形容词。 3.句型和情景对话的方式教学语法。 句型是从大量的句子中概括出来的典型句子，是语言的结构模式。初中教材中的句型和语法出现形式都是首次出现——-再次出现——在阅读中理解应用。所以这样的知识呈现形式很适合学生反复操练达到对语法的掌握。 4.通过背诵相关的语句来学习语法。 比如背诵歌词、谚语、故事等来学习语法。在学现在完成时时，我让学生唱“Where have all the flowersgone?”学生很容易就记住现在完成时态的结构了。记定语从句时我让学生记住“God helps those who helpthemselves.”等等。记enough 的位置时，我给学生说我们每天需要“enoughfood”我们做事时要做得或者表现得“well enough or goodenough”学生很容易就记住enough的位置了。教学中我们可以想出很多的方法来教学生记语法，也可以鼓励学生自己找适合自己的学语法的方法。效果一定会比枯燥乏味的讲解好得多! 当然了语法教学本来不是一件很简单的事情，需要我们去实践，去创新去想方设法，更语言基础知识包括语音、词汇、语法需要实践来检查效果。没有十全十美的教学法。只有在教育教学过程中不断更新，改进自己的教育教学方法，不断加强培养学生学习英语的兴趣，才能让自己的教学工种更上一层楼。  

学生反馈评价信息，以增强学生学习日语的信心，鼓励学生不断进取。 "附录"包括"话题"、"交际用语"、"语音"、"词汇"和"语法"五个项目。 "话题"给出了生活、学校、自然和社会四个领域的基本话题及其内容提示。 "交际用语"包括表1和表2，表1列出"寒暄"、"介绍"、"感谢"、"道歉"、"用餐"、"购物"、"拜访"等基本场景;表2则列出"会话策略"、"获取信息"、"提出要求"、"情感态度"等基本语言功能。 语音项目包含"假名与罗马字"、"发音"、"节拍"、"元音的清化"、"声调"和"语调"六个部分。 词汇项目由词汇表、词汇附表和日语汉字表组成。词汇表收英语网上关于日语考试有很多的课程培训，近来沪江网上的职称日语录了日语基础词汇中词频高、派生能力强、有时代特征、适于中学生的常用词约800个，与"话题"和"交际用语"相关联，与"语音"和"语法"相配合;词汇附表集中列出了有规律的系列词语，包括"こそあど"系列、人称代词、表示时间的词及数量词;日语汉字表列出了词汇表涉及的日语常用汉字及其音读和训读，以便与汉语汉字加以区分。 语法项目包括词类、活用、句子分类和语法细目四个部分，简洁、概要地排列出初中生必须掌握的基本语法。 本标准的设计为日语课程的具体实施留有一定的自由空间，地方、学校、教师以及教材编写人员可以利用标准的弹性空间，补充地方教材，丰富和完善日语课程。

人为说话人(或说话人一方的人)进行某动作，行为。 　　例如：彼はそのことをわたしに伝えてくれた。那件事他转达给我了。 　　23、～てもらう 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)接受他人为自己进行某动作，行为。 　　例如：小王让田中先生给他教日语。 　　24、～ていく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体从说话人的视线中由近及远。“…去” 　　例如：飛行機が遠くへ飛んでいきました。飞机向远处飞去。 　　25、～ておく 　　接续：动词连用形 　　意思：表示事先做好某种准备。“预先…好”，“(做)…好” 　　例如：お客さんが来るために、お菓子を買っておきました。客人要来因此事先买好了点心。 　　26、～てみる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示试试看的意思，多用于某种经验的尝试。“…试试”，“…看” 　　例如：みんながおいしいと言っているから、食べてみた。大家都说好吃，所以尝了尝。 　　27、～てくる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示移动的主体向说话人的方向由远及近。“…来” 　　例如：気をつけろ!ボールが飛んできたよ!小心!球飞过来了! 　　28、～てやる 　　接续：动词连用形 　　意思：表示说话人(或说话人一方的人)为他人进行某动作，行为。 　　例如：私は弟に日本語を教えてやります。我给弟弟教日语。 　　29、～か 　　接续：接在终止形后面 　　意思：疑问助词 　　例如：試験が何時に始まるか知っていますか。知道试验什么时候开始吗? 　　30、～がる 　　接续：形容词词干后 　　意思：表示第三人称的心理状态。 　　例如：張さんは日本へ行きたがってします。张先生正想去日本。 　　上面这些语法知识大家都学会了吗?如果还有不太理解的一定要找老师请教，当然你也可以进行专业的日语辅导。可语其实又很多的语法知识需要记忆，初级阶段也要打好这方面的基础，不要把语法不要小看入门或者初级阶段的学习，这可关系着以后的学日语生涯。如果你不知道该怎么选择培训机构，沪江网校是一个不错的选择，日语培训业界闻名，还不赶快来试试。

看了我们日语书写教程，就会发现日语书写其实是比较容易学习的，下面沪江小编为大家讲解日文的书写格式与汉语一样。日语书写格式主要有两种形式： 竖写和横写。 一、竖写 1) 标题写在第一行，前面空三个或四个格。较长的文章，也有标题的右侧空一行的写法。2) 作者名写在标题的下一行，姓与名一间空一格。名字写在一行的下方，通常最后一字的后边空一格。3) 正文写在作者名的下一行或空一行。4) 逗号或句号占一格，写在格子的右上方。5) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的右上方。6) 段落的开头要空一格。7) 句子的最好一字写到一行的最后一格时，句号点在格外。逗号遇此情形时亦然。8) 振假名和加写部分写在行与行之间。9) 加写二个字以上时，用大括号“{”表示。10)引号占一格。11)写好的字抹掉时，划二条线。12)括号在一格。13)“々”为二个汉字重复时的符号。14)只抹掉一个汉字时划二条斜线。15)数字使用中国数字。16)片假名的长音符“—”占一格。17)加写一个字时用“〈”号表示。 二、横写 与竖写时格式相同的地方就不再重复1) 句号与逗号占一格，写在格内的左下方。横写时逗号多用“，”号，但也有人用“、”号。2) 小写的“つ、や、ゆ、よ”等占一格，写在格内的左下方。3) 横写时语的书写方面的知识，在我们沪江网上有很多的相关教程可以学习。往往我们学习了日语就要会书写日语，那么日语的书写方式和汉语数字用阿拉伯数字，一个格写两个数字。 日语的书写方式虽然看起来复杂，但是若是和我们汉语相互借鉴的话还是很好进行学习的，大家千万不要因为书写格式问题出洋相。

英语

英语的小伙伴都会遇到老师要求背诵词汇，其实学习日语也一样，词汇量越丰富，你的日语理了一些日语词汇的详解，大家可以参考一下。 定年 ていねん 【名】退休年龄 よく よく 【副】经常，常常 求める もとめる 【他一】寻找;渴望;购买 短い みじかい 【形】(时间)短少的;(距离、长度等)短的;近的;性急的 混淆项：い|近い|深い ポスタ ポスタ 【名】宣传画,海报 船便 ふなびん 【名】船运 混淆项：食事|交差点| 引越し ひっこし 【名】【自サ】搬家 混淆项：|新居|挨拶 く はたらく 【自五】工作;起作用【他五】做(坏事) 心 ねっしん 【名】【形动】热衷,热情 投げる なげる 【他一】投，摔;投射;放弃 混淆项：流れた|はれた|あふれた 日语是一种每天都在变化和丰富的语言，其外来词汇的丰富程度非常惊人。无论是汉语、英语和其他国家和民族的语言，每时每刻都有可能被吸纳进来。要想日语能力得到提升，每天阅读日语文章和日语书籍是关键。只有坚持日语的学习才能不忘记所学日语基础，不断地刷新自己的日语词汇量，才能跟上日语的变化。

会写不会拼，并不利于长远的学习。打好五十音的基础，才能有效地在看剧看动漫的过程中积累。 2.吃透句子 、词汇语法一手抓 翻新追、FIX、诸神等等有不少制作双语字幕的字幕组，日剧日影、动漫、纪录片各种内容都有，可以挑选感兴趣的内容观看。 刚开始的时候，注意力也许只能集中于内容本身，不必强迫自己马上就反复去看，去查字典，记笔记，适得其反失去了兴趣，就没有意义了。 当你下意识会注意到“这个词/这句句子好像之前听到过”，就可以暂停下来，对照中日内容查对一下意思做个笔记。 3.以动漫《白熊咖啡馆为例》中的句子为例。 生词、语法点可以查字典、使用沪江小D、有一定日语基础，也可以直接雅虎搜索去了解其意。有的可能有多个词义，那么在这句句子里是什么意思，还有什么意思都可以学习一下。通过具体句子去记忆用法，效果会更佳。另外，每周对记录下来的内容做个回顾是很有必要的。看剧过程中再遇到这个词，可以对照笔记复习下意思与用法。这是一个滚雪球积累学习的过程。 4.浸入学习 实用口语场景记 看剧看动漫学日语的一大优势是可以通过具体场景来学习。 ごめんなさい、すみません、失礼(しつれい)しました、申(もう)し訳(わけ)ありません等等，日语中有很多种表达歉意的方法。 通过以上四种方法进行日语的全面学习，将会大大的提升我们的学习效率。在进行日语的学习中，不仅仅局限于以上讲解的方法。如果大家觉得以上的学习内容不是很适合自己的学习，大家可语的技巧和方法已经向大家分享了很多的了，但是我们接下来要向大家分享的是我们沪江网的一位学习日语以来我们沪江网进行更加全面的学习。

韩语如何快速的学习和掌握好?对每一位学习韩语的人有很大的诱惑，几乎每个人都想快速的学习和掌握好韩语。沪江韩语就有关于如何快速学习好韩语等方面的技巧和方法，但是并不是每一个都适合这些速成的方法和技巧。下面沪江小编就简单的向大家讲解下我们沪江韩语的韩语速成方法技巧，希望能够帮大家快速提高韩语的学习。 很多考生有这样的疑问“怎么学韩语最快?”，所以新东方在线小编总语如何快速的学习和掌握好?对每一位学习韩语结了有关怎么快速学韩语的相关知识，现在和大家一起分享。 虽说韩语是“最科学的文字”，它的发音和语法体系都非常的有规律，是一门“会说就会写”的语言.但对我们初学者来说要掌握这个规律，还是要下一定的功夫的。 新东方在线韩语培训的教学思想

学习英语首先要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。一旦下定决心学习，就要做到坚持和努力，不能三天打鱼两天晒网。端正学习态度，养成良好的学习习惯。单词和语法是学习英语最英语重要的地方，下面，沪江小编给大家分享句子结构的讲解，大家可以作为参考。 All clauses in English have at least two parts： a noun phrase and a verb phrase： 所有英语句子里最少包括两个部分：名词和动词。 But most clauses have more than two parts： 但几乎所有句子多于这两个部分： The first noun phrase is the subject of the sentence： 第一个名词部分是句子的主语： The children laughed. John wanted a new bicycle. All the girls are learning English. She put the flowers in the vase. English clauses always have a subject： 英语句子里一定会有主语： His father has just retired. Was a teacher. He was a teacher. I’m waiting for my wife. She is late. … except for the imperative which is used to give orders： 除了用于发布命令的祈使句： Stop! Go away. … and for “soft imperatives” like invitations and requests： Please come to dinner tomorrow. Play it again please. If we have no other subject we use “there” or “it” as subject. We call this a“dummy subject”： 如果没有其他主语，我们用there 或it 作为形式主语。 There were twenty people at the meeting.. There will be an eclipse of the moon tonight. It’s a lovely day. It’s nearly one o’clock. I have toothache. It hurts a lot. 很多人在学习英语的过程中最怕的就是背单词，其实记忆单词是要讲究技巧的，不能一次性背诵太多，而是需要每天定时记忆。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的学习网站。沪江网上有很多专业的英语学习方法，学习英语大家可以选择沪江网。

英语网上关于韩语的学习有很多学习的方法技巧，学习韩语首先我们就是从入门级别开始，从一个韩语别在初学者听来区别不大，这样的情况，先通过单词死记硬背好了，记住某个词是哪个元音，时间长了，自然而然地就能总结出规律来了。 辅音 韩语的19个辅音包括： 基本辅音：ㄱㄴㄷㄹㅁㅂㅅㅇㅈㅊㅋㅌㅍㅎ 紧辅音：ㄲㄸㅃㅆㅉ 小编初学韩语的时候，总会把紧音发得很响，但其实，紧音的重点并不是声音大，而是气流受阻。我们看韩剧听韩语的时候，会觉得韩国人说话有时候一顿一顿的，很堵的感觉，就是因为紧音的存在。 收音 收音就是辅音做韵尾的情况。韩语的收音有27个书写形式： 单收音：ㄱ ㄴ ㄷ ㄹ ㅁ ㅂ ㅅ ㅇ ㅈ ㅊ ㅋ ㅌ ㅍ ㅎ ㄲ ㅆ 双收音：ㄳ ㄵ ㄶ ㄺ ㄻ ㄼ ㄾ ㅀ ㅄ ㄽ ㄿ 虽然写起来很复杂，但实际发音只有7种： 音标ㄱ对应收音： ㄱ ㄲ ㅋ ㄳ ㄺ 音标ㄴ对应收音： ㄴ ㄵ