一个是动作的间接承受者，一般指人的宾语是间接宾语，指物的宾语是直接宾语。 5.主语+及物动词+宾语+宾语补语 例：They called him James. 他们叫他詹姆斯。 这类句子的谓语动词虽然是及物动词，但是只跟一个宾语还不能表达完整的意思，必须加上一个补充成分来补足宾语，才能使句子的意思表达完整。宾语补足语的作英语中主要出现的句子有两种，他们分别是单句和复句。 这篇文章主要来讲解以下单句的使用。 1.主语用是说明宾语的动作或者状态，宾语和它的补足语共同构成复合宾语。宾语补足语可以由名词、动词不定式、形容词、副词和介词短语充当。 注意：在使役动词等引起的复合宾语中，若宾语补足语是动词不定式，则需要省去不定式的符号to. 6.There be句型 例：There are some apples in the bowl. 碗里有许多苹果。 There be 是英语中很常用的句型， 意思是“有”，表示“人或事物的存在”，这种类型的句子还可以称为存现句。There在此结构中是引导词，已经没有副词“这里”的含义。There be 后面的名词是句子的主语,属于倒装结构。疑问句形式是将be或will/have/can/must等助动词、情态动词提至there之前，否定形式则直接在be或助动词、情态动词后加not，因此要表达“某个地方或某个时间存在什么事物或人”的时候常用“There be + 名词+ 地点（时间）这一句型。   点击高考英语，突破英语更高分！

　　下面沪江小编分享的这个视频，从日常问候用语讲解其中的基本词汇，讲解了我们必备的基本句型，采用大量入门级别对话、阅读练习，让我们学习常用会话的时候掌握更多韩语知识。讲解知识点超详细具体，很学会这很容易学，容易懂，希望对大家的学习有所帮助。

　　在学习生活工作中，伤心的时候有人安慰，泄气的时候有人加油鼓劲，也不失为一种幸福，下面沪江小编分享的这个视频就带你学习鼓励与安慰的韩语口语表达，希望大家可以即学即用，给别人安慰与估计，送去温馨与祝福，收获友谊和情谊，快快学起来吧。

　　一提到小学英语语法时态，就必定得先了解动词。首先，动词会有五种形式，分别是动词原形、第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词，在下文中沪江小编也会提及四大时态和动词的组合用法。下面我们就一起来看看吧。 　　1.一般现在及过去时态中的动词用法 　　(1)一般现在时中的be动词： 　　一般用原形：am is are 　　am用于第一人称单数(I);is用于第三人称单数(he she it和其他人名或称谓，如：Ben his sister等);are用于第二人称单数(you)和所有复数(包括第一人称复数we、第二人称复数you;第三人称复数they和其他复数，如the children

语人称代词、物主代词、指示代词、副代词等许多种。尤其要注意副代词，因为英语中没有这种说法。 　　如：Il dit beaucoup de raisons. Mais elle en doute. 　　根据douter这个动词跟De的用法，可千万不能用Le，La等。 　　(4)动词变位：根据句子语境，填写适当动词形式。如recevoir，要求变为过去分词，应写为recu.要记准动词变位，灵活运用，此题会结合各种时态考察学生动词变位运用情况。 　　大家都明确了吗?还想知道哪些外语知识，都可以来这里告诉我们，其实很多时候，我们可能是接触信息不够全面导致自己的复习也频繁地出现问题。来这里和更多的朋友一起学习，让你找到不一样的获取知识的方法，大家来看看吧!

语法填空是近年来我们英语考试中出现的新题型，看上去这样的题很难，需要掌握词汇，语法

　　学习外语我们要有持之以恒的耐心，这样才语我们要有持之以恒的耐心，这样才能在面对困境和挫折的时候有坚持下去的勇气。韩语学习也需要我们付出更多的努力，根据《韩语单词和短语使用频率统计》的统计结果，下面的10个单词是韩语中最常用的动词，一起了解了解吧。 　　1. 하다 (作、做、带、戴等) 　　공부를 하다. 　　做功课。 　　그는 항상 웃는 얼굴을 하고 있다. 　　他经常脸上带着笑容。 　　저기 모자를 하고 있는 사람이 내가 말한 그 사람이다. 　　那个戴帽子的就是我说的那个人。 　　2. 있다 ( 正在) 　　건설 중에 있다. 　　正在建设。 　　3. 되다 (成为、行、可以等) 　　눈이 녹아 물이 되다

and a half days 　　两天半 two days and a half=two and a half days 　　一两天……one or two days=a day or two 　　两三天/周/个苹果 a couple of days/weeks/apples… 　　三番五次 again and again; repeatedly; time and (time) again; over and over again; time after time 　　三年五载 from three to five years; in a few years 　　三三两两 in twos and threes; in knots 　　我们都知道英语语法并不好学，并不仅仅是因为它的枯燥乏味，还因为在各种题型中多变的表现形式。但无论有多困难，我们都要把高中英语语法知识学好，这是高考的要求也是英语学习的要求。沪江小编希望大家都能在高考中取得优异的成绩!

　　中国的教育让家长陷入很大的焦虑中，各种培训班，兴趣班，剥夺了很多小朋友的玩乐的时间，但是大环境如此，家长也是很无奈，下面沪江小编分享的此视频就根据幼儿的特点，通过讲故事的形式，带入场景式的环境，学习掌握英语单词与句子表达，希望这样的学习方法也能被家长们起来。

时间先后，或按逻辑先后，或按逻辑顺序，有顺有逆地进行综合处理。例如：“The phenomenon describes the way in which light physically scatters when it passes through particles in the earth"s atmosphere that are1/10 in diameter of the color of the light.”该句可以分解为四个部分①“The phenomenon describes the way”②“in which light physically scatters”③“when it passes through particles in the earth"s atmosphere”④“that are1/10in diameter of the color of the light.”其中，第一、二和三、四部分之间是修饰与被修饰的关系。用综合法来处理这个句子，即合译前三部分，第四部分用分译法，这样译出来的句子就非常符合汉语的表达习惯。译为：这种现象说明了光线通过地球大气微粒时的物理散射方式。大气微粒的直径为有色光直径的十分之一。 考生在掌握这些方法的同时要记住，在自己平时长句的英译汉实践中，应始终记住英汉在句法结构上的差异，学习灵活运用，不要拘泥于单一的程式。当然，如果自己多训练，多英语的学习中，有很多难学的部分。其中，英语长难句就是其中一种。尤其是在考研英语做题，能够对考点十分熟悉，那就出什么样的题目也不怕了。