四级考试TEM-4，全称为全国高校英语专业四到了生词，考生应该冷静下来，通过运用上下文、语境及考生的常识来推测出这个生词的含义。另外的一个重点就是语法，考生最起码要熟悉基本的语法，比如说时态、语态、虚拟语气及比较级等等，这些都是影响听力判断能力的重点语法。平日训练的时候，要多看、多听、多背，这样才能增强语感，也能够有效地提高答题时的反应速度。 　　2、有目的地听 　　听力与语法、阅读不同，可以读完再回读，听力的内容是暂时、一次性的，因此学会抓要点、关键词，以意群为单位理解全文，就变的相当重要。在四级考试的听力部分中，问题都已印在考卷上，考生先看了问题，心中有数，就知道有针对性的有选择地听原文，听的时候，抓相关信息，滤除不相关的内容，从而减轻听的负担，以提高听的有效性，同时，通过阅读干扰项，多些背景提示，再分析四个选择项的异同，以此作为线索，听的时候，有的放矢。 　　3、学会记下关键信息 　　学会边听边记笔记，不是听写，而是写下关键信息，如关键词、时间等，便于作参考。在平时训练听新闻时，注意新闻中的几个重要因素，如what, who, where, when, how, and why等，在考试中再结合问题内容，就能很快做出正确选择。 　　4、多阅读 　　新闻中，许多人名、地名、组织机构等出现的频率较多，而对

经常使用缩略语，但这些缩略语在写作中是一大禁忌。考生们在写作文的时候，因为时间紧张，也会出现写缩略语的情况。这一点也应引起注意：“난”要写成“나는”，“에선”要写成“에서는”;“에겐”要写成“에게는”，“근데” 要写成“그런데”等 　　其他 　　写作时常有一些习惯性的用法。这些用法没有固定的规律，需要大家在学习的过程中逐渐积累：比如：在写作中그런데换成그러나会比较好;“그러므로”后面要加结论，不加原因。事实上有许多因素都会影响考生的写作成绩，比如合适的语法表达及词汇运用，正确的写作格式，清晰的逻辑，工整的字迹等等。 　　我们现在处于学习阶段，写作时听力会有句子不自然等情况是很正常的。平时应多加练习写作，并主动找老师修改，总结把自己的错误，只有这样才能不断进步。当然了，坚实的语法基础才是王道。韩语学习中遇到的各种问题希望大家都能够好好了解。

　　对话类题目是英语四级听力考试中的重要题型之一，对于这类题型，大家要注意一些解题技巧的掌握。今天，沪江小编就围绕英语四级听力技巧为大家提供一些分享，一起来看看吧! 　　1、听什么就选什么：视听一致，边听边选，一一对应。 　　2、顺序原则：注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。 　　3、解释原则：针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage 2，开头单词graffiti。 　　4、转折和对比原则： 　　转折典型词汇：如but，however，nevertheless，while，in fact等等。 　　对比典型词汇：如compared to，unlike，instead，in contract to等等。 　　5、因果原则： 　　听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。 　　因果原则细分原因类和结果类的表达。 　　As a result;since，due to;because of; 　　6、开头原则：开头往往考到主题词以及主题句。 　　7、结尾原则： 　　在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿。 　　这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题。 　　8、人名原则： 　　无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献。 　　9、强调原则： 　　(1)含义强调 Specially，especially，indeed，certainly，only，certainly 　　(2)解释原则： Which is，thus，that is，which means 　　(3)举例强调： For example，for instance，such as，illustrate 　　(4)结论强调 As a result，in short，in a word, in conclusion，all in all，in brief 　　(5)重复强调 短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。 　　主题题的考点会首尾呼应，也就是重复。重复率很高的词或者概念要特别注意。 　　上述就是沪江小编与大家分享的关于英语四级听力技巧的相关内容，希望同学们能够深入掌握这些技巧，在考试中取得理想的听力成绩。  

英语四级等级考试是本科毕业生的英语素质的最低标准了。四级直接跟你是否能顺利毕业，毕业后能否成功填到较好工作单位有直接关系。从这些方面看，四级还是十分重要，虽然四级是基础考试等级，难度交易，不难过，但对于一直英语基础很差的学生来说，要想过四级还是很难的。通过每年教育部四级考试分析来看，没有过四级的考生大多在一个题目上十分太多，那就是听力部分。四级的听力占总试卷分值的35%，根阅读理解的分值一样。用时半个小时。听力考试得分如此低的最根本原因是平时我们对听力的训练太四级等级考试是本科毕业生的英语素质的最低标准了。四少了。下面我来谈谈如何挺高听力成绩。 随着解析的推进，全国各地的老师，正在加班加点手里拿着盒饭给大家写原文。我要给大家聊的事情是这次考试整体的特点，还有基于其中一套题中的原文和另一套题中的题给大家讲一下。 在考试刚刚结束的时候，在各种媒体上看到同学的抱怨，说这次考试太不要脸了，语速太快，或者怎么样，我们之前的课堂中就给大家聊过，四级考试语速不可能慢，你要有心理准备。语速快是正常的。 在之前的课堂中我给大伙儿聊了很多了包括连读是怎么回事。除了各位同学抱怨说语速快以外，还有同学抱怨听到的声音沙沙作响，你别担心，像你这种现象有很多，还有同学听力的时候听了30分钟歌，因为他调的是中央人民广播电台音乐之声。我看到大部分的同学都在抱怨这次听力难。所以有一个很重要的定心丸给大家，如果所有同学都认为听力难，你的报告成绩一定比你的想象的要高。我们四六级采取的是加权评分，在这样基本的机制下，同学们答的不好也别担心，因为你答的不好，他答的也不好。 听力的练习就跟我们平常的汉语交流对话。我相信只要我们身在美国，每天到处都是英语对话的环境，那么这样的环境一定会对于我们英语听力能力的提高有着重要的帮助。因此，对于英语听力的练习就要多听，多听，多听，还要加强单词发音的练习。

面的文章，即使你能看懂，但从初学者的角度考虑，你听起来一定费力。 3. 听的时间长度：以每天45分钟左右为宜，时间不能太短，这样就收不到训练的效果，但也不能强迫自己听的太多，毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方，可以说有时候自己听得象在云里雾里，这样的状态持续的时间太长，对自信心是一个严重的打击，会严重地影响听的兴趣。 4. 听的频率，一天一次即可，选择一个固定的时间听，最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5. 听的过程中的方法选择：唯有聚精会神，没有私心杂念才行，这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外界因素的干扰。 6. 经典听力材料：特别英语。主要是新闻、文化方四级考试中，很多考生都反映听力听不懂，那面对这种情况该怎么办呢?很多考生都想知道听力面的内容，语速90词每分钟，最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。我听的时候这个节目的时间段是晚上9点半到10点，我每晚的这个时间都给了SPECIAL ENGLISH，持续了3个月。建议采取的听力方法：做听力笔记，手中有笔和纸，及时地记下一些不熟知的词汇，因为特别英语的常用词只有1600左右，把这些常用词都弄懂，完全听懂它只是一个时间问题。

听力中就知道听力还是很重要的。 听力部分：总分248.5。 短对话：1~8(8x7.1)满分56.8; 长对话：9~15(7x7.1)满分49.7; 短文理解：16~25(10x7.1)满分71; 听写词组：26~35(10x7.1)满分71。 阅读读解部分：总分248.5。 词汇填写：36~45(10x3.55)满分35.5(最低分，可有选择舍弃……) 匹配题：46~55(10x7.1)满分71(最易得分，但做题时间不可超过15分钟) 仔细阅读：56~65(10x14.2)满分142(最高分值，每题可占14.2分，大部分是细节题，应仔细审题!) 其余就是写作和翻译分值都是各占15%，满分106.5。 2017年12月英语四六级成绩查询 全国大学英语四、六级考试委员会办公室发布消息，公布2017年12月全国大学英语四、六级考试笔试成绩发布时间及查询方式，考生可于2016年2月26日上午9时开始查询

听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。这样才能保证在听力的时候更容易分清，排除各种干扰之后就能全神贯注听取关键信息，对听力的提升大有帮助。 　　4.不了解连音和略音 　　有些单个的单词在句子中由于受到其他单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。这其实就是英语口语中惯用的连音和略音，属于一种语言习惯。解决的办法只有一种那就是了解有关发音知识与规律，并且多进行含有连音和略音句子的操练，长此以往，自然会运用并且能听懂了，在考听力时碰到这种自然而然也就不再是难题了。 　　5.自信心不足 　　信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听力对于已经习惯了中国应试教育的孩子来说是一个很大的难题，并且英语听力听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。因此在听力训练时一方面我们要学会看到自己的点滴进步，多加鼓励，千万不能操之过急，记住心急吃不了热豆腐;另一方面做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比如和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。有了足够的仔细，自己才有动力继续练习，效果才会更好。 　　相信找到了英语听力不好的原因，那么只要找到应对之策，改正之前的不良的学习习惯，还要将强训练，听力的提高就会变的很容易了。

会有多少困难了。不少学生反映，一篇课文听完后，只听懂了个别单词，根本连不成完整的信息。武汉德语课程老师认为，这要怪你自己对耳朵过于“溺爱”了。不让它独立去听德语，而是总依靠眼睛帮忙，到了该耳朵出力的时候它就“掉链子了”。 　　对比一下我们学习母语，原因就更清楚了：我们每天获得的信息及知识主要是通过耳朵，听广播，听老师讲课，...，而用眼睛去读的学习只占其中一小部分，所以没有人有听力困难。学习外语却反过来了：本来学习外语的时间就很有限，而多数时间是在用眼睛学。说到这儿，我要纠正人们的一个错误认识：以为只有手拿一本教材才算是学习，而用耳朵去听的学习方式似乎不算是学习。 　　学习一门外语是为了交际，而交际的主要方式是听和说，其次才是读和写。你如果想听力为什么弱?很多同学都说自己听力想你在课堂学习和课外学习中听说占了多大比例，你自己就应该找到听不懂的原因了。所以，建议同学们要训练耳朵“独立工作的能力”。 　　以上就是沪江小编分享的正确学习德语听力的学习方法介绍了，希望同学们能够早日学好德语，完成自己的梦想。更多关于德语学习方面的内容，请大家关注沪江德语。

考试之前做一些大学英语四级听力真题的听写训练。基本方法，先整体听一遍，然后听一句写一句，坚持听写完为止，然后再对照原文，检查自己错在哪里，这样坚持，对提高听力水平以及英语整体水平都很有好处。要研究大学英语四级听力的真题，弄清楚往年真题考试都是那种类型，是新闻还是故事。同时，还要研究考试题的特点，哪一类问题该怎样回答，有什么固定的问答模式。 Part II Listening Comprehension Section A Directions: In this section, you will hear 8short conversations and 2 long

错了怎么办 ？最后考试结果会如何如何又该怎么办？要学会稳住自己的情绪，全神贯注于你的听力内容，尽自己最大的努力来考，这样才会发挥出最佳水平。 02要力争主动，带着问题去听 听力理解从开始播放题头音乐到正式开始做题之前，大约有2分钟的时间。因此，考生可充分利用这段时间去阅读试卷上各题的选择项，尽量争取在这2分钟内多看几道题。正式开始做题之后，要严格控制答题时间，根据自己听懂的内容，尽快确定并标出答案。倘若遇到难题，应当机立断，不要在该题上花太多的时间 。尽量剩下几秒再次浏览下一题的选择项。通过再次浏览，考生基本上可以预测出所提问题的大致方向，从而可使自己在听力测试中处于主动。 03要沉着应战 在整个听音过程中，要注意思想集中。在听懂大意的基础上，抓住所听内容的主旨与相关细节。同时利用在预读中得到的潜在信息、读音手段等抓住重点，并用自己熟悉的形式把关键信息、数字等迅速记录下来。这时应是耳眼并用：耳听录音信息， 眼观书面信息，边听边分析整理。遇到不会答的难题，果断放弃，猜一个答案，然后集中精力做下四级的时候很多同学最害怕的也就是英语听力，这完全就是在听天书嘛，听力一道题。要相信自己的能力，坚信只要专心致志就一定能发挥出自己的实际水平。 最后，希望各位同学们一定要调整好自己的心理状态，好好答题。平时在加强听力训练的同时也要放松心情，保持心理稳定，相信自己。