设计陷阱时,有时会将这些“主要”的一面和“次要”的一面倒置。 12.曲解原意——指对词句的理解与有效信息句意思发生了偏离,曲解了作者所要阐述的观点或所要表达的意思。 13.答非所问——选项的内容非题干要求的范围。 在高考语文的所有题型中,阅读题占据的分值比例最大,是最令同学们感觉到头痛的一类题型,尤其是这类题型还包括各种各样的题材,其中科技文,是最难做的,上语文文中沪江的小编为大家整理了高考语文科技文阅读全攻略,相信通过阅读这篇文章,你的科技文阅读一定能够有一个质的提升。
初中英语阅读课课文教学,它不同于听说课等其它课型课文的教学。阅读
英语四级考试中阅读理解所占的篇幅较大,有时候也是难度较大的一个题型。所以同学们在备考阶段最应该重视的就是阅读
上过这家的新闻。 第三类:行业报刊 经济类:Financial Times 自然科学类:National Geographic, Nature, Scientific American 三、基础入门篇 这里的入门,是指相对基础比较不错的同学,推荐的入门读物: 1.本专业书籍 虽然可能会有很多生词,但是因为概念和学识都懂,大量阅读自己喜欢的专业书,真是可以做到英文提高和专业学习两不误,不管是工科理科甚 至文科(工商或者金融或者人力资源等等),都很有必要去读,建议去谷歌搜搜本专业较为出名的国外的教材,然阅读习惯方面,或许有太多的声音或建议供你参考,从奥巴马的书单到如何快速浏览英语后去图书馆或者网络上搜索下。 2.虚构类作品 可以从童话开始,夏洛特的网,借东西的小人,哈尔的移动城堡等等,然后从Neil Gaiman的作品,JK罗琳等人的作品读起,把这两个人的书读完,就可以随便读书了。喜欢科幻的,可以从I Robot读起,喜欢奇幻的,可以
成了thirty percent,nine。而且从2016年的考试真题上来看,带有数字的题目,即送分题,已经越来越少了,有的试卷里甚至完全没有数字题。而且句子中出现的词语基本多数都和文章的主题密切相关,增加了查找中心词的难度。 3. 考查的题型变难。 在2013年刚刚改革之后的长篇阅读所要求匹配的均为文章中的细节信息,而到了2015年就开始出现了多道需要考生完全依靠主旨来判断答案的难题了。这无疑是增加了考生阅读文章并且完成题文章目的时间。 4. 常常出现同义词的转述。 长篇阅读的解题关键一般在于找到题目相对应的同义转述出自于哪个段落。其实不管是解答仔细阅读题还是听力题,同义转述一直都是让考生最为头疼的难点。
找到核心词汇,然后在读文章的过程里面,一旦读到注意力就会集中,这样可以更好的提高做题的准确性。 还应该要把握文章的主旨大意,仔细阅读文章的,手段和末段的首尾句,英文文章的段落结构,大家应该都是有所熟悉的,对于西方人来说,说话都是开门见山,所以英文文章段落大部分都是先交待作者写作文的意图,然后仔细阅读其他的段落首句,把这两部综合起来,文章的大概意思就可以把握住了,其次就是要注意标注文章的重点,注意文章的强转折的地方比较挫,主旨句和主题句,另外还有一些独立成段的句子,特殊的标点符号等的大家都应该要做出标记。 比较选项,判定答案,在读懂文阅读方法是非常重要的,考生在日常的生活里面阅读通常都会采用两种的方法,一种就是先看文章章和句子的基础上面再次回到问题上面,看一下哪一个选项,在文中里面的意思是相对应的,这个是一个比较和筛选的过程,很多的学生都会排除1到2个选项,剩下的两个选项就处于一个犹豫的阶段,自己比较难以取舍。大家然后再回到文综,根据文章的意思,再确定最终的答案。
阅读就是带着问题找答案。跳过与问题无关的句子,直击重点,不在次要句子徘徊,可以帮考生节省大量时间,从而起到事半功倍的效果。其具体形式有以下两种:一、跳过无关段落。依照文章组织结构和段落之间的逻辑关系,将没有涉及问题的无关段落,跳过不读。二、跳过句子成分。尤其是遇到长难句时,考生可以只看句子主干,跳过其他补充修饰成分,如定语、状语、补语等。 小编提示: 在四级考试中,时间就是分数,尤为宝贵,为了节省时间,使自己的时间得到充分利用,大家切忌以下几点: (1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。 (2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。 希望大家能学会一些适合自己的方法,完美通过四级!
我们自己设想的布局与作者不同,那么具体不同之处在何处?这篇文章与以前读过的同体裁文章相比,有何特点? 也许有人会说,这样的训练不就成了精读课了吗?如果时间允许,二次阅读成了精读,又有何不可?讲求速度的范读是应试而用,要想真正培养逻辑推理能力,提高阅读水平,还非精读不可。文章的是永远读不完的,如果想着去读200篇各种模拟阅读题,倒不如踏踏实实读50篇历年真题。 3、自己学写长句,克服长难句障碍 几乎每一篇阅读,总有一两句长难句。有许多同学这样分析那样分析,可就分析不出什么名堂。听力好的同学不一定发音好,可发音好的同学一定听力好。同样,能写出长难句的人当然不会怕什么长难句。 同学们应语学习中,很多同学对于日语阅读的练习表示难以下手。尤其是刚开始的时候,不知道如何学起。阅读当做的是找一本好的语法书,认认真真学习句子结构那部分。我们一开始应当学会如何写出简单的基本句型,然后再通过附加各种从句,来逐步扩充句子结构分析长难句与扩充句子正好是反其道而行之,我们必须一步步砍去各种从句来获得句子主干。 综合以上介绍,大家可以发现,阅读练习其实是一个三步走的过程,首先是通读,了解文章整体大意;在此基础上,进一步进行精读,掌握写作思路和细节表达;最后,在读的基础上,自己进行写作练习。只有真正能够达到自己自如运用的地步,才代表了你对该文章和句式的完全掌握。希望以上介绍能对您有所帮助。
面的,如过渡、呼应等;(3)语言方面,如引人入胜、生动活泼等。 11、标点符号的作用: 引号:(1)表引用(2)反语,表讽刺否定(3)表强调(4)特指 破折号:(1)表解释说明(2)表意思的递进或转折 (3)表声音延长(4)表插说或中断。 省略号:(1)表内容的省略(2)表静默或思考(3)表语言的中断 (4)表说话断断续续(5)表话未说完,语意未尽 12、小说三要素:情节、人物、环境 小说结构:开端、发展、高潮、结局(有的前有序幕后有尾声) 13、常见写作方法 14、语句在文章篇章结构上的作用 15、语句在表情达意方语文阅读理解题目中的重点考察文体,是对学习阅读面的作用 16、语言特点评价用词:准确、生动、形象、通俗易懂、语言简练、简洁明了、委婉含蓄、意味深长、富有感染力等。 17、围绕短文谈谈自己的看法或体会或感受: 答题模式:先用1句话概括出自己的看法或体会,再用2-3句话谈谈理由,可以摆事实、讲道理、若题目有相关要求,还要结合亲身经历。 上述是沪江小编结合中考语文记叙文类阅读理解题目考察的要点分析为大家提供的方法,希望这些内容能够切实帮助大家提升记叙文阅读答题的技巧,取得理想的考试成绩。