高法二:任务型训练法 该方法要求学生在听懂的基础上,利用输入语言信息去完成一项或多项任务,这些任务是教师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的,通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。 听录音,画图 听录音画图的方语法作为中国人的强项,只要刻苦勤奋基本上可以十拿九稳。但学习语言远不止此,想要眼观六路耳听八方,把语法事通过训练培养学生空间定位能力和想象能力,关于指路的对话和短文等比较适合用此方法。例如: a:excuse me. which is the way to the bookstore? b: walk down the street and the turn left. go straight and the bookstore is on your right. 上述内容是沪江小编为大家总结的关于提高小升初英语听力能力的相关方法,希望这些内容能够帮助大家提升学习的效果,取得理想的小升初英语成绩。
会有多少困难了。不少学生反映,一篇课文听完后,只听懂了个别单词,根本连不成完整的信息。武汉德语课程老师认为,这要怪你自己对耳朵过于“溺爱”了。不让它独立去听德语,而是总依靠眼睛帮忙,到了该耳朵出力的时候它就“掉链子了”。 对比一下我们学习母语,原因就更清楚了:我们每天获得的信息及知识主要是通过耳朵,听广播,听老师讲课,...,而用眼睛去读的学习只占其中一小部分,所以没有人有听力困难。学习外语却反过来了:本来学习外语的时间就很有限,而多数时间是在用眼睛学。说到这儿,我要纠正人们的一个错误认识:以为只有手拿一本教材才算是学习,而用耳朵去听的学习方式似乎不算是学习。 学习一门外语是为了交际,而交际的主要方式是听和说,其次才是读和写。你如果想语听力为什么弱?很多同学都说自己听力想你在课堂学习和课外学习中听说占了多大比例,你自己就应该找到听不懂的原因了。所以,建议同学们要训练耳朵“独立工作的能力”。 以上就是沪江小编分享的正确学习德语听力的学习方法介绍了,希望同学们能够早日学好德语,完成自己的梦想。更多关于德语学习方面的内容,请大家关注沪江德语。
六级考试就要到了,作为我们大学生的,通过这个考试,对于我们来说很重要。我们很多人都尽自己最大的努力去面对这个考试,但是,结果都很不好。所以我们一定要注重平时的训练,尤其是阅读部分,我们一定要好好训练。下面是小编为大家找的阅读,希望大家采纳训练一下。 The British Medical Journal recently featured a strong response to what was judged an inappropriately lenient reaction by a medical school to a student cheating
要是细节,或是作者为了证实自己的观点,进一步举出例证,这一部分基本上是事实或是细节。了解了这个特点后,我们在听录音材料时就可以有目的地听。如果为了解答主旨问题就要着眼于首句,如果为了回答细节问题就要注意中间部分。 听力技巧二:扫视材料,预测内容 当广播中朗读听力要求时,我们要充分利用这个时间,迅速扫视书面文字中的题干及选项,通过扫视联系上下文,有根据地预测文段发生的时间、场所、人物,并预测出谈话的大致内容。并且,在扫视中我们对提出的问题尤其要注意。这样做的结果是听录音时我们可以有的放矢,做到有备而来,心中有数。 听力技巧三:学会取舍,理解内容 听力考试中最忌讳的就是词词计较,力求听懂所有词。其实,听懂所有词首先没必要,其次也不可能。我们在日常生活中听中文时,无论听什么,注意力都不会在每英语考试,听力题是很多同学最苦恼的地方,也是丢分最严重的地方。要想提高英语的听力能力,那对英语单词的积累和语一个字或词上面,而是对文段或对话内容的整体的理解上。何况我们听的是英文,在英文句子中,对不同的词本身就有弱读和重读。 英语是我们学习的主要科目之一,要想学好英语,就要掌握听,说,读,写几个方面。听力是考试过程中最容易丢分的地方,大家要想提高自己的听力能力,可以参考上面的听力技巧。也可以登录沪江英语网,上面有很多关于英语的学习方法,一定能给你带来帮助。
学习标准答题规范,孩子语文阅读考试不再头疼。同学们的时间是最宝贵的,跟随有趣的老师,学习正确的方法,稳步提高语文学习能力,是最练快乐的学习。 适合对象 1.针对小学中高年级的学生; 2.想提升写作能力的学生; 学习目标 对写作中的描写和修辞进行训练,提高写作能力。 黄保余老师 国内知名阅读写作教育专家,中国少年作家班作文培训中心主任,甘肃天水人,他中学时便出版长篇小说,99年被评为首届“中国十大少年作家”,对语文阅读写作有着独特的感知能力。 此课程帮助大家生动、具体写出考场漂亮作文。小学阅读要知道阅读考试考察学生三种能力:概括、理解、表述、赏析(中学重点考察),而学生得分少的问题不在理解上,往往在概括和表述这两方面。学习和练习的时候都应该有所侧重。
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英语的听力是研究生,复试里面非常重要的一个部分,所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候,也应该要抽出一些时间,对于听力做认真的准备。 良好的英语听力能力是复试成功的一个保障,在复试里面,对于英语的听说能力考查的会非常的多,有的时候也会涉及到一些专业的问题,导师也非常的在意自己所录取学生的英语水平。 听力的准备,关于英语听力方面,很多的学校以现有的成型考试为参考,考生们在准备听力复试,的理念,对于现在的成熟英语考试的听力部分一定要特英语的听力是研究生,复试里面非常重要的一个部分,所以也建议考生对于专业课进行复习准备的时候,也应该要抽出一些时间,对于听力别的重视,在复习的时候,可以有针对性地做一些六级,或者是托福听力,或者是雅思听力的题目,如果觉得做题实在是太乏味,可以看一下英语的新闻。 听英语广播,或者是在看英语电影的时候,有两种可以提高你英语听力口语的好的方法,大家可以努力的尝试一下,尽量在参加复试之前的这段时间,在有限的时间里面,尽快的熟悉考试的内容,在这段时间里面,应该要赶快做一些预热的准备,主要就是做一些听力的题目,找一下做题的感觉,还有自己的节奏。
学习标准答题规范,孩子语文阅读考试不再头疼。同学们的时间是最宝贵的,跟随有趣的老师,学习正确的方法,稳步提高语文学习能力,是最练快乐的学习。 适合对象 1.针对小学中高年级的学生; 2.想提升写作能力的学生; 学习目标 对写作中的描写和修辞进行训练,提高写作能力。 黄保余老师 国内知名阅读写作教育专家,中国少年作家班作文培训中心主任,甘肃天水人,他中学时便出版长篇小说,99年被评为首届“中国十大少年作家”,对语文阅读写作有着独特的感知能力。 此课程帮助大家生动、具体写出考场漂亮作文。小学阅读要知道阅读考试考察学生三种能力:概括、理解、表述、赏析(中学重点考察),而学生得分少的问题不在理解上,往往在概括和表述这两方面。学习和练习的时候都应该有所侧重。
类型题目,困难就不大了。 另外,练习过程中有一些事项值得我们注意,请大家养成良好的习惯,尽量避免: 1.鸵鸟式听法。很多同学听力过程中没有动手的习惯,听就是听,在做题时才努力回忆与该题有关的信息。甚至有同学喜欢闭着眼睛听或者把头低下来,伏在桌子上听,并认为这样注意力更集中,但这样往往容易走神,听的效率非常低。 2.多而不精。对于已经听过的材料,很多同学都英语四六级是考察学生的英语学习情况,而BEC商务英语则是对白领的英语很少再听,这是一个错误的观念。片面追求练习的量,并不能有效提高做听力题时的悟性,必须用心去感受才能收到显著的效果。 3.不愿对着文字材料大声朗读,认为听力就是听力,没有必要和朗读口语联系起来。其实听力考的是口头语言,口语提高了,听力也就自然而然上去了。同时朗读可以培养正确的语音语调,可以加强我们对文章的领悟力。 4.训练时间安排不得当。听力训练需要思想高度集中,故时间安排以每天精神最佳时候为宜。时间不宜过长,每次连续听半小时到一小时就可。另外,由于听力是一种习惯成自然的技巧训练,所以最好每天安排一段时间,切忌三天打鱼,两天晒网。 总之,BEC中级短文听力并不可怕,如果我们能够宏观把握,平时坚持"用心去听",我们肯定能够从不同角度、不同层次提高自己的英语语言能力。
目中猜测可能的答案:The kind of room___ 按照常识我们可以知道有可能是:单人房,双人房之类的。 7. 学会用语法检查答案的正确与否:如:Must have a knowledge of foreign languages如果language不用复数就不符合语法了。 8.第二部分中如果不能够确定答案的时候,可以几道题填上相同的答案,但不要所以都填上一个答案。 9.如果你不确定第二部分的答案,你可以用同样的答案填几个问题,但不要填一个答案! 10.听第二部分的时候,如果没有办法确定答案,可以用铅笔把你认为可能的答案写下来,等听完全部后再作比较。 11.听第三部分的时候,一定要先看题目,可以用铅笔在试卷上画出答案中的不同地方,然后根据内容来确定。题目通常是按照文章内容的顺序编写的。 12. 第三部分要特别注意表示转折和因果关系的词语。表示转折的句子在考试中经常会出现,所以在考试的时候务必专注转折性词语,不要听到什么就做出选择,掉进出题者的圈套。 商务英语中级难度略高于大学英语四级考试水平。BEC中级考试更加注重实践,而词汇部分主英语还是高级商务英语考试,在考听力要是围绕商业和生活做为考试重点。对于通过大学英语六级的同学来说BEC中级的阅读、写作、语法并不会太难,关键要加强口语的复习。 以上就是沪江小编为大家整理的BEC听力考试答题知识要点,在备考商务英语考试的时候,如果你的听力不好,那么一定要掌握考试的知识要点,这样在考试的时候才不至于慌乱,才更能帮助你顺利的通过考试。