入了湖塘这块人杰地灵的宝地，我与我的同伴和来自其他地方的一些佼佼者栽入了同一块土地。可是我发现其他树都比我高大、茂盛，我所吸收养料的本领没有他们的大。我有些气馁了，我不再拥有曾经的雄心壮志，于是我开始哭泣……可是当我哭泣之后我发现眼泪是无用的，眼泪改变不了我的命运，我要完成曾经的梦想，那就必须像当初一样付出努力，而且要比常人多出几倍甚至几十倍，于是我又回到了从前那雄心勃勃的我，我又继续努力着…… 虽然现在的我还是比人家矮，我仍显得不起眼，但是我相信在数十年以后，我一定会实现我曾经的梦想，成为人们瞩目的对象。我一定会成功的——我定会成为一棵参天大树! 上语文考试的重中之重，而且要写出好的作文，就可以多看一些满分作文，做到灵活运用，今天沪江小编为大家整理了中考文中沪江小编为大家整理了几篇中考作文范文赏析，如果大家不知道如何面对中考作文，那么好好阅读上面的文章，将这些满分的作文好好阅读一下，看看人家是怎么写的，汲取精华剔除糟粕，相信会对大家的中考作文有所帮助。
即从侧面说明老师重视他们，看得起他们，没有遗弃他们。他们的心里总会有小小感激。 正所谓“亲其师，而信其道吧!”在谈心、交往的过程中，要把学生学习的兴趣吸引过来，可进行有关学习的交谈，用行动去证明你作为老师的是从心里面想他们学好。 (四)结对帮助,齐抓共管， 充分发挥家长学校的管理作用，与家长多联系齐抓共管，促其进步。另外，给予他们特别的帮助，选择一个学习尖子生和语文作为基础性的学习内容，因为不同学生的学习情况而出现了效果的差异，与那些学习优秀的学生相比，小学语他们结对，进行一对一地帮助，并且做到教师在课后对他们进行辅导。 (五)持之以恒，巩固习惯 后进生的转化不可能一蹴而就，一般要经历醒悟、转变、反复、稳定四个阶段。因此，在转化过程中，后进生故态复萌，出现多次反复，是一种正常现象。对这项十分艰苦的工作，教师一定要有满腔热情，必须遵循教育规律，“反复抓，抓反复”，因势利导，使后进生保持不断前进的势头。 上述关于小学语文差生辅导的方法是沪江小编在平时的语文辅导过程中总结的比较好的方法，已经帮助不少差生弥补了自己学习方法的缺陷，希望这些方法能够帮助大家提升小学语文差生辅导的效果，让学生提升语文学习的效果。
排上。安排结构要注意形式和内容的和谐统一。 形式上要考虑全文需要几个段落，开头和结尾各几段，主体部分几个段落，需要过渡的话，哪个段落过渡等等。务必请考生注意，写文章一定要分段落，段落是你思路的外在表现，不能只有开头、主体和结尾三个段落，一篇文章最少不能少于六个段落。 内容上要考虑开头的方式，主体内容从哪些方面展开，写些什么，怎样总结全文等等。这些问题的考虑，要和段落的安排紧密结合。 记叙要具体：记叙文的最主要要求就是言之有物，切忌纯粹的空洞的抒情与论述。记叙文中人、事记叙不具体，不能突出中心。要做到记叙具体，就要注意多“记”，不能只“叙”。所谓“记”就是对人和事多作客观记录，比如，人物要说话，就让人物自己说出来，不中考作文的写作来说，如何进行有效的选材和构思是写作过程中的关键环节。那么对于即将参加2018年中考要用自己的话来转述。我们有些考生写人物，通篇看不到引号，全是他自己在叙述。不能记录人物的语言就看不出人物的语气语调，就看不出人物的性格，也就不能很好地表现文章中心，这样的文章也就不会生动了。 上述是沪江小编为大家总结的关于如何选材和如何构思的相关内容，希望这些方法能够帮助大家提升作文写作的能力和效果，取得理想的作文考试成绩。
数词是初中二年级英语学习中的基础性语法内容，也是学生需要重点掌握的基础性语法知识。那么关于数词的用法，大家掌握了哪些呢?今天，沪江小编就为同学们总结一些数词的基本用法，一起来学习吧! 一、基数词 (1)1-20 one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen， sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty (2)21-99 先说"几十"，再说"几"，中间加连字符。 23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty-five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one (3)101-999先说"几百"，再加and，再加末两位数或末位数; 586→five hundred and eighty-six，803→eight hundred and three (4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个"，"，第一个"，"前为thousand.第二个"，"前为million，第三个"，"前为billion 1，001→one thousand and one 18，423→eighteen thousand，four hundred and twenty-three 6，260，309→six million two hundred and sixty thousand three hundred and nine 750，000，000，000→seven hundred and fifty billion 二、序数词 (1)一般在基数词后加th →fourth，thirteen→thirteenth (2)不规则变化 one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve-twelfth (3)以y结尾的十位整数，变y为ie再加th twenty→twentieth， forty→fortieth， ninety→ninetieth (4)从二十一后的"几十几"直至"几百几十几"或"几千几百几十几"只将个位的基数词变为序数词。 twenty-first，two hundred and forty-fifth 基数词转为序数词的口诀： 基变序，有规律，词尾加上-th. 一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d. 八去t,九去e, ve要用f替。 ty将y变成i，th前面有个e. 若是碰到几十几，前用基来后用序。 以上就是沪江小编为大家梳理的关于初二英语中数词的用法的相关辅导内容，希望大家能够通过这些语法知识的学习来提升对数词用法的掌握，以此来为自己的英语语法学习奠定良好的基础，也帮助自己提升英语学习的能力和效果。
目中的提示打开思路，选择立意，比如：立意一：痛苦中包含着收获。立意二：事物总是辩证的，坏事也会变成好事。立意三：走过崎岖小路，才能真正体味生活的欢乐;穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的明媚。立意四：不经风雨，怎见彩虹;不吃一堑，难长一智!还可依据自己的知识积累与生活经历等的情况，发挥自身的优势，拓展思路，比如：立意五：亲身体验的事，留下的印象最深，给自己的帮助也最大。立意六：有时不幸也是福。立意七：苦难往往带来甜果。 六、使用材料，恰当巧妙 在材料作中考作文考试中，材料作文是出现几率最高的一类作文，很多人对于材料作文都不知道该如何写，也不知道如何才能在中考文中，材料在文章中的使用，也是一个不可忽视的问题。一般来说，引用材料有两种形式，即直接引用和间接引用(化用)。根据文体的不同，使用材料也有不同，一般而言，写成议论文，开头最好引述材料，以便更好地提出自己的观点;其他文体也不能完全脱开材料，要在恰当的地方直接和间接引用一下材料，否则容易造成于材料疏远的感觉。 七、读清要求，规范写作。 读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细研读，这样才会写出符合要求，主旨的好文章。 以上就是沪江小编为大家整理的如何写好材料作文的方法，材料作文是中考作文考试中最常出现的一个题型，所以大家在备考的时候一定要注重这方面的备考，如果你现在还对材料作文无从下手，那么就好好阅读本篇文章，掌握上文中提到的材料作文的方法，相信你的作文一定能够有质的提升。
化为自己的语言。 3.及时沟通 与孩子的沟通很重要，小学阶段孩子还是很依赖老师和家长的关心，需要老师和家长帮助他们排忧解难，学英语哪里难?为什么不爱学英语?而很多家长习惯性用职责式、说教式的态度与孩子沟通，但沪江口语老师善于了解孩子的想法，善于沟通，能够给小学生像朋友一般的支持，聆听他们学英语的烦恼，帮助他们解决问题。现在小学生普遍学习压力大，需要避免增加他们的心理负担，这样孩子才能安心学习。 4.敢于实践 小学生只有在平时不断用英语练习交谈，才会不英语学习是打基础的关键阶段，也是学习语言的黄金阶段，所以小学英语惧怕说英语，获得了说英语的成就感，才能进一步提高英语学习兴趣。而上海沪江的老师通过每天与小学生定时20分钟全英文交谈，帮助孩子树立说英语的信心，才能越学越好! 最后，针对小学生学英语，千万不要把孩子逼得太紧，要让孩子快快乐乐的学习英语，老师和家长都需要耐心，只要小学生能够不厌恶学英语，营造出一种全英文的学习环境，沪江小编相信小学生英语入门根本不是一件困难的事情!
懂了就可以，而是要把每一个重要的单词和句子都要吃透。同时对文章中的经典词汇和段落要记笔记，甚至要会背诵，为后面的写作打基础。加强英语学习，阅读是最英语成为了当今的主流语言，同时也越来越多的人开始重视英语的学习。初中是我们学习英语重点，希望大家课下也要多读些课外文章。 4.写作的学习。写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入的的多了才能输出的多，这也是我鼓励大家多读课外文章还有精读文章的原因。 要想学好英语不能操之过急，要掌握学习的方法，只有方法用对，学习才能事半功倍。大家平时可以多关注一些和英语相关的歌曲，电影。还可以登录沪江英语网，这是一个专业的英语学习平台，沪江网上面有很多针对初中英语的学习资讯，对学好英语能起到很大的帮助。
高中的辅导书籍琳琅满目，高考之前我们一定要慎重选好复习材料。老师推荐也好，自己选择也罢，都是为了高考成绩的提高。但注意适合自己最重要，别人说的不一定准确，得自己去体验才知道好与不好。这里有些高考辅导书籍，仅供大家参考。 考点掘金 书籍内容立足于高考，通过对析、练、测的方式，达到提升强化基础，提高论述类文本阅读的能力，让你轻松应对高考。内容共分总论、考点、小题精做三个部分。 —题多解 发散思维 一题多解、总结题型，因为题是做不完的，但题型是有限的，只要平时留心，注意归纳总结题型，同时努力做到一题多解，培养自己的发散性思维，这样可以实现做一道题，会一类题，如果能这样坚持下去，可以起到事半功倍的效果。 2017年高考命题揭秘 书籍内容分为命题揭秘、思路点拨和专项训练三大部分。让大家边复习边掌握所学内容，并能加深理解和运用。 一轮复习高效实用学案 书籍内容以考点为基本单位，点(主干重点知识)、线(考点知识结构)、面(专题宏观结构)结合，重视基础知识和基本能力，配合高考真题和随堂练习，达到讲练结合的效果。知识总结以导图和表格呈现，精炼到位，便于记忆;高考试题精讲精练，重点突出;随堂练习随堂测验，让学生及时巩固知识点。 考点大揭秘 每个单元以历年考点为出发点和着眼点，涵盖了课程标准和考试大纲的全部知识。“归纳历年考点，构建知识结构”，为这套丛书的一大亮点，旨在帮助学生理清教材内容的脉络层次。 四步自主学习法 书籍内容由四个部分组成——基础知识精准自测、基础知识自主互评、高考生物判断纠错和高考生物真实考场。每一部分各有侧重，达成夯实基础、查漏补缺、提升能力的目标，以高考真题作最终检测。 2017年高考考前纠错 书籍内容选材均来源于全国各地一线骨干教师的编写，体现了新课标特色，又充分结合了各地教学特点，融合百家之长，取长补短;例题练习题大多采用最近三年的高考试题，较少量题目采用经典试题。 2017年高考命题揭秘 从高考题中找出必辅导书籍琳琅满目，高考之前我们一定要慎重选好复习材料。老师推荐也好，自己选择也罢，都是为了高考考点、易考点，找找出你的软肋，帮助你解决掉问题，助力你金榜题名。
前提，句末问号莫丢弃。 变否定更容易，be后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。 2. have/has 的用法 have/has 表拥有，你有我有大家有;两种形式有不同，男他女她动物它，张三李四单个他，has 与之紧相伴;其他形式都跟 have。简单规则记心上，记心上。 3. 疑问词的用法 疑问词放句首，what 什么;where 哪里;when 问时间;how 怎样;要问原因为什么，why 放句首就可以;疑问句有点难，勤做笔记多思考，遇问题别着急，先思考来后提问。 4. 人称代词的用法 I 是我;you 是你;he，she ，it 他她它;I 的复数是个 we;you 的复数还是 you;男他女她动物它，张三李四单个他，他们的复数都是 they;简单口诀要牢记，要牢记。 5、现在进行时用法 主语在句首，am, is, are跟在后，现在分词跟着走，其他成分不可丢。 表示动作正进行，句中now时间定。一般问句，把be提到句前去。 否定句式也简单，be后只把not添。 6、特殊疑问句用法 What用途广，要问“什么”它当先。(What’s this?) How开头来“问安”。(How are you?) Who问“谁”。(Who’s that man?) “谁的”Whose来承担。(Whose eraser is this?) 询问“某地”用Where。(Where is her cat?) “哪一个”Which句首站。(Which one?) 7、动词加-s或-es方法歌诀 动词三单现在式，一般词尾加-s。s, x, ch, sh在词尾，直接加上-es。 词尾若是字母o，加上-es不用愁。“辅音字母+y“来结尾，变y为i是正规。-es后边紧跟随，study→studies看明白。 8、“be going to”的用法口诀 be going to, 表打算，准备、计划将要干。 表可能，有必然，通过现象来推断。 使用它，要注意，疑问形式be提前。 否定句，更简单，not放在be后边。 to之后，动原形，be的形式看英语对于大多数的家长来说都是非常困难的，没有办法辅导孩子英语的学习，但是在英语人称。 下列词，要注意，come 、go和离去(leave) 进行时，表将来，牢牢记住莫忘记。 这些语法都是最基础的语法，家长们可以循序渐进的去教孩子们，一定不要心急。因为小学生刚开始接触英语的时候，肯定有一部分是有抵触心里的，家长应该耐心一点，千万不要吵骂孩子。沪江小编相信通过家长的耐心教导孩子们一定会对英语有兴趣。
英语老师肯定会讲解英语的各项用法，同学们一定要注意听讲，这些知识都融入到了未来的考
