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英语全能提升【八合一畅学班】 免去选课烦恼,闭眼入沪江英语好课

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  • 小学英语语法一般现在时用法

      很多同学在学习英语的过程中总是抱怨英语的语法很难,这也是英语学习最重要的地方。同学们要想学好英语,就要做到单词积累和语法掌握。小学的英语语法相对来说比较简单,主要以打基础为主,但是小学语法没英语的过程中总是抱怨英语的语法很难,这也是英语学习最重要的地方。同学们要想学好英语学好的话,就会影响以后的英语学习。下面是沪江小编整理的关于一般现在时的用法,大家可以作为学习的参考。   一般现在时基本用法介绍   一般现在时的功能:1.表示事物或人物的特征、状态。如:The sky is blue.天空是蓝色的。   2.表示经常性或习惯性的动作。如:I get up at six every day.我每天六点起床。   3.表示客观现实。如:The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。   一般现在时的构成:1. be动词:主语+be(am, is, are)+其它。如:I am a boy.我是一个男孩。   注意:(我用am,你用are,三单is,复数are。)   2.行为动词:主语+行为动词(+其它)。如:We study English.我们学习英语。   注意:(当主语为第三人称单数(he, she,it)时,要在动词后加"-s"或"-es"。如:Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。)   一般现在时的变化:1. be动词的变化。   肯定句:主语+be+其它。 如:He is a worker. 他是工人。   否定句:主语+ be + not +其它。 He is not a worker.他不是工人。   一般疑问句:Be +主语+其它。(be动词移到句首)   如:I am a student.   -Are you a student?   -Yes. I am. / No, I'm not.   特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。   如:My bike is under the tree.   Is your bike under the tree?   Where is your bike?   2.行为动词的变化。   肯定句:主语+动词原形(+其它)。   否定句:主语+ don't( doesn't ) +动词原形(+其它)。   如:I like bread.   I don't like bread.   当主语为第三人称单数时,要用doesn't构成否定句。   如:He ofter plays football.   He doesn't often play football.   一般疑问句:Do( Does ) +主语+动词原形+其它。(句首加助动词do, does)   如:I often play football.   - Do you often play football?   - Yes, I do. / No, I don't.   当主语为第三人称单数时,要用does构成一般疑问句。   如:She goes to school by bike.   - Does she go to school by bike?   - Yes, she does. / No, she doesn't.   特殊疑问句:疑问词+一般疑问句。   如:She goes to school by bike.   Does she go to school by bike?   How does she go to school?   动词+s的变化规则   1.一般情况下,直接加-s,如:cook-cooks, milk-milks   2.以s. x. sh. ch. o结尾,加-es,如:guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes   3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:study-studies   英语是当今社会的主流语言,随着英语的运用越来越广泛,从而引起了大家对英语学习的重视。要想学好英语,首先要端正自己的学习态度,不能三天打鱼两天晒网,而是要做到坚持和努力。平时可以多关注一些和英语相关的歌曲,电影等来提高自身对英语的学习兴趣,这对学习英语能起到很大帮助。

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    现在越来越多的人在进行日语的学习,在日语的学习过程中,我们会采用很多的方法,其中看视频学日语是我们很重要的手段之一。那么我们应该如何进行日语视频的学习呢?下面我来给大家进行一系列的分析。 日语视频教程将“日本文化”、“日本文字”的背景和历史娓娓道来, 讲述了“日语很简单”的道理,亲切而又简明地告诉您“如何学好日语”。让初学者轻松踏入日语学习的大门,为广大学习者营造一个精彩的日语世界!日语复杂的书写系统是其一大特征,其书写系统包括了日语汉字(大多数的汉字又有音读及训读两种念法)、平假名、片假名三种文字系统,同时也可以以日语罗马字转写为拉丁字母。日语有两套表音符号:平假名(平仮名)和片假名(片仮名),同时也可以使用罗马字(ローマ字)书写成拉丁字母。日常生活多使用假名和汉字,罗马字多用于招牌或广告,日语汉字的注音不用罗马字而用平假名。在音韵方面,除了促音“っ”和拨音“ん”外,开音节(open syllable)语言的特征强烈,且具有音拍(mora)。在重音方面,属于音高重音(pitch accent)。在语序方面,句子由主语、宾语、谓语的顺序构成,属于主宾谓结构,且是具代表性的话题优先语言之一。在形态学(morphology)上,属于黏着语。在语汇方面,除了自古传下来的和语外,还有中国传入的汉字词。近语的学习,在日语的学习过程中,我们会采用很多的方法,其中看视频学日语来由各国传入的外来语的比例也逐渐增加。在对人表现上,日语显得极富变化,不单有口语和书面语的区别,还有普通和郑重、男与女、老与少等的区别,以及发达的敬语体系。而在方言的部份,以日本东部及西部两者间的差异较大,称为关东方言和关西方言。此外,对于失聪者,有对应日语文法及音韵系统的日本手语存在。 以上就是对于如何学习日语视频的总结,总的来说日语的学习还是要不断的坚持不断地摸索,希望对大家能够有所帮助。

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    结了这些重要的语法,我们只需要摘抄下来背诵就好了。   1、から:表示起点、提供方(from),表示原因(because)   田中さんは9時から5時まて働きます。   純子さんは先生から画用纸をもらいました。   王さんは中国の北京から来ました。   田中さんは野球が好きですから明日はテレビて野球を見ます。   それは王さんからの手纸。   東京から京都まで約2時間かかります。   2、まで:表示时间的终点、地点的到达点、温度的达语法才是最重要的。我们好多人在学习日语的时候,都会遇到学习英语到点(to)   田中さんは9時から5時まて働きます。   わたしたちは顶上まて登りました。   それは北京までの切符。   夜の气温は零下20度まで下がります。   3、(_と)いっしょに:表示(强调)共同方(together)   田中さんは王さんといっしょに行きます。   4、ぁと+一段时间:还剩(一段时间)   夏休みはぁと1週間です。   5、さっき:刚才(just now)   さっきお父さんから電話をもらいました。   6、もぅ:已经(already)   王さんはもう見ましたか。   7、もぅ…ても:已经可以   もぅ歸

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      现在进行时作为小学英语语法中的重要内容之一,是学生英语知识运用的基础。而对于学生来说,现在进行时的学习并不是一件容易的事情,需要进行深入的内容掌握。下面沪江小编就围绕英语语法中的现在进行时这一内容进行相应的分析。   1 现在进行时表示现在正在进行或发生的动作,也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。   2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.   如:Tom is reading books in his study .   3.现在进行时的否定句在be后加not。   如:Tom is reading books in his study .   Tom is not reading books in his study .   4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。   如:Tom is reading books in his study .   Is Tom reading books in his study ?   5.现在进行时的特殊疑问的基本结构为:疑问词+一般疑问句?   如:Tom is reading books in his study . Tom is reading books in his study .   Is Tom reading books in his study ? Is Tom reading books in his study ?   What is Tom doing in his study? Where is Tom reading books?   上述是沪江小编结合小学英语语法辅导的经验所总结的关于现在进行时这一语法点的内容,希望这些能够帮助大家提升对该项语法知识的掌握情况,取得理想的学校效果。  

  • 简单英语语法:句子的基本结构

    很多人抱怨英语语法晦涩难懂,以句子为例,大段句子实在难以理解。其实英语语法看上去很复杂,很多句型要记,但其实只要深入研究,就会发现其实也不过是围绕这五个基本句子来展开 (说明:S=主语,V=谓语,P=表语,O=宾语,o=间接宾语,C=宾语补足语) 1. 主语+动词(SV) 在此句式中,v是不及物动词,又叫自动词(vi.)。例如: Everybody laughed. 大家都笑了。 2. 主语+动词+表语 (SVP) 在此句式中,v是系动词(link v.),常见的系动词有:look, seem, appear, sound, feel, taste, smell, grow, get, fall ill/asleep, stand/sit still, become, turn等。例如: The story sounds interesting. 这个故事听起来有趣。 3. 主语+动词+宾语 (SVO) 在此句式中,v是及物动词(vt.),因此有宾语。例如: I love apples. 我喜欢苹果。 4. 主语+动词+宾语+宾语(SVoO) 在此句式中,v是带有双宾语的及物动词。常见的须带双宾语的动词有give, ask, bring, offer, send, pay, lend, show, tell, buy, get等。例如: I gave him my address. 我告诉他我的地址。 5. 主语+动词+宾语+补语(SVOC) 在此句式中,v是有宾语补足语的及物动词。常带宾语补足语的词有形容词、副词、介词短语、名词、不定式、现在分词、过去分词。例如: I found the box empty. 我发现盒子是空的

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    懂了,写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句,十有八九会出错。并非结构出错,而是运用不当。   既然语法规则不能死记硬背,那么语法该怎么学?   从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。举个简单的例子。冠词the看似简单,其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则,以及无数的例外情况,而且例外中仍有例外。比如:“根据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面出现了某字,符合了例外情况三,所以这里用the...”。看英语在我国中小学教育以及社会沟通交流中经常被作为第二语看吧,这么多规则以及例外,如果死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时候也未必用。   学好语法,语感比规则重要。   养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。   以上就是沪江小编跟大家分享的怎么学习小学英语语法和英语语法口诀记忆的技巧的相关内容。希望同学们能够将这些方法充分应用到自己的英语学习中,切实提升英语学习的效果。

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  • 小学英语语法系列课程之中级

    所以然,遇到类似的情况会举一反三;考试时兵来将挡水来土掩,轻松应对。   【课程内容】   1. 名词的单复数,主格人称代词,be 动词   2. 指示代词、形容词性物主代词,所有格,特殊疑问句   3. 方位介词   4. 不定代词   5. 关于天气的形容词,祈使句,can 表示征求或给予批准   6. 宾格人称代词   7. 一般现在时   8.现在进行时   9. 时间副词   10. 情态动词   11. 一般过去式   12. be going to   适合对象   1. 希望夯实语法基础的小学中高年级学生;   2. 面临小升初考试的小学六年级学生;   3. 刚进入初中,语法基础不够扎实的初中生;   4. 希望亲子在家共学的家庭。   学习目标   1. 掌握小学阶段的所有语法知识点,轻松应对小升初英语考试;   2. 能够更灵活地运用英语,实现表达的地道精准性;   3. 提高英语听说读写能力,为初中英语的学习打好基础。   杏子老师   英语专业硕士研究生,毕业于南京师范大学。曾荣获多次全国英语演讲比赛一、二等奖。教学风格轻松有趣,擅长在具体的语境中循序渐进地引导学生,帮助学生活学活用。   来到沪江网校,平时工作很辛苦的家长不用再陪孩子跑培训班了,家长不再为孩子找好的补习老师而发愁,家长不再为拿到书本不知道如何去辅导孩子而迷茫,家长也不再支付高昂的补习费用了。现在只语法!沪江网校全新推出《小学英语核心语法系列》帮你解决小学英语语法要你轻轻点击,足不出户,一套全方位、全体系的课程就在你眼前了!从现在开始,陪孩子一起上沪江网校学习吧!

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    词性物主代词(长的)。   五、数量词   我们学过两类:基数词和序数词。基数用于表示数量多少,而基数词用于表示次序,常在日期中出现。序数词的前面一般都加the。   六、冠词   有a、an、the。a和an有具体的意思,一(个…),the没有具体意思,有时翻英语是一种语言,要想学好英语,那就要掌握,听,说,读,写。小学的英语译为这、那。确定用a、an还是the时可根据汉语意思。a和an的区别:an用于元音音素(一般就是元音字母aeiou)前,a用于辅音音素前。   最后,附上一首词类的口诀:   英语的词类   句子要由词组成,   英语词类有十种:   句中成分用实词,   名、代、动、副、数、形容:   冠、介、连词和感叹,   虚词附加或沟通。   词类功能掌握了,   造句之时好运用。   虽然学习英语没有捷径,但是可以有很多方法,只要方法用对,学习自然事半功倍。同学们平时可以多关注和英语相关的歌曲,电影。还要养成良好的学习习惯,每天坚持读英语。一种方式学厌了,可以换其他的方式,以便学而不厌。以上就是小编整理的语法资料,希望可以给大家带来帮助。

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