无论我们采取什么样的方法练习四级听力,最终还是得回归到试题上。但是,不能单纯地做听力题,而是做完题后看着听力材料再听一遍,注意发音、连音、对话习惯、说话语气,如果自己没听出来是在哪方面出了问题。 Section A Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only
解了,也没用自己的话来表达, 白白地丢掉了好几分。 2. 抢看短文,预测听写内容 听写的短文一般在1O0 200词左右,共重复三遍,考生可利用听正文前的空隙,略看一下短文,做到“有的放矢”。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章, 考生只要扫一眼便会知道是一篇关于学生压力与父母关系的问题,这样就不会措手不及,心慌意乱,影响正常水平的发挥了。 3. 使用速记方法,从文中找出答案 学生们在听写时,往往记下了听写的第一个词,而后面的则匆匆而过,来不及填写,针对这一问题,我认为考试中应采用速记方法,迅速记下每个听到的单词,听到的内容,不让每个单词漏网。此外,学生还出现另一种现象,就是听懂了词意,不听力对于很多中国的考生来说都是一大弱项,尤其是面对英语四级听力会写单词。这种情况。考生可从上下文找找,看是否有帮助指示的地方。
需要关注的,most importantly, the most popular... the biggest of. 四、事实罗列词汇:在这些词汇后就是关键和重要的事实性息,actually, in fact, as a matter of fact,etc。 五、序数词后面,最四级听力对于词汇的要求是很高的,想要提高自己的听力除了要多听重要的是the first, firstly and finally。六、情态动词: got to, can , could, may, might, need,should, ought to,etc。 七、重要形容词:表示重要的词,important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc。希望大家可以把这些词汇应用到自己平时的备考中,高效备考四级听力
看看小舌的位置和样子,漱口感受小舌颤动。 慢慢减少水量,水量减至无,头仍保持上仰,然后头慢慢转向正前方。 注意:能发纯粹的颤音后,要发到单词中去还需一段时间。 保持/h/ 的口型然后放松喉咙,确保悬垂臃堵住了气管。验证方法方法是捏住鼻子,轻轻试着说/hu/,发现气流在舌根部受阻,无法发声。 然后一丝丝地控制小舌头离开舌根,使得气流可以勉强冲破这个关卡,但非常容易断续。如果你能令这种断续保持一定频率, 就可以让小舌头起抖。 之所以可以用水练习,是因为水密度大,冲击此关口需要费一点力气,小舌头僵硬也无所谓,所以好掌握。而纯用气流的话,需要小舌头完全放松。 02 吐痰音 虽然有点恶心,吐痰和发小舌音的时候的舌头位置是一样,只是更加轻柔一点。 03 念单词练习 练习一些有小舌音的单词,寻找感觉,例如Rachen, Riese、rot,drei, Frau 等练习。 上述内容大家看明白了吗?如果还不是太明白的话,也可以来这里和我们一起学习。语言是文化的桥梁,对德语感兴趣的同学,千万不要错过这里的课程,帮助您更好地学习德语,准备德语考试。让我们都为自己的明天努力奋斗吧!
得好的成绩,掌握一定的技巧是必须的,那么有哪些英语四级听力技巧值得借鉴呢?今天小编给大家分享一些其他同学的经验,希望大家可以互相学习共同进步。 在真正进入考场的时候,要注意以下几点: 一、提前快速浏览一遍选项。在录音播放前会有一段音乐,要趁着这个空隙尽力去多看几道题,大致了解材料所要传达的信息。根据选项来判断自己听材料时要重点听哪些部分。 二、听的过程中,要集中注意力,让你的耳朵和大脑保持绝对的清醒。在这个时候,告诉自己要Focus,千万不要去想别的事情,你此刻要做的事就是全心全意去听材料。 三、遇到一两个词听不懂时,一定不要慌张。因为你不懂的那两个词很可能对全文的理解并无影响。遇到关键性内容,如数字、时间、地点等,用自己平时常用的速记方法将其记录下来,做到耳、手并用。 四、要特别注意转折性词汇(如whereas, unfortunately, unexpectedly, instead,yet, however, though, rather than等)、逻辑类词汇(如as a result, consequently, eventually,now that, according to等)、序数词(如firstly and finally)、形容词(如major,unique,significant)等。因为这些词后面的句子,往往会成为考点,所以听到这些关键词时,一定要认真。遇到含有这类词汇的句子时,如果你稍有不慎,很可能就会出现差错。 除此之外,还有非常重要的一点,就是要保持良好的心态。考前要放松,考中要集中。当然,前提是你要做好充分的准备。良好的心态加上十足的准备,才是四级听力考试的通关法宝。 看了上四级听力中,要想取得好的成绩,掌握一定的技巧是必须的,那么有哪些英语四级听力面的技巧,一定要在平常的听力练习中加以强化锻炼。今天的分享就到这里,更多精彩内容,请关注沪江网。
到朝鲜,被古代韩国人使用。 但是因为汉字太难,不是所有人有条件学习。所以朝鲜时代的第四代君王世宗大王带领着一批文人,按照汉字发明了,写起来简单,使用方便的韩字,这一类叫做汉字词。 我们一听上去就很亲切,和中文很像。 例如:“문” 读出来是“muen”听上去和中文的“门”的发音很像。他的意思就是“门”的意思,并且它所对应的汉字就是繁体字“門”。 还有“창문”读起来是“cang muen”听上去和中文的“窗门”的发音相似。实际上它的意思是“窗户”的意思。所对应的汉字就是繁体字“窓門”。 当初学者背单词时,遇见汉字词,我们可以联想中文的意思与发音协助记忆。 汉字词在总词汇量中
/同意 die Erlaubnis geben 允许,许可 eine Garantie geben 担保 Gelegenheit geben zu + D 使...有机会 einen Hinweis geben (auf +A) 提示 sich Mühe geben (mit + D) 努力做某事 einen Rat geben 给(人)出主意 die Vorzug geben (vor +D)优先权 gehen zu Ende gehen 结束 in Erfülung gehen vor Gericht gehen 出庭受审 auf die
很多人觉得德语难学很大程度上是以为语法,比如说词性的问题可能让你头疼不已,但是想要学好德语,这方面就必须要攻克。今天来和大家说说名词词性的知识吧,以-ling结尾的名词的通常都是阳性的哦,如果-ling加在形容词后面,那么组成的名词一般是用来描述人的,并且具有一定的贬义色彩。 Das Suffix -ling 后缀-ling 德语中有许多名词以后缀-ling结尾,如之前提到的Frühling、Neuling、Findling、Jährling。这些词的共同之处在于,它们通常都是阳性的。如果这一后缀用在形容词后面,那么组成的词经常会用来描述具有某种品质的人:Er ist eben noch ein Neuling in diesem Ressort.(他还是这个部门的新人。) 这些词通常都带有强烈的贬义色彩:Der Feigling traut sich sicher doch nicht, dem Chef die Meinung zu sagen.(这个胆小鬼不敢对上司说出自己的想法。) 此外,口语中经常会出现这种结构的新复合词,只有想不到,没有做不到: So ein Primitivling hat jetzt hier das Sagen! 这里竟然由这么一个俗人说了算! Ihr neuer Freund ist ein derartiger Naivling, es ist unglaublich! 您的新朋友竟然是个蠢蛋,难以置信! 大家学会了吗?可能这些知识对你来说并不陌生,再次复习一下巩固基础也是不错的。当然如果你没有学过这些内容,也可以进一步来学习一下。当然如果你还想了解更多的德语知识,也可以来这里和更多的朋友一起探索,毕竟学无止境,想要自己的知识更上层楼还需要更加刻苦的努力。
听力掌握关键词很重要,这些关键词是在听力过程中的提示词,听需要关注的,most importantly, the most popular... the biggest of。 五、事实罗列词汇:在这些词汇后就是关键和重要的事实性息,actually, in fact, as a matter of fact,etc。 六、序数词后面,最重要的是the first, firstly and finally。 七、情态动词: got to, can, could, may, might, need,should, ought to,etc。 八、重要形容词:表示重要的词,important, crucial, chief,major,significant, the only, unique, essential, necessary, vital, etc。 中公四六级老师希望大家可以把这些词汇应用到自己平时的备考和听力练习中,高效备考四六级听力,争取在听力题中获得一个让自己满意的分数!
听力普遍都不高。关于英语四级听力后为概括性问题,即: Where…? Why did… change the place of…? How long…? What is the main idea/purpose of…?(或Which of the following statelnents is true。) 因而,应以听细节为主,根据预期问题所涉及的方面做简要笔记。下面是对该篇所作的笔记: A message for years 7─10(for whom) new town swimming pool(original) Jackson Sports Center(now) rain(reason of changing place) 10:00 off by bus(15 minute's ride) 3:15 to school 这样,当问题一一提出时,考生便可根据笔记轻松地作出选择: A B C D。