英语

换为外显的行为，可以借助以下的几种方法完成内化过程： 　　根据上下文猜测词意 　　如2003年中考模拟题，阅读B篇中p assed away，根据上文的An illness had kept the boy home和下文写给Rick的信中可以猜测出意为“去世”。 　　根据构词法猜测词意 　　前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。 　　后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。 　　后缀-er、-or或-ist表同源名词，如c alculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，sci- ence、scientist，art、artist等。 　　统览全篇摘录要点 　　英语培训阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统览全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。 　　如2002年本市中考试卷C篇阅读并回答问题中，通过对全篇的布局谋篇以及问题的设置看到的不是片言只语，而从中感悟到人文思想的体现，人类和自然界生态相辅相成的关系，从而得出第6小题：From the passage，we learn that___。答案为B: 　　The rainforest people have done some- thing to protect their home. 　　在统览全篇的同时要注意要点的摘录，因为一些显性的答案是可以从要点中直接回答，而隐性的答案则是要通过对全篇的理解才能得出。统览全篇，摘录要点亦有利于检查时节省时间。 　　分门别类识别文体 　　记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。 　　以上就是沪江小编整理的中考英语复习五个绝招拿阅读满分的相关内容，希望可以帮助大家提升中考英语学习的效率，获取理想的中考学习成绩。

过小练笔、口语交际、练习题、阅读分析等形式加强练习，并积极为学生创设运用知识的情景，让学生能够灵活运用所学知识。 　　2、加强标点符号的训练。 　　在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。 　　3、注重学生的语言积累运用，提高学生的写作水平。 　　平时，培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，让学生边阅读，边记录好词好句，并有意识的背下来，把她恰当的运用到习作中，同时指导学生观察生活，记录生活，积累写作素材，从而提高习作水平。 　　4、努力在日常的教学中培养学生的学习习惯。 　　看考完试，最重要的一件事就是进行试卷分析，三年级语文试卷，覆盖面广，既考过了上述的试卷分析不知道你有什么感想，这次试卷巧妙地将综合性学习与口语交际书面化融为一体，既考查了学生的双基，又考查了学生的学习习惯，较为充分的考查了学生综合运用语言的能力。总体来说这套试卷还是很不错的，同学们要做好分析，对以后的学习是很有帮助的。  

回答： 　　(1)清政府与西方列强之间进行的第一次较量是指哪一次战争?中国近代史上第一个不平等条约是哪一个?赔款最多的不平等条约是哪个?(3分) 　　(2)除了在“第一次较量”中失败外，清政府还打了哪些败仗?(列举两个即可)(1分) 　　(3)这段屈辱的历史对你有何启示?(1分) 　　八年级第一学期期中考试历史答案: 　　一、选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分。) 　　题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 　　答案 B B A B A A D D C C 　　题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 　　答案 B B C D D A D B A A 　　二、非选择题(本大题包含5个小题，共30分。其中21题6分，22题10分，23题5分，24题5分，25题4分) 　　(1)洋务运动，自强、求富。(2分) 　　(2)戊戌变法，戊戌变法是一场救亡图存的政治变革，又是一次思想启蒙运动。(1分) 　　戊戌变法的失败说明，资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(1分) 　　(3)辛亥革命。(1分) 　　三民 主义(民族、民权、民生)(1分)。 　　结束了统治中国两千多年的封建君主专制制度。(1分) 　　(4)新文化运动，宣传马克思主义。(1分) 　　(5)民主、科学。(1分) 　　取其精华去其糟粕(言之成理即可)(1分) 　　24.(5分) 　　(1)鸦片战争 、 《南京条约》 、《辛丑条约》(3分) 　　(2)第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争(1分) 　　(3)中国人民不畏强暴、富于反抗精神;落后就要挨打(言之成理即可)(1分) 　　25.(4分) 　　(1)外争国权、内惩国贼，取消二考试已经结束了，那么今年期终考试历史试卷十条，拒绝在巴黎和会上签字，誓死争回青岛其中任意一项即可，(1分) 　　1919年(1分) 　　(2)巴黎和会中国外交的失败(1分) 　　(3)是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动(1分) 　　试题知识点分布合理，符合中学历史教学实际。试题涉及世界古代史内容大量减少，世界近现代史内容增加，做到了突出重点。考查的内容既有对知识点的考查，也注意到了线和面的结合，点多面广，而且重点突出。除了学生的基础知识、基本技能外，更注意考查学生的知识运用能力、分析理解问题的能力，以及表达描述能力，彰显了历史课程标准所规定的知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维培养目标。  

中考试卷中必考的一种题型。根据多年的中考命制题型和考一问，其它便迎刃而解了。因此，答第一问时一定要细心，要注意对材料作多方面的考虑，既要考虑材料的显性含义，又要分析材料的隐性含义，全面考虑问题的正反面，力求全面准确。 　　2.注意审准设问。在好多设问中，都有一些引导性、限制性词语对问题的回答作出限制要求.如“依据材料概括提炼”、“不得照抄材料原句”、“如何评价材料的观点”等。这些限制词语走体上代表了设问内容的本质含义和考查的能力要求，要给予充分注意。 　　3.注意设问分值。材料解析题每问分值不同，所以答题时问什么答什么，不必展开.而分值大的即是要深入分析，回答问题应展开论述，详加说明。 　　4.注意答案的简明扼要。对于材料解析题的文字表达能力，历年中考

目的答案;题干中没有关键词的题目进行的是宏观阅读即读相应段落的首尾或尾句若没有对应段落就读各段的首尾句。四级阅读中基本上在定位有效阅读区域都可以出答案，如果没有出答案就要利用句与句之间的逻辑关系判断有效阅读区域的扩展，从而找到答案。相对四级来说六级阅读的题目需要更多的逻辑关系的判断和总结，这样难度系数就有所增加了。 2.段落信息搭配题，通过大纲样题可以了解到主要考察两个方面。一个方面是定位能力，另一个方面是理清段落顺序的能力，也就是说改革之后的题目顺序和文章展开顺序不一致了。所以要先通读题干找出关键词，先做含有数字的题目(数字比较明显，在原文中比较好定位)，然后再按照顺序做题。这样的实英语六级考试是教育部为了检测大学生的英语水平而设置的一门考操在文都课堂上同学们都应该有所体会，只要掌握的这样的做题方法大家会发现这个百分之十的分数就是送给大家的。 总的来说，大家看了这篇文章希望大家通过以上的分析能够对阅读部分有一个整体的把握，从而在阅读部分能够取得一个理想的分数，通过阅读将自己的六级成绩向上提高一个档次。在接下来的备考过程中能够不断地练习不断的去做真题，这样阅读的水平一定会有所提高。

回答下面问题： 　　(1)辛亥革命前孙中山组建的第一个全国规模的资产阶级革命政党是什么?(1分) 　　(2)辛亥革命爆发的标志性事件是什么?说出这一事件发生的准确日期(2分) 　　(3)辛亥革命期间颁布的具有资产阶级共和国宪法性质的重要法令是什么?从此，什么观念深入人心?(3分) 　　13.(8分) 中国近代史既是一部中国人民不断遭受列强侵略的血泪史，也是一部中国人民不断抗争的光荣斗争史。请回答： 　　(1)中国近代史上，列强发动了哪些大规模侵华战争?请按顺序写出四次侵华战争的名称(2分)。 　　(2)举出1840年以后，中国被迫签订的一个不平等条约。并说说这个条约对中国产生的影响(2分) 　　(3)面对外来侵略中国人 民奋起反抗，涌现出一批杰出的英雄人物。请举出三个代表人物，并简写写出他们的英勇事 迹，学习了中国近代史，给你最大的启迪是什么?(4分) 　　八年级历史试题参考答案： 　　1-10题：ADCABCDCDA11.(1)圆明园 第二次鸦片战争,(2)英国法国(英法联军)(3 )八国联军侵华战争 12.(1)中国同盟会(同盟会)(2)武昌起义.1911年10月10日(3)《中华 民国临时约法》 民主共和(民主共和国)(答“中华 民国”给1分)13.(1)鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 八国联军侵华战争(2)《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。(3)林则徐，虎门销烟，关天培，鸦片战争抗击英军 邓世昌 黄海大战壮烈殉国。言之有理即可 如：落后就要挨打 　　每次考试后不要为低分伤心，要赶快整理好心情，为下一次的高分做准备。在这次考试中暴露出了很多问题，对于以后的学习来说，要尽量避免这些问题。以后会尽力改掉不足，积极进取，还望老师对自己充满信心，帮中考试是为了检验同学们半学期所学的知识而进行的一次阶段性测试。通过期中考助我进步!下次定会有更大的进步。  

有的“珍宝”。 　　作文选材不可舍近求远，不妨以“我”为主，“我手写我心”，坦诚地敞开心扉，抒写真情实感。即使没有出现“我”或“结合自己”的作文题也完全可以写“我”，如作文题目“向前，向前，向前!”就可以写自己的经历，表现自己奋发进取、积极向上、勇往直前的意志和品质。 　　重新轻旧 　　选择材料时，还要注意“重新轻旧”。所谓“新”，就是指新人、新事、新情况、新观点、新认识等。“新”材料是文章有新意的基础。 　　当然，不是过去的材料绝对不能用。像“围绕‘成长’选材立意”的文题，它要反映我们的成长过程，必然要写一个较长的时间段，这样就会涉及幼儿园、小学、中学的人和事，那就要略写从前的人或事，详写现在的人或事;概括写从前的人或事，具体写现在的人或事。 　　避俗求新 　　有时我们想到的作文材料，人家也想到了;我们写出的内容，别人也写出来了。如写以“面对”为题的作文，许多考生写的是：面对考试，面对中考，面对考试成绩滑落，面对英语成绩不理想……可谓千人一面，内容雷同，可谓之“俗”。 　　诚然，“考试”、“中考”、“成绩”确实是我们需要“面对”的现实问题，但是难道我们的生活仅此而已吗?经过三年的初中生活，仅学校生活就有取之不尽的素材，有老师、同学、职工等人物，有升旗、运动会、球赛、联欢等活动，有春游踏青的欢快，有摘下红领巾时的感慨，有团旗下宣誓的庄严，有军训中吃苦流汗的辛苦……在脑海中认真地搜索，一定会找到我们自己所独中考语文试卷有的写作材料。 　　上述是沪江小编与大家分享的关于中考作文写作选好素材的三个好办法，希望这些技巧能够帮助大家选择出好的素材，写出好的作文。  

翻译就是英汉两种语言的交替，英汉两种语言都有一词多类和一词多义的现象。一词多类就是指一个词往往属于几个词类，具有几个不同的意义;一词多义就是同一个词在同一词类中又往往有几个不同的词义。在英译汉的过程中，我们在弄清原句结构后，就要善于运用选择和确定原句中关键词词义的技巧，以使所译语句自然流畅，完全符合汉语习惯的说法。 翻译题 云南省的丽江古镇是中国著名的旅游目的地之一。那里的生活节奏比大多数中国(的城市)都要缓慢。丽江到处都是美丽的自然风光，众多的少数民族同胞提供了各式各样，丰富多彩的文化让游客体验。历史上，丽江还以“爱之城”而闻名。当地人中流传着许多关于(人)生，为爱而死的故事。如今，在中外

外史对比法1939--1945二战(世界反法西斯战争)中国抗日战争 　　③因果推导法市场(根本)——走私鸦片——销烟(直接)——鸦片战争 　　④浓缩转化法戊戌变法——“变”(政治：君主立宪;经济：发展资本主义) 　　2、难在答题——题能看懂，答案难做，容易失分。 　　具体对策： 　　“一看”，看清分值，把握得分点，做到心中有数; 　　“二找”，按照题意，回归课本，找到相关知识点; 　　“三规范”，答题语言规范化是最容易忽略的问题。 　　实用举例：2007年太原市中考(微博)《文综卷?历史部分》的三道题目解析。 　　①列举：周 恩来在新民主主义革命时期的三件事(3分) 　　1927：领导南昌起义; 　　1935：参加遵义会议，支持毛 泽东正确主张; 　　1936：和平解决西安事变。 　　叙述要简单、准确 　　②材料解析： 　　大国崛起的共同原因?(2分)将材料中的语句加以概括和转化出对内改革(依据国情选择发展道路)、对外学习借鉴他国经验两方面即可，不要直接摘抄。 　　20世纪最后30年的时代特征?(4分)应包含政治(总趋势——和平与发展，国际关系特点——美苏争霸到多极化)、经济(知识经济、全球化、一体化和区域集团化)、科技(高科技为主、第三次科技革命)、思想文化(多元化)， 　　3、难在复习——书有几本，题海无边，难以入手，效率不高。 　　具体对策： 　　文明史，历史复习的新角度; 　　专题化，历史考试的总趋势; 　　重基础，体现基本能力要求; 　　重现实，适度结合热点命题。 　　实用举例： 　　①2007年高考(微博)的一道选择题引发的争议; 　　谥号、庙号、帝号、年号的差别——文科更注重积累。 　　②《大国崛起》热映引发的出题热; 　　从整体设问：共同原因、经验、共同目标、启示等; 　　从单个国家设问：如日本崛起的原因和影响(启示); 　　关系：个别原因已包含了共同原因。 　　③文明史观在命中考的时候，不像高考那样是考文综或者理综，中考是每一科都要单独分开来考。这就需要我们学生们花费很大的功夫来准备考题中的体现和做题的要求。 　　农耕文明——工业文明，命题更关注影响人类文明进程的大事件，如生产工具变革、三次工业革命等。 　　上面的这些答题技巧都很实用，希望我们的同学们在最短的时间内学会这些技巧，然后再去参加考试，这样我们就能得到一个理想的分数了。