题上，一旦听到问听力，一定要掌握一定的技巧和方法，很多人会在听听力题中的关键词或者语义相近的地方，就能分辨出答案就在附近，这时反而更能集中。 　　3. 不会做的题跳过，跟着听力视线下移，这样就能准确掌握每题的位置，正确率一定会提高。 　　以上就是沪江小编为大家提供的英语4级听力的技巧，大家都学会了吗?学习好这些技巧能能让大家快速的掌握英语听力，提前快速阅读能够判断听力的大概内容主题，希望沪江小编的分享给大家带来帮助!

中所问的问题大体浏览一遍，作到心中有数，这样做的好处是：第一，可以判断所听内容，第二，依据上下文有助于预测答案。这样在听录音的时候，我们就可以不免紧张，可以有针对性的去听，寻找有效信息。这是做听力题的首要前提。如果在考试开始就过度紧张而忽视了题意，就会造成本应该完成得非常好的题从手中错过。降低做题效率。 　　3、抢用短文，预测听写内容。 　　听写的短文一般在100-200字左右，共重复三遍。考生可利用听指令前的空隙，略看一下短文，做到"有的放矢"。去年6月份大学英语四级考试中的听写文章：考生扫一眼便会知道是一篇关于policeman和听说读写是学习英语的四个基础，而在所有的英语考试中，听是放在第一位的，如果一个人心里素质不好，听力他们的job的事，这样就不会措手不及，心慌意乱，影响正常水平的发挥了。 　　4、使用速记方法，从文中找出答案。 　　一定要避免只顾记下听写的第一单词，而后面的几句后匆匆而过，来不及填写第二个空的情况针。我认为在考试中应采用速记方法，迅速记下每个听到的单词。所说的速记就是用一些简单的符号。缩写、字母记下所听到的内容，不让每个单词漏网。 　　5、综合多种技能和技巧来理解语篇寻求答案。 　　(1)、阅读技巧：应用平行结构预测所填内容 　　(2)、写作技巧：英文短篇的首句通常为topic　sentence，注意此句的理解有助于听出下文空缺。 　　(3)、key　word通过关键词可预测答案 　　(4)、熟悉语法结构、句式等有益于听写。 　　(5)、听话听音：speaker的语音、语词、语气等都是很好的暗示，要充分利用。 　　(6)、不同的文体有不同的特点和写法，掌握这一点对听写大有裨益。 　　6、考前多练。有实力便有信心，如果再加上休息好，保证充足的睡眠，听写时更能发挥出色。 　　总之，听力技巧的掌握以综合英语水平为基础，这涉及到掌握的词汇量、词汇的熟练程度，阅读能力等考试的各个环节。我们只有在提高自己英语水平的各个方面的前提下才能更有效的提高听力成绩。我相信只要大家多听、多练，一定会在听力、听写测试中取得满意的成绩，顺利地通过大学英语四六级考试。

发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。 　　3、学会用英语思维 　　听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所听力作为英语四有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。 　　4、有关学科及社会背景知识 　　语言是人们进行交际的手段

听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 第七、 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。 至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再四级考试备考已经进入了白热化的阶段，很多考生都将目标放在了四级听力上面，因为在四级考试的所有题型中，四级听力听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。 第八、如何泛听

     下面是四级考试的听力的部分真题和答案，是小编精心为大家总结的。我们做过的同学可以对照一自己做的结果，没做的同学可以借鉴一下，锻炼一下自己，防止自己在考试中手生，而做不好题目。      Part I Writing (30 minutes) 　　Directions: For this part, you are allowed30 minutes to write a short essay on the following topic. You should write atleast 120 words but no more than 180 words.

       做好四级的听力部分的题的首先要求就是要好好的掌握好四级要求的一些词组和语法。因为这毕竟是英语的考试，语法和词汇还是第一位的。我们在听的时候，要四级的听力部分的题的首先要求就是要好好的掌握好四好好的听出一些我们学过的词汇和语法，这样在听的时候才能更好的将我们记下来的单词熟记于心，才能更好的掌握每一个单词。下面是一些必备的单词，大家一定要掌握下来。 　　【居家琐事】 　　trivial affairs 日常琐事　　property 财产　　deposit 存　　debt债务　　housework家务 hoover吸尘器　　keep an eye on 照顾　　expenses家务开支　　keep down the cost降低

四级听力在考试中占据很大一部分的分数，如果想要顺利通过英语四级的考试，英语四级听力以是电影，甚至是歌曲。不需要你知道每句话的意思，纯听即可，目的是让耳朵适应英文环境。 　　2) 培养做题能力，即精听。这个建议最好拿真题演练。对于真题听力不能只听一遍，要反复听，至少听三遍，第一遍先做题再看答案;第二遍什么听意思;第三遍看着听力原文跟读一遍。 　　现在是备考的关键时间，所以建议每天花至少30分钟在听力上! 　　听力弱原因三：没有“预读” 　　所谓“预读”，就是正式开考前(一般是在念"Direction"时)阅读听力题目选项，划出关键词。而很多童鞋往往忽略了这一步，导致在听听力的时候找不到重点而失分。 　　听力弱解决“战术”三： 　　听力其实有四个步骤：“预读—— 猜 —— 听 —— 答”。 　　预读：即在做听力之前，养成快速浏览题目和选项的习惯，并划出关键词。 　　猜：即可通过预读

要从点滴做起，从语音、词汇、文化背景等多个角度出发做好工作。(1)要重视语音等基础知识的学习。在平时要将加强对语音、词汇拼写等内容的学习，纠正语音错误，真正达到听音辨词。(2)要扩大词汇量。特别是对于一些常见的词汇要做到记准记牢，而对于一些词组要充分了解其使用要听力求和准确的含义，确保在考试过程中不出现歧义。(3)要注重文化背景的学习，掌握西方文化的基本知识，在考试过程中能够有的放矢。特别是在新闻听力部分的考试中，要掌握西方文化的特点和新闻报道的特点，提高听力答题的准确性。 以上便是沪江小编为大家介绍的英语专业四级考试听力部分的应对策略，预祝大家考试取得好成绩。获取更多英语考试信息请关注沪江网校。

面有听不懂的部分，导致后面意思衔接不上，进而“走神”。也有一部分考生反映有时也会莫名其妙的转移注意力。面对这个问题，考生一定要注意，高强度的强迫性练习是唯一有效的解决办法。开始几天，每天至少听三篇段子题，听每一篇时都强迫自己集中注意力，如果走神就再来一遍。在听单篇不成问题后，将三篇连续听，这样训练三四天后，准备考试听力放音时间两倍的题量进行练习，时刻保持注意力集中，一直训练到考试，“走神”问题就可以完全得到解决。考生还要注意的是，在考试中如果遇到听不懂的部分，不要放松注意力，后面的部分要更仔细的去听。 如果说前两种情况是非知识性因素，后三种情况就是纯粹的基础和能力问四级听力对于很多考生来说都是一个大难题，很多人会问四级听力该如何备考。即使有的时候听题了。导致这些情况的最直接问题就是词汇量大小和对词汇的掌握程度。一般来说，听力短对话考核的就是口语的内容，词汇不会有太大的难度，但要求考生一定要熟练掌握，做到对这些词汇有高度的听觉敏感性。段子题和复合式听写多出现核心词汇，复合式听写偏向考察一些易犯书写错误和比较难于记忆的四级词汇。(注意：一些词汇考生看到

人民 代表大会提出议案的权力。质询权是指人民 代表有权依照法律规定的程序，对政府等机关的工作提出质问并要求回答的权力。 　　2、坚持科学民主决策 　　教师活动：思考、讨论所提问题。 　　学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。 　　教师点评：镜头一反映人大 代表行使审议权、表决权;镜头二反映人大 代表行使提案权;镜头三反映人大 代表行使监督权。人民 代表代表人民认真行使自己的职权，有利于维护人民利益，改进国家机关的工作。 　　(三)课堂总结、点评 　　本节内容主要讲述了我国人民 代表大会的有关知识，通过对人民 代表大会的性质、组成、职权等内容的理解与把握，进一步感受我们的国家是人民当家作主的国家，是为人民服务的。 　　★课余作业 　　学生分组进行社会调查，了解当地人民 代表大会和人民 代表的活动，体会我国人民是如何行使当家作主权力的的。 　　看了上述内容，大家有什么感想呢?老师可以借此学习更好的整理教案内容，学生更可以了解知识的脉络。如果大家对于政治课程还有什么疑问的话，欢迎来沪江网校交流学习，这里的优质精品课程会帮助大家更好的学习下去。