记得上小学第一次写作文的时候，真的是伤透了脑筋，不知道要怎么写，在那个大雪纷纷的星期天，爸爸给我买了一本作文书，妈妈就要求我每天背一篇，就是这样我的语言作文才渐渐的好了起来，而今天我们说的也...

对于大部分的考生来说，考试时间永远是不够用的，尤其是在英语专四这种大型的考试中，考场上精神高度紧张，时间紧迫，这个时候很多考生就容易慌神，如果在写作文的时候遇到不认识的单词，大家就很容易跑题...

中国学生的英语写作都大同小异，没有什么新鲜的大学，这也就是为什么都不能在写作中得高分的原因，吸引不了老师自然也就得不到高分，在英语专四写作的时候也是如此，那么如果您想要在专四写作中取得高分就...

调人的"内在品质"，强调"积极意义、教育价值"，命题旨在教育考生"做一个什么样的人"。因此，与人有关的"成长类、心态类和哲理类话题"是第一个命题的范围。 (2)关于"物"的文章，一般涉及"社会事务、社会现象"等较为"具体、实在"的话题。这种话题重在强调"社会事件和现象"，旨在考察考生的"观察问题、分析问题、解决问题"的实质能力。诸如2012年6月的四级考试"excessive package of products"(商品过度包装)、2012年12月四级考试education pays (教育的回报)以及2013年6月六级的地球资源与人类的需求和贪婪，考察的都是关于"物"的实在现象。 3种属性 所谓"属性"，说的是作文的话题的"性别"--作文的话题是正面的、负面的还是中性的?确定了作文的"属性"，加上作文考察的"范围"，对整个文章的展开会有重大的作用。 正如数学概念中的"坐标轴"，有"原点、负面和正面"三个概念。作文的主题，也同样可以分为"中性话题、负面话题和正面话题"三类。通常而言， (1)"负面、消极话题"需专四要在作文的二、三段阐述这个负面话题产生的原因、危害弊端和解决的措施策略; (2)"中性一般话题"需要阐述这个话题或现象产生的原因，并且适当发表个人见解看法; (3)"正面、积极话题“，则尽量论述这个话题的意义、重要性和价值以及这个话题对考生带来的启发。

要让你的文章更加精彩的话，那么我希望你引用一个个的排比句，一个个得对偶句，一个个的不定式，一个个地词，一个个的短语，如此表达将会使文章有排山倒海之势! Whether your tastes are modern or traditional, sophisticated or simple, there is plenty in London for you. Nowadays, energy can be obtained through various sources

要把里面的作文大部分进行精读和预览就可以了，可以挑出代表题型，图画作文、英语作文、还有图表作文以及提纲作文，至少每种各背一篇或者两篇，加在一起背五到八篇的范文就可以了。 第二是考前要做的工作是要进行默写，大家背了之后不一定会写，会写不一定能写，所以大量的背诵之后，还要在草稿纸上，笔记本上自己练一下。因为默写的过程可以发现存在的一些错误，包括拼写错误，包括语法错误，甚至是标点符号的错误，争取在考试之前就把这些自己习惯性会犯的一些拼写错误检查掉和修作文改掉，考试中获得分数的可能性就更大了。 第三就是考前半个月左右要进行仿写的工作。仿写就是让自己进入一个临考的状态，感受一下。因为作文是是考试的第一项，作文如果没有写好可能会影响后面的发挥和分数，所以建议考生在上考场之前

专四的全专四的全称是英语专业四级考试，这个考试是从1991年起在中国大陆开始实施的，考察全国综合性大学英语专业学生，考试的内容涵盖了英语听说读写四个方面。如果你要在今年准备参加英语专四的考试，那么在复习阶段，一定要多多练习题，掌握考试的规律，掌握考场的知识，这样才有助于提高英语的成绩。每年的专四考试之前，都会有很多的预测题，而今天沪江的小编给大家带来的是2017年英语专四考试作文预测。 part A Living in university dormitories or apartments in the community? I think it is better for college

明确、清楚地阐述作者的论点(thesis statement)。 第二部分(the second part)是作文的主体。该部分要求通过恰当的语篇模式(如cause and effect，comparison and contrast，等等)来论证前面提出的论点。论证的过程要做到结构严谨、层次分明、合乎逻辑。要在写作中抓住中心，并围绕中心展开讨论;观点的阐述要合乎情理，观点之间的衔接要自然、顺畅。 第三部分(the last part)是作文的结尾。一般来说，结尾部分的内容应是对前面部分的总结，因此，它应与前面部分保持论点上的一致性和统一性。结尾部分千万不要牛头不对马嘴，前后无连贯性，从而破坏作文的完整性，影响考试的得分。 3注意语言的规范性和准确性 作文的思想内容都必须通过语言形式来表达。专四作文要求语言得体、通顺，无重大语法错误。如果作文句不成句，用词不当，语法错误连篇，就很难将作者的意图表达清楚。 在历年考试中，好的作文跟差的作文相比，常出现如下区别：①简单句少。②从句和连词出现的频率明显更高。③更多使用各种呼应。④关键词和同义、近义词出现的频率更高。 4保持卷面整洁卷面应保持整洁，给阅读老师留下良好的第一印象。 卷面书写字迹要工整、清楚，排列要规整，不专四考试中，作文的分值站到总分的20%，可以说算是考试中的一个大题型，而想要在专四要将卷面写得密密麻麻，字体不宜过大或过小。每段开头都应空出四个字母的位置。标点符号的使用及书写要规范，切不可一逗到底或没有标点。 考前应多练习，多看好的写作范文，争取在较短的时间内快速提升英语写作能力。

要求一定的速度。阅读速度为每分钟120个单词。 　　4、选材原则： 　　(a)题材广泛，包括社会、科技、文化、学习、常识、人物传记等。 　　(b)体裁多样，包括记叙文、描写文、说明文、议论文、广告、说明书、图表等。 　　(c)阅读材料的语言难度中等。 　　Ⅵ. 写作(Part Ⅵ: Writing) 　　1、测试要求： 　　能根据所给的作文题目、提纲或图表、数据等，写一篇200个单词左右的作文。能做到内容相关、充实、语言通顺、用词恰当、表达得体。考试时间45分钟。 　　本部分为作答题，要求学生根据题目要求做四回答。 　　2、测试目的： 　　测试学生的基本书面表达能力 　　答题和计分 　　听写、阅读简答题和作文做在规定的作答题答题卡上。选择题的答案写在选择题答题卡上。凡是写在试题册上的答案一律无效，予以作废。 　　填空、阅读简答题和作文用黑色钢笔或水笔书写。答卷内容不超过答题卡的规定红线，超越部分无效。选择题每题只能选一个答案，多选作废。请用2B铅笔。选择题只算答对的题数，答错不扣分。选择题由计算机读卷。 　　考试时不得使用任何通讯工具、词典及其他工具书。 　　试卷各部分采用记权方式，折算成百分制。以60分为及格标准。

结了，然后大家好好研究一下。 　　第一部分：听力 　　本部分共两节，测试考生的法语听力。 　　第一节：共5小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段录音内容，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料仅读一遍。 　　第二节：共15小题，每小题1.5分。要求考生根据所听到的5段录音内容，从每题所给的3个选项中选出最佳选项。每段录音材料读两遍。 　　本部分所需时间约为20分钟。 　　第二部分：法语知识运用 　　本部分共两节，测试考生对法语语法、词汇知识的掌握情况。 　　第一节：共15小题，每小题1分。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 　　第二节：共20小题，每小题1.5分。在一篇180?210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选项中选出最佳选项，是补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。 　　第三部分：阅读理解 　　本部分测试考生阅读理解书面法语的能力。 　　共20小题，每小题2分。要求考生根据所四级考试，相对于英语四级来说，还是有一定的技巧的。很多学生在面对法语四提供的5篇短文的内容(约1000词)，从每题所给的4个选项中选出最佳选项。 　　第四部分：写作 　　本部分共两节，测试考生的书面表达能力。 　　第一节：共10小题，每小题1分。本题提供一篇约100个单词的短文，其中10行标有题号。要求考生判断是否有错，如有错误即将其改正。错误类型涉及法语词法、句法、行文逻辑等。该题考查考生综合运用法语的能力。 　　第二节：满分25分。要求考生根据提供的情景，用法语写一篇100个单词左右的短文。情景包括短文的写作目的、对象、时间、地点、内容等;形式有图画、图表、提纲等。 　　第二、三、四部分所需时间共为100分钟。

个字只有一个发音，很可能就会弄混。有时候也很容易将两个不同单字的发音弄混，例如：Philadelphia battered Chicago， winning 14 to 1.(费城击败芝加哥，以 14 比 1 赢球)如果这句的battered听成batted，虽然发音接近，但意思就不对了。所以，花一点时间确定自己的发音是否正确，对听懂新闻英语也会有帮助。 (九)了解学习新闻英语的过程及进步的速度学习任何东西，尤其是语言，就像滚雪球一样，愈滚愈大，到了某个阶段，学习的速度会自然而然的加快。学习新闻英语的起步阶段，也许经常觉得听不懂，但是继续努力，不知不觉会发现，费的精神较少，但听得懂的部分变专四考试中，听力是最难的，因为很多中国学生不仅口语不好，听力也很不好，那么如果你想要顺利的通过英语专四多了。为何了解这个过程是诀窍之一呢?因为很多人还不到“半途”就以为自己学不会，但是其实只要有恒心，绝对可以有令人非常满意的成果。 (十)对自己有信心一定有人说，讲这个谁都知道，但不少人对自己却是没有信心或信心缺乏，而对自己学习的进度及成果大打折扣。英文有句话：We are our own worst enemy.(最大的敌人，便是自己)，虽然学新闻英语一点都不难，但如果心里想：“我一定学不会”，还没有开始奋战，已经被自己打败了，要突破自己设下的心里障碍，比实际学习的障碍还更困难。

　　2017年专四听写的标准字数应该要在150字左右拼写和标点符号错误不能够超过十二处，如果超过了十二个地方，那么本部分的成绩就是判为不合格，也就是说满分十五分的标准下九分是合格的分数。 　　大家应该要注意一下自己的心理状态，再听的时候心态一定要放轻松把注意力集中起来，不要让自己太过紧张，不然你什么都听不进去，一定要相信自己是可以的，通过日常的锻炼，完全可以达到面对考试的要求。 　　当出现不认识的单词的时候，会影响到自己，大家可以先根据读音的规则拼写下来，等到全部文章写完进行检查的时候，可以根据上下文进行猜测，也可能出现的范围找发音接近的单词。 　　对于标点符号的把握，通常情况下来说再听第二遍第三遍的时候，某一个一群有停顿接下去另一个一群，那么两者之间可能有符号，像是逗号，也有可能没有要看两者之间的关系，如果是重复了一群，那么之后肯定是表示完整的一句结束了，最好有可能是出现句号，这个时候切记不要用中文的标点来代替英文的标点，在平时写专四作和练习里面，也应该要养成自己的一个习惯。

一个字或词上面，而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文，在英文句子中，对不同的词本身就有弱读和重读。 　2)扫视材料，预测内容 当广播中朗读听力要求时，我们要充分利用这个时间，迅速扫视书面文字中的题干及选项，通过扫视联系上下文，有根据地预测文段发生的时间、场所、人物，并预测出谈话的大致内容。并且，在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢，做到有备而来，心中有数。 　3)注重首句，抓住主旨 听力不同于阅读，朗读速度非常快，需要我们快速做出反应，所以在听的时候就更作文应当注意主旨大意。在阅读中我们知道作者一般会在首句或首段道出文段的中心大意、或对所阐述内容进行概括，有些作者也会在结尾时再一次点题。文段中间部分主要是细节，或是作者为了证实自己的观点，进一步举出例证，这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后，我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句，如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 4)简单记录，便于辨认，要做必要记录 培养记忆力很重