玩了一下。总结：太小的小朋友不建议玩，怕小朋友误食小豆子。颜色鲜艳，可以促进宝宝的想象力和动手能力，同时还有配套的书可以参考。缺点就是书里有介绍的几种玩法，可是模板只有一块所以介绍的几个玩法是不能尝试的，还有就是拼完一幅图以后，把豆子取下来是个艰难的工程，因为太密也太游戏紧了，不过总体来说是好的。 拼拼豆豆益智游戏读后感，来自卓越网上书店的网友：在卖玩具的地方看到过一个塑料瓶里装着很多彩色豆，挺贵的，一百多，但是拼出来的图形很好看，拼完用熨斗熨一下还可以作为摆设用。这次从当当上看到还有彩豆和书结合的，挺意外的，买回来和孩子一起玩很开心~书到了，书里面的内容还挺好的，里面的豆子送的也蛮多的。孩子老拉着我一起照着书里的图型拼。孩子喜欢我们买的就觉得值。
国史从头到尾说得子丑寅卯明明白白，却是非得下一番苦功不可的。韩单在战国史上下的苦功显而易见，那些分分合合打打杀杀的事，他说得非常明白晓畅。更为难得的是，他能够做到举重若轻。像七雄的此消彼长、谋士的智谋诡计、武将的杀伐战功等等，他不单说得活灵活现，而且说得轻松自如。对历史感兴趣而又不愿自己费气力去啃骨头的人，读这本《战国就是一场游戏》，可以以休闲心态弄通这一…… 战国就是一场游戏的读后感，来自当当网的网友：“当年明月”这种说史方式的成功不是偶然的。如同我这样的现代人如果有时间就好了，可惜的是往往最缺的就是时间，也不是专门的历史研究者，古文底子是炉渣底子，根本谈不到什么“旧学基础”，只不过是学院时代里骗骗考分，即使面对漫漫一架子善本的《二十四史》也是无动于衷的，不会狂妄到想要去读过的地步。所以我最担心的是，所谓历史感，会不会是一种非可再生资源？《战国就是一场游戏》这本书就是这个时代之下的产物，就是这个时代的大众历史读物。用今天的语言和价值观念解读和评价中古时代的国游戏家史，无疑是它最大的包袱。这个包袱能不能抖得响，除了机缘之外，还要看它对别人的模仿能力有多强，是不是有所创新。作为一个现代读者，我不会把什么道德观念强加在它身上，这本书会让你感觉到，这样的历史是很好读的。像《战国就是一场游戏》这样的大众历史读物，它们那种不问吉凶，直接挖掘历史细节本身的趣味，不扯大题目，不做讲座的架势，倒是颇能使人以此聊赖一段没完没了的人生的……
学习德语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语则还要加上主动，被动的明显区别。你觉得自己掌握这部分知识吗?如果没有的话，今天就和大家一起来说说德语独立动词的时态和语态问题吧，想了解的赶快来看看吧。 主语也要学习德语中的时态部分，我们都知道英文有16种时态，其实德语动态 被动态 现在时 Er fragt sie. Sie wird gefragt. (Er frage sie.) (Sie werde gefragt.) Er kommt. (Er komme.) 现在完成时 Er hat sie gefragt. Sie ist gefragt worden. (Er habe sie gefragt.) (Sie sei gefragt worden.) Er is gekommen. (Er sei gekommen.) 过去时 Er fragte sie. Sie wurde gefragt. (Er fragte sie.) (Sie wuerde gefragt.) Er kam. (Er kaeme.) 过去完成时 Er hatte sie gefragt. Sie war gefragt worden. (Er haette sie gefragt.) (Sie waere gefraft worden.) Er war gekommen. (Er waere gekommen.) 将来时 Er wird sie fragen. Sie wird gefragt werden. (Er werden/wuerde sie fragen.) (Sie werde/wuerde gefragt werden.) Er wird kommen. (Er werde/wuerde kommen.) 将来完成时 Er wird sie gefragt haben. Sie wird gefragt worden sein. (Er werde/wuerde gefragt haben.) (Sie werde/wuerde gefragt worden sein.) Er wird gekommen sein. (Er werde/wuerde gekommen sein.) 上面的内容就是关于德语独立动词的时态和语态，希望对您德语学习有所帮助，更多德语复习资料尽在这里，敬请关注。如果你还想学习系统的德语知识，可以选择我们这里的德语培训课程，老师会带着大家更好的学习下去。
语，大家肯定想要更好地入门。那么书籍的选择不可以马虎，零基础学德语本书有点老，但非常经典，读完这本书之后对德国的词汇以及构词法会有一个全面的了解，当然，我建议在学完B1之后再看这本书，因为尽管里面大部分是中文讲解，但有些词汇还是了解了之后，会理解的更加透彻一些。 NO.10 《德语语音》 这本小册子一直在用，对于德语而言，语音还算是有规律可循，但在初期一定要把口语打扎实了，所以初期一定要注意你的语音问题。 至于德语教材方面，目前现在市场上也是琳琅满目，代表有新标准、新求精、走遍德国、柏林广场，以及歌德学院的Menschen、Schritte、Aspekte等一系列原版教材。如果你想学习德语，就要根据自己的需求与实际选择适合自己的学习书籍。
有的知识点，让学生从兴趣入手，增强对相关知识的了解和把握，把被动接受知识的旧观念转变为积极主动投入的新模式，通过灵活多变的方式让学生的思维能力在潜移默化中得到提升，达到事半功倍的效果…… 《语文益智思维游戏》读后感，来自卓越亚马逊网友：品字词句段游刃中文有余，练听说读写驾驭语言能力；与其生硬灌输，不如谆谆善诱；告别填鸭式教程；潜力的激活，思维的释放；从语文益智思维游戏开始；思维能力——影响人一生发展的核心能力；有针对性地培养良好的学习兴趣及思维方式，远比死记硬背更有效率…… 语文益智思维游戏的读后感，来自京东网的网友：买来想给小孩看，可小孩才上一看级，这本内容对她有点难，我就自己看了。看下来觉得对拓宽语文知识面很有帮助。里面的故事很吸引人，有些谜语也有趣。有些故事我看了之后，再讲给女儿听，她觉得挺幽默的。比如有个故事讲到唐伯虎画了一幅画，画上是只黑色的狗，声明谁猜出画的迹底，就送给他此画。很多人来猜都没猜对，后来有个人拿起画就走。唐伯虎问他猜出来了吗？他不说话，再语文益智思维游戏》内容概要：益智思维游戏问他到底猜到是什么？他还是不说话，继续走。等他走远了，唐伯虎笑着说：他猜对了！这个故事讲给女儿听，当她明白为什么时，笑了。真的是很含蓄的故事。总体来说，这是本非常值得买的书。还值得常常翻翻，记得牢牢的……
