形像两条蛇; 　　ip――“挨批”的谐音。 　　记忆：我上课的时候偷偷溜出去跟两条蛇闲谈，结果被老师看到，挨批了。 　　英语单词拆分法示例8、assassinate——谋杀 　　分析：ass——驴; 　　in——在里面; 　　ate——吃(eat)的过去式。 　　记忆：两头驴在房子里面吃东西的时候被暗杀了。 　　英语单词拆分法示例9、handicap――妨碍 　　分析：hand――手; 　　i――“开”的谐音; 　　cap――帽子。 　　记忆：请用手拿开这顶帽子，以免它妨碍我们谈话 　　英语单词拆分法示例10、haughty――傲慢的 　　分析：hau――好(hao)的近似拼音; 　　gh――“干活”的拼音首字母; 　　ty――“汤圆”的拼音首字母。 　　记忆：好好干活，别太傲慢，否则我就不把汤圆分给你。 　　英语单词拆分法示例11、hiss――嘶嘶声 　　分析：hi――嗨; 　　ss――外法是英语单词记忆形像两条蛇。 　　记忆：嗨，这两条蛇在向你打招呼呢，你没听到嘶嘶的声音吗? 　　英语单词拆分法示例12

音变的角度来看，韩语的「紧音化」这个音变就跟日语中的「连促」有相似之处了。 　　一种语言是否具有gemination，可以说是随机的选择。可以区分辅音的特征有很多，比如上面提到过的清浊、送气、卷舌、声调等等，时长其实也只是一个普通的特征。各种语言在这些特征中随机地有取有舍而已。 　　4、 上面讲的都是现代韩语中的紧音。从历史上看，松音、紧音、送气音这三套字母，在《训民正音》创制时就有了。不过，当时的音值可能与现在不同。 　　从訓民正音解例 初声解看来，当时这三套字母正好可以对应中古汉语中三分的塞音和塞擦音：松音字母表示不语的发音，刚开始学习的同学有点摸不清、搞不明，今天沪江韩语培训小编告诉你韩语辅音中的紧音、松音送气清音，送气音字母表示送气清音，紧音字母表示不送气浊音。 　　上述就是沪江韩语培训小编分享的韩语辅音中的松音和送气音的发音方法，希望大家通过这些内容能够掌握更多的韩语发音，提升韩语学习的应对能力。

免除德国所有高校的语言入学考试。 　　它属于欧洲语言共同参照标准六个级别中的第六个级别C2，是最高级水平(母语水平)。 　　KDS考试 　　本考试又被称作“德语小文凭”考试。 　　如果你在获得“德语高级”证书后，还认为自己的德语水平未得到肯定，那么请参加本考试。 　　如果你通过此考试，当然也可免试DSH直接进入德国大学学习。 　　此考试适合那些已有1200学时以上的学生。 　　GDS考试 　　本考试又被称作“德语大文凭”考试，所考察的内容不仅深而且很难。 　　因此，国内通过此考试的人不是很多，很多国家承认其为德语教师资格考试。 　　若通过此考试，相当于可给外国人当德语老师。 　　此考试适合那些已有相当德语水平的学者。 　　ZDfB考试 　　ZDfB考试又被称作“职业德语”考试，是一种新的考试。 　　本考试主要针对那些想去德国工作的外国人，所考察的主要内容是一个外国人在德国工作时所应掌握的基本德语知识。 　　PWD考试 　　PWD考试是德语考试。本考试也被称作国际经济德语考试考试与商业德文考试 。 　　没有什么正式的用途，不过对那些从事对外贸易工作的人来说可语作为世界大国语言之一，也是被广为使用的语言。德语考试和英语能对其找工作有所帮助。 　　因为中国每年与欧盟之间的贸易往来，40%的项目是同德国进行的。 　　而德语作为一种商业用语，在国际贸易往来中也比较流行。参加此考试所需的德语学时数和ZMP“德语中级”差不多。

　　大家在学习韩语的时候要注意细节部分，比如生活中语讲话经常会用到很多形容词，韩国也是一样，那么“多”和“少”用韩语怎样地道地表达呢?可能有些人并没有注意到这个小小的知识点，但是如果你不知道就说不出来。所今天我们就一起来看看吧! 　　1.多的表达： 　　1) 数字+(이)나 　　表示强调份量多，实际数量比预想的多，“达…之多”。 　　例句1：피곤해서 커피를 열 잔이나 마셨어요. 　　翻译：因为疲劳喝了多达10杯咖啡。 　　解析：平时可能就喝2杯咖啡，但是因为太累要提神，就喝了10杯咖啡。用열 잔+이나 表示分量之多。 　　例句2：아침을 두 그릇이나 먹어서 배가 불러요. 　　翻译：因为早饭吃了两碗，所以吃饱了。 　　解析：平时可能就吃一碗饭，但是今天早饭吃了两碗，肚子就很饱。두 그릇+이나表示分量之多。 　　我们可能注意到数字+(이)나中间常常搭配对应的量词使用。我们就一起来看一下常用的量词的搭配。 　　사람: 명 名/분 位(尊敬) 　　동물: 마리 头 　　컴퓨터,휴대폰，책상,의자: 개 个 　　책: 권 本 　　CD,종이: 장 张 　　꽃: 송이 朵，枝 　　2) 많다: 形容词 “多” 　　例句：교실에 학생이 많아요. 　　翻译：教室里学生很多。 　　解析：많다是形容词，修饰名词学生。 　　3) 많이: 副词“多多地” 　　例句：새해 복 많이 받으세요. 　　翻译：新年快乐。 　　解析：많이是副词，修饰后面的动词받다。 　　总结: 表示多，“很多，之多” 　　1) 많이 副词 修饰动词 　　2) 많다 形容词 修饰名词 　　3) -(이)나 搭配数词和量词使用 　　2. 少的表达： 　　1)–밖에 　　“只，仅仅” ，表示实际的数量比预想的要少。除此之外没有其他的方法或可能性，后面常接否定表达。 　　例句1：커피를 열 잔이나 마셔서 두 시간밖에 못 잤어요. 　　翻译：喝了10杯咖啡只睡了2个小时。 　　解析：因为喝了很多的咖啡，所以睡觉的时间很少，用“두 시간밖에 못 잤어요”形容睡觉的时间之少。 　　例句2：나는 친구가 너밖에 없어. 　　翻译：我只有你一个朋友。 　　解析：我的朋友除了你之外没有，意思就是只有你一个。用“너밖에 없어”形容朋友只有一个。 　　2) -만 　　表示“只，仅仅”，后面可以接肯定表达也可以接否定表达。 　　例句：술을 한 잔만 마셨어요. 　　翻译：只喝一杯酒。 　　解析：表达只是喝一杯酒，数量之少，用만表达。 　　3) -뿐 　　“只有”接이다 或“아니다”。 　　例句：가방에 있는 것은 책뿐이다. 　　翻译：书包里只有书。 　　解析：书包里没有其他的东西，只有书，用뿐表示仅仅的含义。 　　总结: 表示少，“只有，仅仅”。 　　1) 만: 后面既可以接肯定的表达，也可以接否定的表达。 　　2) 밖에: 后面常接“없다, 모르다， 안”等否定表达。 　　3) 뿐: 后面只能接“이다”或“아니다”的形式。 　　看了这些内容同学们都学会了吗?以后表达数量和程度的多和少大家可以尝试着用这几个表达方式，这样才能更好地去练习运用，想要讲地道的韩语我们还需要更多的努力，不要认为考前突击就是万能的，平时的积累也很关键哦!

语的小伙伴而言，大家很多都是有到韩国留学的目标的，所以对于韩语的学习，大家都是在为韩语见了同学。 　　表示轻微的转折。 　　그는 수학은 잘하는데 영어는 못해요. 　　他数学好，但英语不好。 　　–는 데 　　与‘-는 것’, ‘-는 때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’意义相似，常与‘효과가 있다/없다, 효과적이다, 필요하다, 필수적이다, 중요하다, 도움이 되다’等连用。 　　也可写成‘-는 데에’，一般与动词连用 　　독서는 예뻐지는 데 도움이 된다. 　　读书对于变美有帮助。 　　할머니가 주무시는 데에 방해되지 않도록 목소리를 낮추었다. 　　为了不给奶奶睡觉带来妨碍，降低了嗓音。 　　总而言之，-는데是把两个分句以从属关系的形式连接起来，而-는 데则可以理解成是‘-는 것’, ‘-는때’, ‘-는 경우’, ‘-는 상황’的同义语。 　　例题分享： 　　1、축구를 하는 데에는 편한 신발이 종아요.这个句子中하는 데后面所加的“에는 ”可以省略吗，还是有什么特殊原因必须要加呢? 　　这里的는데表示做什么事情的时间、地点等。所以에表示时间连词，는表示强调，因此不可以省略。而且韩语中는데有转折的意思，这里如果省略的话，连读起来会被误会，因此不能省略。 　　2、좋은 취미를 갖고 계시는군요.这个句子中的계시는군요 变成

接法--是把声母和介音（介母）拼合起来，构成一个拼音部件，再同随后的韵母相拼。如：gu-āng→guāng（光）。 拼读规则： 两拼音拼读规则：前音轻短，后音重，两音相连猛一碰。 三拼音拼读规则：声轻介快韵母响，三音连读很顺当。 拼读注意事项：声母不带调，韵母带调。整体认读音节不能拼读。 汉语拼音字母表读法难点提示： 1、在听力题中往往会出现“ zh 、zhi”等类的比较,要提醒孩子注意区分:在读声母时要短促,读音节要有动程(长一些)。 2、标调是按照“ a o e i u ü”的顺序,如“ ao”应把调标在a上,“ uo”的调在o上,唯有“i 、u”在一起时情况例外：i 、u在一起,标调标在后.即“iu、ui”的调都应标在后一个字母上。 3、前鼻音的读法：舌尖抵住上齿龈(其实只音的拼读，先记熟汉语拼音声母和韵母的读音要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了)。 4、后鼻音的读法：抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正)。

　　大家在日语学习中会接触到庞大而复杂的词汇，特别刚刚进行初学日语学习的同学，你有没有被吓到呢?其中很多字有多个读音的现象很常见，单从音读训读上就能看得出来了，下面和沪江小编一起来看一下日语学习中汉字发音的多样性，希望对大家的日语学习有所帮助。 　　汉字读法，例如“和”的读法 　　平和(へいわ) 　　和らぐ(やわらぐ) 　　和やか(なごやか) 　　和尚(おしょう) 　　日和(ひより)熟字训(汉语词训读) 　　大和(やまと)熟字训(汉语词训读) 　　和泉(いずみ)地名 　　和义(かずよし)人名など 　　举例说明日语汉字发音的多样性 　　量词(数数时使用的词) 　　丁(ちょう)豆腐など 　　枚

开上齿龈，使气流冲出，爆发、破裂成声。它与汉语拼音的“d”相似。 ㄹ：发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后使气流通过口腔，这是舌尖轻轻振弹一下而发声。与汉语拼音的“r”相比，舌尖靠前的，而且舌尖也不可卷起来。 ㅁ：发音时，首先紧闭嘴唇，堵住气流，然后使气流从鼻腔中流出的同时，双唇破裂成声。它与汉语拼音的“m”相似。 ㅂ：发音时，双唇紧闭并稍向前伸，堵住气流，然后用气流把双唇冲开，爆发成声。它与汉语拼音的“b"相似，但力度稍轻一点。 ㅅ：发音时，舌尖抵语的发音，我们就要从字母开始慢慢的学起来。在一开始学习的时候，我们要像学习英语一样，先从最基本的音标住下齿，舌面前部接近硬腭，使气流从舌面前部和硬腭之间的空隙处挤出来，磨擦成声。它与汉语拼音的“s”相似。 ㅇ：做为字的首音时不发音，只是起到装饰作用。 ㅈ：发音时，舌尖抵住下齿，舌面前部向上接触上齿龈和硬腭堵住气流

说是紧密相关的。一般是听一句，跟读一句，在读的过程中要着重注意你前面听的过程中有错的部分，同时要注意模仿听力的语音语调。 　　6. 同步跟读 　　打开听力，对照着文本，尝试以 相同的速度和节奏读听力材料。一开始肯定会跟不上，但多读几遍，基本上就可以跟上的。 　　7. 复述 　　当你的水平达到一定程度后，就可以尝试复述，将听到的内容复述出来，这是对德语的自我组织的过程，同时也可以让自己把听力的内容进一步消化并理解。 　　不知道看了这些内容大家有什么想法，按照以上这些部分做下来的话，几分钟的听力可能要花费一两个小时，很多人没有办法坚持下来。学习语言的方法有很多种，如果能坚持下来，相信每一种都可以对你有帮助。不如就从现在开始努力练习吧!

木条 -bat棒子 -bene好 -bound-边界 C -cid落下 -cess(ceed/ced)走 -cip=cept=ceive=cite拿 -cur跑 -cane棍子 D -duc=doct=duct说、教、导 -dict说 -dot=dit出版 F -fut(=fuse)流 -fac=fict做 -fil子女 -fine界限，钱 fer拿，带 -fest触、碰 G -gen生 -gest表示 -geo土地 H -hale呼吸 -hibit拿(此处开头的h是hand ) J -ject喷射 -junct连接-(汉字的“接”也是j开头) L –lect挑，选;说(还有-lig，leg的版本) ling=lang语言 -leg说、法， -loy捆绑 -lux=lus=luc光 -log说 -ology学说 M –min(来自mount) 突起 -miss(=mit)投、扔、抛、丢 -merc (=merch)商业(产生自希腊神话中掌管商业的男神mercury的名字) -mot移动 -mut移动 -mob移动 -mun交流 -mig运动，搬迁 -met(=med)金属 mine矿 N -nat生 -neg否定 -nox=noc毒、害 P -ped脚掌、走 -pet追求，喜爱(变化自ped) -pat(=pact)拍 -pict图画，画 -pend挂、靠 -pose放下 -pot罐子 R -rect直立 -rig直立 -rod=rot=ros破，烂，腐败 -rad草根;象根一样辐射 -rupt突，破 reg管理，规则 S -sult跳 -sess坐，说 -soph智慧 -sip吸 -sent感觉 T -tend延伸 -text课文，编织 -tone声调，腔调 -tut教 -tor(=tort)拧 -turb拧、转 -tect盖子 -tense(=dense)紧、密(这是开头的t就是延伸的感觉，越拉伸越紧) V –viv活的 -vit生命 -vig活力 -vict胜利 -vag走 -vac空 -vad走 -vent走 -vis(=vid)看-vid 分，看(“看”的时候就是vise变形导致) -view看 -val价值(wealth变化而来)-vary转变 W –wag走 三 这也是一种词根，一个辅音字母组合的含义中，逗号隔开就是一个含义的两种说法，分号隔开就是两种不同的含义 bl-:吹风;颜色;污点 br-:破碎，分裂，产生; cl-:合并，集合; cr-:叫喊;爬、爬升; dr-:坠落;拽; dw-:低下，矮，短(由down变来) fl-:弯曲;飞，流; gl-:闪耀，光辉，(和亮度有关);gn-:知道(来自know); gr-:生长，增加;抓住;刻、写 kn-:节、关节 pr-:前，首先; ph-:说，表达;出现 pl-:折，弯腰;说 qu-:get，取、求; sc-:看;雕刻;爬升; scr-:爪子; shr-：缩，少，精; sl-:瘦，滑; sm-:小,微; sn-:口，鼻 spr-:喷洒、散射; squ-:挤压; st-:站，停留; str-:拉紧，扯紧(相对于松弛的)紧张 sw-:摇摆; thr-:三，多;穿过 tr-:穿，戳，弄破，拉扯，从一处到另一处; tw-:二，双; wh-： 转; wr-:手腕，拧，绕。 英语四级考试即将来临，很多考生越是临近考试越英语的基础，也是通过四级考试的根本，很多同学都意识到这些，在备考四级的时候都注重在四级单词的记忆感觉到心慌，不知所措，也不知道该如何备考，如果大家现在没有方向，那么可以从最简单的开始：记单词。尝试一下用上文中提到的方法记忆单词，相信大家都能够在短期内提高词汇量，以积极的状态迎战四级考试。