是12.56厘米的圆，并求出它的面积。(共8分) 　　S=3.14×2×2=12.56平方厘米 　　六、应用题。(每题6分,共42分) 　　1.78.5平方米 　　2.上衣：35元 裤子：21元 　　3.男：153人 女：150人 　　4. 400个 　　5. 151千克 　　6. 0.942千米 　　7. 1120千米 　　正处于六年级的学生可以尝试做一下这套试题，做完了可以对照答案看看自己的分数。做完题要注意总结，做错的题为什么错，是马虎了还是不会。总是，有什么问题要及时和老师沟通。

会对大学生英语听力能力需求的变化，进一步提高听力测试的效度，全国大学英语四、六级考试委员会自2016年6月考试起将对四、六级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下：①取消短对话 ②取消短文听写 ③新增短篇新闻(3段),其余测试内容不变。 3)阅读理解 阅读理解部分包括1篇长篇阅读和3篇仔细阅读，测试学生在不同层面上的阅读理解能力，包括理解篇章或段落的主旨大意和重要细节、综合分析、推测判断以及根据上下文推测词义等能力。该部分所占分值比例为35%，其中长篇阅读占10%，仔细阅读占25%。考试时间40分钟。 长篇阅读部分采用1篇较长篇幅的文章，总长度四级约1000词，六级约1200词。阅读速度四级约每分钟100词;六级约每分钟120词。篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要求考生找出与每句所含信息相匹配的段落。有的段落可能对应两题，有的段落可能不对应任何一题。 仔细阅读部分要求考生阅读3篇短文。2篇为多项选择题型的短文理解测试，每篇长度四级为300-350词，六级为400-450词;1篇为选词填空，篇章长度四级为200-250词，六级为250-300词。短文理解每篇后有若干个问题，要求考生根据对文章的理解，从每题的四个选项中选择最佳答案。选词填空要求考生阅读一篇删去若干词汇的短文，然后从所给的选项中选择正确的词汇填空，使短文复原。 4)翻译 翻译部分测试学生把汉语所承载的信息用英语表达出来的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。翻译题型为段落汉译英。翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等。四级长度为140-160个汉字，六级长度为180-200个汉字。

---宾语 　　6。主语---谓语---宾语---宾补 　　7。主语---谓语---宾语---宾语 　　8。主语---谓语---宾语---宾补 　　9。主语---谓语---宾语---宾补 　　10。主语---谓语---宾语---宾补 　　上述就是沪江小编就为大家总结的关于中考英语八类基础句型的相关内容，希望同学们能够充分应用这些方法，提升自己中考英语题目解答的效果，取得理想的考试成绩。  

大些!” 　　1，联系上下文写出下列词语的意思。 　　A 贪婪—— B 适宜—— 　　2.找出一句最能体现我复杂心理的句子，打上“ ”。 　　我“惧怕”是因为 　　我“快乐”是因为 　　3、“窃读”中的“窃”的意思是( )。 　　A偷;B偷东西的人;C偷偷地，暗中 　　4、读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘? 　　(二)《走遍天下书为侣》节选 　　所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首先我会思考，故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我语文考试中阅读理解题和作文题是很多学生最头疼的地方，也是占分比例最高的地方。学习语文要靠积累，而且语会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味我最欣赏的一些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到我以前忽略的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。 　　一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说，它是你自己的东西，因为世上没有两个人会用同一种方式