句话表明一大群鱼就能像一个固体一样反射声音。 　　4.[D] 推理判断题。根据最后一段可知，蝙蝠发出吱吱声可以探测障碍物的距离，而第2段也指出轻敲船体可测知海底的距离，因此在功能上,D与蝙蝠的吱吱声相同。A中的human languages在文中未提到;B和C在文中各自的例子中充当的都是障碍物的角色，因此都不正确。 　　5.[D] 推理判断题。文章先说动物的回声定位功能,再英语说到回声定位探测仪的发明,由此可见，是动物的某些能力启发了人类的创造，因此只有D可从文中推测。文章并没有从智力方面比较人类和动物，因此可以排除A 和B;尽管文章说到了蝙蝠和雷达的原理相似，但是C中的often一词无据可循，且C的说法浮于表面，没有说到重点，故排除。      上述题目主要是对考生信息捕捉和推理判断能力的考察，希望大家能够进行思考和总结，发现其中的一些规律和技巧，用来帮助自己提升解题实力。  

做补全短文这类题，考生在解题时要特别注意空白处前后的句子成分，由此来判断此处所需的语法结构是句子、从句还是短语。如果空白处是在一句话的中间，则需要补全的为短语或从句;如果空白处是在句号的后面，则需要补全的是一个独立的句子。 下面的短文有5处空白，短文后有6个句子，其中5个取自短文，请根据短文内容讲其分别放回原有位置，以恢复文章面貌。 The Tough Grass that Sweetens Our Lives Sugar cane was once a wild grass that grew in New Guinea and was used by local people

短文改错作为中小学英语考试中的重点题型，主要是用来对学生英语

英语有的信息往往是困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来(特别是一些关键细节)，为做出正确选择做好准备。需要特别注意的是，“听”是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。 再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。 最后，认真检查核对，尤其应注意含有否定词的题目，不允许任何由于疏忽造成的失误。 　2. 熟悉题材，明晰听力重点 通常，听力短文的主要题材有学校题材(剑桥大学等)、机构介绍(协会、图书馆等)、社会热点、灾难题材(毒品、车祸等)、新闻题材、人物题材、科普题材(生态环境

补全短文题型中，每个题目都是一个陈述句，出现的位置不固定。这种题型不是要求你写出答案，而是从选项中选择。选项的数目要多于题短文目的数目。补全短文题型对阅读能力的要求较高，同时也非常注重基础知识如语法、词汇知识的考查，因此补全短文题型的难度较大，是职称考试中最令考生头痛的题型之一。 综合C补全短文 US Signs Global Tobacco Treaty 1 The United States has taken the first step toward approving a global tobacco treaty that promises to help control

目的要求把握主要情节或论点，在不影响听的前提下做笔记，把回答问题的关键词语及内容记录下来。 　　3. 根据文章体裁寻找具体信息。不同文体的文章其英语人才的需求也在不断的扩大和提高，因此英语内容的侧重点以及考题的偏重点也各不相同，所以考生在预测时最好估计一下文章的属性，根据所设问题有针对性地去听内容。如名人传记类侧重人物的出生年月、地点、家庭背景、个人经历、突出贡献及轶闻趣事等。说明文是用于说明事物的，它主要介绍事物的性质、特点、成因、形态和功能。所以在听这类文章时，我们要注意“是什么”、“怎么样”、“为什么”等具体信息。

英语有的信息往往是困难的。因此我们应该把获取的主要信息有选择性地记录下来(特别是一些关键细节)，为做出正确选择做好准备。需要特别注意的是，“听”是第一位的，千万不要因为记录前面的信息而漏听后面的信息。 再次，针对不同题型采取相应的解题技巧。在播放问题时，我们要综合利用各种解题技巧做出正确选择。 最后，认真检查核对，尤其应注意含有否定词的题目，不允许任何由于疏忽造成的失误。 　2. 熟悉题材，明晰听力重点 通常，听力短文的主要题材有学校题材(剑桥大学等)、机构介绍(协会、图书馆等)、社会热点、灾难题材(毒品、车祸等)、新闻题材、人物题材、科普题材(生态环境

也是把双刃剑，容易丢分的题，也是最容易得分题，每选对一个，也一样意味着其它选项选择的成功率大大提高，何况只有1个干扰项，排除起来更容易。所以，对这类题要有信心、决心和细心，如果做得好，它比“阅读理解”更容易拿分。 在基础复习阶段，先以词汇和常考的语法点的复习为主，并注意通过回顾近三年真英语，可是工作又要求达到标准，必须得参加职称英语考试。这可怎么办?其实只要你努力，英语题中补全短文常涉及的文章主题，以及出题者喜欢针对文章中什么样的句子设置问题，要注意掌握上下文之间形成意义衔接的关键词和上下文的连接句。 如果基础较好，可以快速浏览一遍原文。做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，千万不要钻牛角尖。不能确定答案时暂时搁置往下做。确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们的一对一对应关系。要勤于利用真题或模拟题和做题技巧进行练习，做到熟能生巧。 说了这么多你有了解了吗?职称英语的补全短文题型说难也难，说不难也不难，关键看你怎么做。技巧是一方面的，最重要的还是多多练习。要根据以往的真题进行有针对的练习，做错不怕，关键是怎么在错的基础上让自己不再犯同样的错误!

建议练这种类型题集中精力解决主要问题，不要先看短文，而是要先看短文后面的六段文字。首先要划出每段文字当中重点的信息词或关联词。我们可以统一称为关联词。所谓关联词就是上下起关联作用的词。为了准确快速的拿到分数，可以不按照六段文字的顺序来做。A-F六项的难易程度并不是按顺序排列的，应该先做自己认为有把握的，比较简单的题目。这个主要是根据关联词的多少和明显程度来决定的。先把简单的题目做了，把空格占掉一些，剩下的空格和选项变短文，而是要先看短文少了，做起来就会相对容易一些。当难以确定选项的时候，这个时候要重点盯住短文中空格处的前一句和后一句。空格前后句与要选择的这一项在逻辑关系，推理关系上必须是合情合理，通顺

英语六级考试的不断改革，听力增添了短文对时，对于一些空缺，考生仅凭辨音难以准确地判断出其为何词，此时考生可以从语法结构、词语搭配、上下文语义等多个角度去推测、分析和判断，最终正确地拼写出这些单词或短语。 以上就是沪江的小编为大家整理的英语六级短文听写透析四大解题技巧，面对新题型没有太多的经验值得借鉴，因此大家只能通过网络上的这些技巧来提高自己的听写能力，大家按照上面的方法来进行强化训练，相信会对大家的听力提高有所帮助。