不同的风俗、文化以及各国之间的商务沟通所产生的影响。课文中涉及这样一个问题："Your first day at office, what kind of face do you want to see?"很多同学在回答这一问题时，给出的答案是："I would expect a beautiful face."从这样的回答中就可以看出，考生并没有运用商务思维来解题。大家可以想象一下，大多数人在第一天参加工作时都会感觉紧张和陌生，在这种心情下，你一定期待看到一张乐于助人的友善脸庞，也就是"a face of helpful and friendly"。答案就这么简单。其实，从商务角度看问题

忙着确定，一定要等听完该段独白的全部录音才能最后定答案。 　　Part 3 (Questions 23-30) 　　该部分通常是两个人或更多人之间的对话，如：开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话，而是独白，如：业务报告、产品演示会的讲话，工作汇报等。 　　考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题，从而了解录音中对话或独白的背景、大意，以便听录音时有一个大致的方向。 　　考生听录音时要认真将主要内容抓住，决不能因为某一个问题没听懂就停下来，听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录，记下录音中人的身份、讨论的问题，以及不同的观点;如果是独白，对独白的主题，涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。 　　以上就是沪江小编为大家整理的BEC中级听力考试题型技巧，听力是商务英语考试的难点，只靠平时的多听多练是很难提高的，在面临考试的时候必需要掌握一定的技巧，这样才能够在考试中取得好的成绩。

要把不正式和不礼貌混淆，不正式不代表不礼貌。无论给谁写信都要礼貌。 　　写时别忘遵守我课堂上讲的7C原则(completeness, conciseness, correctness, consideration, clarity, courtesy, concreteness) 　　注意谨慎使用缩略式(如I’m )，建议不使用缩略式，以防犯错。 　　注意单词和语法的准确性，宁可用正确的简单句，也不用错误的复杂句。 　　最好写前打个草稿，写后仔细检查。检查内容包括是否完成3个任务，单词、语法、文体是否正确、恰当，字数是否符合要求，格式是否正确等。 　　注意卷面整洁，这会给阅卷老师至少要留下一个比较好的第一印象。 　　第二题是写一篇120-140字的商务信函、报告或建议书。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语应试技巧与方法，商务英语比普通英语难度更大，实用性也更强，也更具专业性，如果你想要顺利的通过考试，在备考的时候一定要掌握应试技巧和方法，这样才能够帮助你更好的通过考试。

常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 　答案分析原则四：概括、抽象保留原则 当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 以上就是沪江的小编为大家整理的英语四六级听力答案分析的一些小技巧，考生们在考试时如果没有听明白是怎么回事的情况下，可以按照这些原则来进行选择答案。最后沪江的小编预祝各位考生在四六级考试中顺利通关。

要求用复数形式的。 　　8 动词要适当地转换成非谓语的形式，如：Course to be changed:taking minutes(这里takingminutes是作“会议记录”的意思!)。又如：Responsible for sales planning。 　　9 记住一些常用的名词短语：credit card , guest room , debit card , customer service , businessreceiption , sales planning , trade fare , head office , hotel bill , conference room , officepremises , production introduction , finance department , research & developmentdepartment , public relationship , market resaerch等等。 　　10 注意一些表示约数的词语不要遗漏，如：about等等，这个是很重要的。 　　11 通过词典或老师，了解如：sales man , manager , accountant等等的工作范围，记住有可能在这些人

夏令营还是去旅游? 　　让学生回答这些问题，用英语问别人，或者在教材上找到答案。 　　最后，创造情境，融入学习生活 　　语言来自生活，生活是口语最有效的地方和来源，高中学生在学习口语的过程中，只有走出书本，走向生活，才能充分体会到学习的乐趣，体会到学习的成就感。 　　与活动设计一样，生活场景的创造也有一个课外部分，相比之下，课堂情境创设相对简单，所以现在我们只讨论课外情境创设。 　　从图书馆借书、还书、去自助餐厅、去医务室等场景，这是生活中最常见的情况，如果可以利用这些情况，让学生使用英语口语，那么这是一个很好的练习口语的机会，也提供了一个很好的语言练习空间。 　　当然，合格的高职院校也可以探索更多种类的课外活动，创设这些情景活动，可以调动学生学习和使用口语的积极性，自觉地学习英语，充分体现学生在学校生活中的主观

准备一种体型,这种做法是相当冒险的.因为BEC写作最看重的是一个人对话题熟悉不熟悉,如果你语言功底再好,却无法脑风暴出像样的点子的话,一样无法拿A。 　　总之,多看真题后面的范文,不仅要看5分范文,也要看1~4分的,自己去感悟,为什么这些人拿不到BAND 5。 　　另外,最最要的,一定要拿起笔写,在时间压力下去写,范文看得再多,自己不去写,永远是白搭,永远不会真正提高。 　　词汇书： 　　我买了一本橙皮的书,名字我忘了,好像叫什么BEC核心词汇,人民邮电出版社.但这本书的词汇太简单了.其实,你只要把真题集和SWBH那本书里生词吃透,就OK了。 　　以上就是沪江小编为大家整理的商务英语考试语言组织技巧，任何语言的学习仅有努力都是不够的，必需要掌握一定的方法和技巧，这样学习起来效果会好很多。

要是考查考生辨别单词的能力，听第一遍时，考生应尽可能多地记下相关的姓名、地点、数字等内容，检查填写的内容，听第二遍时填写缺失的内容。 　　电话交谈这一部分的内容一般是:客户投诉、道歉、询问、订座、订货、安排、计划等。 　　第2部分(13-22题) 　　这部分有两个部分，通常是两个独白，考生必须尽快理解要选择的单词的意思。这些词通常与职业、身份有关，如:酒店经理、推销员、技术员、旅行社、工程师、厨师、导游、货币兑换商等。此外，这部分词还可以表达功能和行为，如:使用、同意、例外、工作、不舒适的办公室、低工资、点菜、预订房间等。因此，在听录音之前，首先快速阅读选择的单词的意思，然后，听录音时，应该在做出选择之前掌握关键词并确定独白的主要意思。 　　注意:有些词听起来像答案，但不要急着做决定，必须听完这段独白的所有录音后再决定答案。 　　第3部分(23-30题) 　　这部分通常是两个或两个以上的人之间的对话，如会议、面试、一般商务会谈等。此外，有可能不是对话而是独白，如:商业报告、产品演示会上的发言、工作报告等。 　　做题时，考生要