高中段的物理要比我们初中物理复杂得多，其中一个很重要的考点就是“受力分析”。受力分析看似很简单：力发生的情况学生们都明白，但是题目却经常做不对，要么就是多算了一个力，要么就是漏掉了哪个力。想要精准的分析出物体的受力，还是需要下狠功夫多多做题。 下面是老师为大家整理高中辅导资料受力分析专题， 这其中有教同学们做这类题的方法，还有一些经典的物理知识例题。在受力这一块容易丢分的同学应该认真看看，好好拿下这一部分，才能够在各种考试中发挥出优势，减少不必要的错误。 受力分析题不是一看就能会的，同学们在课余时间应该看各种各样的题，了解不同的受力情况，不要等到考试时候看见一种完全没见过的受力图，就不知道如何下笔了。 最后祝各位同学好好学习，最终考上自己理想的大学！ 标签：高考 高考辅导 高考复习 物理题 物理知识   一对一教育  高中学习计划

在这团火正在向全身扩散，使你浑身充满了力量。好，请轻轻地睁开眼睛，您的眼睛因为拥有力量而变得明亮起来。 　　10、类比法：“我考试紧张，任何人考试都紧张。”对比自己不如泰然处之。 　　11、联考试前学生总会出现紧张焦躁的情况，很多学生可能为心理的问题导致该得分的没得到，该会的不会做。中考想法：紧张时，想自己曾经做过成功的事，回想成功时的心理体验，这样会感到非常满足，从而消除紧张。 　　12、耳壳按摩法：用双手预热，对掌摩擦发热，先后按摩耳朵2分钟，使耳朵发热，从而达到缓解紧张的目的。 　　大家如果在考前出现紧张的状态，不妨来试试上面这些方法。可是打铁还需自身硬，如果你的成绩不好，考前紧张与不紧张又能怎么样呢?所以一定要努力学习，沪江网中有不少精品的课程，针对各个年龄段，有兴趣的学生不要错过。

此外，我们查寻资料，可能了解到苏洵其它的情况。比如苏洵27岁时，曾应进士考试，未考中，因此回家用功读书，后通六经百家，下笔顷刻数千言。宋仁宗至和、嘉祐年间，苏洵到京师，翰林学士欧阳修把他的文章22篇上给皇帝看。一时许多学者模仿他的文章。宰相韩琦看到苏洵的文章，也认为写得好，奏于朝廷;召试舍人院，他托辞有病，未去应试。于是朝廷派他作秘书省的校书郎。后来又参与修礼书，写成《太常因草礼》一百卷。苏洵还作过霸州文安县主簿。有《嘉佑集》。 　　以上就是沪江的小编为大家整理的关于提高语文阅读理解的方法，扩展阅读七法，相信看过之后都会有所感触，如果您现在也被语文阅读理解所困扰，那就好好阅读吧，将这些方法运中考用在实践的过程中，相信都能够有所收获，最后沪江的小编预祝大家都能够在中考中取得一个好的成绩。

它们并联接在一个电源上，通过它们的电流强度之比I1：I2为______，它们两端的电压之比U1：U2为______。 　　8.在某导体两端加6伏特电压时，测得通过导体的电流强度为2安培，则在10秒内通过导体横截面的电量是______，该导体的电阻为______。如果这个导体两端不加电压时该导体的电阻为______。 　　9.一根镍铬合金线，在它两端加4伏特的电压时，电流强度为0.5安培，当电压变为8伏特时，该镍铬合金线的电阻为______欧姆，若再用另一根同样的镍铬合金线与它并联，并联后的电阻是______欧姆。 　　10.导体甲的电阻比导体乙的电阻大。若把它们串联在电路里，则甲两端的电压比乙两端的电压______;若把它们并联在电路里，则通过的电流强度甲比乙______。 　　11.导体两端电压是6伏特，通过导体的电流强度是0.4安培，导体的电阻是______欧姆;若该导体两端电压为9伏特，则通过该导体的电流强度为______安培。 　　12.电阻值分别为R1=40欧姆、R2=20欧姆的两个电阻。串联后接到电源上，通过R1的电流强度为0. 2安培，则通过R2的电流强度为______安培。若不改变电源的电压，把R1和R2并联后再物理，我们可以发现物理的知识和我们的生活息息相关，所以学好物理至关重要。学好物理，我们就可以用科学来解释身边的物理现象。初中的物理接到原来的电源上，则通过R1的电流强度为______安培，通过R2的电流强度为______安培。 　　13.一段导体两端的电压是12伏特时，导体中的电流强度是4安培，如果这段导体两端的电压降低到6伏特，导体中的电流强度是______安培，这段导体的电阻是______欧姆。 　　物理是初中新增的一门学科，很多同学刚刚接触物理感觉物理的知识很难，其实只要掌握方法，物理并没有我们想象中的难。要想提高自己的学习效率，课堂上一定要认真听课做好笔记，课后的练习很重要，多做题才能巩固学过的知识，丰富自己的做题经验有利于应对考试。

方向相反的取“-”值. 　　8.重要结论 　　(1)匀变速直线运动的质点，在任意两个连续相等的时间T内的位移差值是恒量，即 　　ΔS=Sn+l –Sn=aT2 =恒量 　　(2)匀变速直线运动的质点，在某段时间内的中间时刻的瞬时速度，等于这段时间内的平均速度，即： 　　9.自由落体运动 　　(1)条件:初速度为零，只受重力作用. (2)性质:是一种初速为零的匀加速直线运动，a=g. 　　(3)公式: 　　10.运动图像 　　(1)位移图像(s-t图像):①图像上一点切线的斜率表示该时刻所对应速度; 　　②图像是直线表示物体做匀速直线运动，图像是曲线则表示物体做变速运动; 　　③图像与横轴交叉，表示物体从参考点的一边运中考最为担心的就是物理这门课目的成绩。就物理动到另一边. 　　(2)速度图像(v-t图像):①在速度图像中，可以读出物体在任何时刻的速度; 　　②在速度图像中，物体在一段时间内的位移大小等于物体的速度图像与这段时间轴所围面积的值. 　　③在速度图像中，物体在任意时刻的加速度就是速度图像上所对应的点的切线的斜率. 　　④图线与横轴交叉，表示物体运动的速度反向. 　　⑤图线是直线表示物体做匀变速直线运动或匀速直线运动;图线是曲线表示物体做变加速运动. 　　以上就是我给大家总结的一些九年级物理的重要知识点，希望大家在学习物理的过程中认真地进行阅读，对以上的这些知识点进行记忆，在课后的做题训练中能够对其进行运用。希望本文对大家的物理学习能够有所帮助。

题为近几年考察热点，通过几何的旋转对称平移证明一系列拓展，之前考过一大一小正方形所夹角度变化，俩三角形所夹角度变化等。第一问不少学生应该是能得到最终答案的。第3问需利用辅助线，即便是学生能添加出正确的辅助线，因为结论隐蔽，未必就能正确的找到证明关系的方法。本题区考试是每个学生都必须要面对的，有的人在考试之前才能感觉到有学习的压力。考分度很大，具有很强的选拔功能，估计能全部正确做出来的学生很少。 　　25考点：代几综合 　　点评：第1问，考察平行线之间的距离，第2问，考察公共点问题，与我们之前考察过一次函数与二次函数图像相交问题类似，但是有两种情况需要考生能够考虑全面。第三问重点还是考察动态图像问题，但考生很难画出确切的图像，需要考生能够深刻的理解整个变化过程，属于难题。 　　中考是学生经历的第一个大考，也是人生中的第一个转折点。在考试前夕，除了要做好复习功课，了解考试的信息也很重要。学习数学一定要善于思考，遇到不懂的要及时向老师解答，课后的练习一定要多做，反复练习可以丰富做题经验。

就是使用任何机械都不省功。这个结论叫做功的原理。 　　3、常见不做功的三种情况： 　　①有力无距：如搬而未起，推而未动; 　　②有距无力：如物体在光滑的水平面上做匀速直线运动; 　　③力距垂直：水平方向运动的物体，由于运动方向与重力方向垂直，故重力不物理是初二新增的科目，初中的物理做功。 　　4、功的注意事项：力与物体移动的距离在方向上必须一致，力与物体移动的距离必须对应于同一物体且同一段时间。 　　在学习物理的过程中，很多同学认为物理公式很难。其实，只要掌握学习方法，物理并没有想象中的难。物理是一门以实验为基础的学科，除了要掌握物理公式以外，课堂上在进行物理实验的时候一定要做好实验的变化过程，课后多做练习。以上就是物理的知识点，希望可以帮助大家。

方向，a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0 　　8.实验用推论ΔS=aT2ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 　　9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 　　加速度(a):m/s2末速度(Vt):m/s 　　时间(t):秒(s)位移(S):米(m)路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h 　　注：(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 　　2)自由落体 　　1.初速度Vo=0 　　2.末速度Vt=gt 　　3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算)4.推论Vt2=2gh 　　注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。 　　(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。 　　3)竖直上抛 　　1.位移S=Vot-gt2/22.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8≈10m/s2) 　　5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间) 　　注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正物理是一门以实验为基础的学科，高中的物理相对于初中物理知识来说比较难。很多同学进入高中以后，物理成绩就下降。要想学好物理方向，加速度取负值。(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向

同时进行，学习任务变得繁重。对于考点较多的初三阶段物理，需要学生对知识进行系统的梳理，使各章节之间建立起完整的知识体系，理清考点，夯实基础。同时对于考点的把握也尤为重要，例如初三物理中的电学知识，常出现在中考压轴题中，对考点未能牢牢把握的学生则会与他人有很大的差距。 　　本套课程内容包括人教版初三物理全年的教材知识，从基础学习到提高培优，循序渐进提高学生对知识内容的掌握能力。此外，课程还配套中考一轮、二轮复习内容，帮助学生搭建专题知识体系，提高跨知识综合运用能力，掌握中考命题规律和中考的重要环节下。初三物理的学习应该更加系统与有效，沪江网特别推出初三物理解题技巧，冲刺中考高分。 　　适合对象 　　1.希望学习初三物理的学生; 　　2.备考中考物理考试的考生。 　　学习目标 　　1.掌握初三物理知识，夯实基础; 　　2.熟练解题，提高平时考试成绩; 　　3.备战中考，掌握解题技巧，冲刺中考高分。 　　所有课件全部发布，每课时20~30分钟。课件发布后，有效期内可以反复学习，不受时间和地域的限制。课件支持手机、平板和电脑学习。课件内容已融合所需教材，上课时看课件屏幕即可，也可以配套使用人教版物理教材。

到了国王的信任。 　　答案简析 　　1.C。这里did和finished都表示完中考成了这项工作，而给篮子装满水是不可能的，国王应在两人开始打水后不久离开，所以应选began。 　　2.B。往篮子里盛满水是永远不可能的，故选择never。 　　3.A。两者中的另一个用the other加名词来表示。 　　4.C。the first man想离开，因为他觉得自己干的是无用功，故选择nothing意为“从事某项工作”。 　　5.D。pick up意为“捡起”，pick away意为“放好”，take away意为“取走”，而throw down意为“扔掉、丢弃”，比较贴近文意，为正确选项。 　　6.A。根据文意，另一个人一直在打水，故选water。 　　7.B。不停地打水必然会导致井空，故选empty。 　　8.B。while引导从句时，从句应用延续性动词，before和since不符合文意，as soon as…表示“一……就”为正确选项。 　　9.A。国王是因为这个诚实的人所做过的事情而表扬他，所以应用完成时态have done。 　　10.D。国王讲的最后一句话是含有 “so……that”结构的复合句，意为“如此……以致”故选that。