提供的"外语角"等条件，既练了说，又练了听，在实际的语言环境中练习，才能取得长足的进步。 　　3.要有不怕听错，说错，不断苦练的精神 　　练习听、说的学习者，特别是成年人，往往必英语是我们学习的主要科目之一，学习英语最重要的就是培养学习兴趣，兴趣是学习的动力。要想学好英语听错、说错，不敢主支张口练习。然而，语言是一种习惯，没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意，只要达到交流思想的目的，这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错，注意总结经验，自学改正就是了。 　　学习英语一定要掌握方法，方法用对学习才能事半功倍。在这里，小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习网站，通过沪江网学习英语可以不受时间和地点的限制，还可以和沪江网的其他成员进行英语互动，这也是学习英语的一种方法。

听力一直是英语学习者的一大薄弱环节。很多学生能在笔试中考出好成绩, 却在听力分配”指在听句子时, 听者分配一部分注意力进行联想或推理。 　　“变”指单句听力应该进行变速训练, 语速分别为80w/m、100w/m、120w/m、150w/m, 强化学生的应变能力, 可进行分句变速、分段变速、交替等方式来进行。 　　“准”要求学生迅速准确地掌握信息。单句听力训练一般要求只听一遍, 不能重复播放。若有必须重复的单句听力材料, 可以隔日再听。 　　6.游戏听力训练 　　游戏是训练学生听力的一种特殊形式。它能激发学生听的兴趣, 还能调动他们进行逻辑性的思维活动。为加强游戏听力训练的客观效果, 老师可以在课前录制好听力带: 　　Tom was holding a thin book when he said to Peter,“I will put this book on the floor of this room,andput nothing above it,I believe you can’t jump over it. ”“It’s an easy thing .”said Peter. But after Tom put thebook on the floor,Peter really couldn’t

功效。 　　六、听复训练 　　“听复”是指学生听了某篇短文后，再用自己的话将短文大意用英语复述出来，或者将短文内容背诵出来。它是培养学生“听得懂，记得住，说得出”的一种综合性训练方法。这种形式的训练应该从学生学习英语课文时开始。在训练的过程中，可由教师朗读短文并提出问题，让学生进行听复或回答问题，也可让学生听了录音后，以口述形式改写短文。无论采用何种方式，均要求学生复述的内容与原文内容相符，同时要做到简明扼要，并尽可能用英语说出，切忌英汉混说。否则，一旦养成习惯就难以修正。对于那些善于用自己学过的语言进行听复的学生，教师要给予肯定和表扬。这样做，不英语听力测试在考试中的比例增加，听力仅能提高学生的英语听力，同时还能培养学生的语言概括能力。 　　七、听译训练 　　“听译”是指要求学生听了英语后，口头或笔头把所听到的语言信息译成汉语。听译的内容既可以是单词、词组，也可以是句子或短文。听译是培养学生口头翻译能力的重要途径。因此，从学生开始学习单词起，教师就应对他们进行听译练习。先从听译单词、词组人手，随后逐步转向听译句子直至短文。在听译的过程中，如发现学生的汉语表达有问题，教师要及时指出并加以纠正。 　　以上只是沪江小编自己在实际教学中总结的几点方法，仁者见仁，智者见智。不管用哪种方法，只要坚持不懈，在科学的理论指导下，经过师生的共同努力，定会取得预期的效果。

英语试卷中的第一个部分就是听力，占整个英语高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语

对于很多中国的大学生来说，英语听不懂照样可以做题，这是因为他们找英语听不懂照样可以做题，这是因为他们找到了做听力的技巧，对于短对话抓关键词，那么对于长对话，同学们要怎么办呢?其实听到场对话时，同学们可以边听边选，抓住首位句，适当的排除，在学会适当的替换。而今天沪江的英语专家为大家带来带来英语立即听力长对话的9大原则。 　1.听即原则： 所听即所得，听到什么就选什么(正好与短对话相反，短对话时听到的一般不选)。 　2. 重读原则： 某单词被反复读到或是在语音上加以重读，因引起重视如果选项中出现很可能是正确答案。 　3. 顺序原则： 出题顺序一般与行文顺序相同，除了主题题和部分说明文。 　4. 主题原则： 主题一般出现在段落的头尾

练习，通过练习功能可以检验和增强对假名的记忆。 4.其他：mp3导出功能，可以把五十音的音频导入mp3或手机中便于随时学习。 二、日语初学自学软件之日语老师(新版标准日本语) 新版标准日语教材是一款国内大多培训机构所采用的教材，也是系统学习全面学习日语的自学者和初学者的必备教材。 点评： 1.这个软件同步教材，包括单词，课文，和语法。单词，课文 都采用真人发音，可以自动朗读，循环播放。同时也支持快速播放，慢速播放。了解右脑记忆的朋友可以使用软件中的”快速播放“功能进行学习。 2.界面：软件的单词，课文学习界面 采语的时候，好多人都会找一些软件用了 上面黑屏下面列表的形式，很直观的对单词和课文进行了显示，就如同老师在黑板上写字的感觉。 3.练习：软件中提供了多种练习功能，听选练习，回想练习，打字练习，对单词记忆都有很大的帮助。 4.迷你单词：对于办公室白领这个功能很实用，一边工作一边背单词，不用担心被老板发现。 3制作：可以把单词和课文的音频导入mp3或手机中便于学习。 6.打印：支持打印单词和课文

快速提高听力水平的同学，建议选择用能飞英语学习软件有针对性做一些听力训练，精听，复读，听写练习等等。 　　第二、临场应变是良药 　　虽然英语听力考试时候的语速不是很快，但是也还是存在一些难点让人无法听清楚意思，这时候就是考验人的临场应变能力了。如果一道题没有听清楚还想要回想的时候千万不要这样做，因为你花时间回想的时候下一题已经开始了，这样的结果就是你错过了两道题甚至更多的题。 　　第三、猜题能力是甘霖 　　当你实在是没有听懂听力材料的时候，你要做的不是随便乱写，而是继续认真的审题，努力回想自己听到的一些关键字，看看有没有和题干有英语听力些许的重合，这样做虽然不能保证万无一失，但是也能增大正确的几率。 　　高考英语听力就是这么简单，保持平常心，保证足够的细心和耐心，就算是势如破竹的高考也将会是志在必得。希望上述沪江小编与大家分享的内容能够切实帮助大家提升学习的效果。  

出现了，但不能轻易下结论，因为下文的信息可能还会推翻你的结论。 在初听录音时，同学们可以速记表示时间、地点、人物和事件的单词，这样可以帮助同学们在答题时提高解题的准确率。此时尤其应注意听关键词。例如在听到size和wear时，可以判断对话可能发生在服装店;听到stamp时可以判断对话可能发生在邮局。 第四步：再听全文，严防遗漏 同学们在听第二遍录音时，应在进一步理解全文、把握细节的基础上，特别注意第一次没有听清楚或没有理解的地方，验证一下自己在第一次有没有误听或漏听信息。 如果感到有误听、漏听的地方，应结合试题选项和短文内容验证一下。如确实误听、漏听，应该立即修改，否则录音结束之后就失去了解题的依据。 第五步：解题复查，高分稳拿 在做听力题的时候，大部分事实细节题同学们只需要认真听录音就能准确作答，然而也有一部分试题不能直接听到答案，无法直接做出选择，这个时候，应结合听力内容进行正确的逻辑推理，必要时还应将有关信息记在草纸上进行推断，这样，解题时就更为直观了。 例如：你会听到下英语面的内容： -Whichseasondoyoulikebetter，winterorsummer? -Ilikewinterbetterthansummer.Butmyfavouriteseasonisautumn. 同时你会读到下面的内容： Whichseasondoesthemanlikebest? A.Winter. B.Summer. C.Autumn. 根据所听内容，答案是C。

学习好日语，好多人都是想要找一些软件来帮助自己学习。但是，我们该怎么选择一些比较靠谱的软件

　　罗马不是一天建成的，英语的学习也不是一两天就可以学习好的，尤其是听力，它是需要足够的耐心和毅力的，没有足够的量，也是不可能达到质变的，在学习英语有一个非常好的练习听力的方法，相信大家都会喜欢，那就是听英文歌曲，歌曲是大家比较容易接受和喜欢的素材，但是并不是听几首歌就能提高听力的。只有选择适合你的歌曲，使用正确的方法，精听和泛听结合，我相信成为听力高手绝不是一个遥不可及的梦想。 　　听歌练听力到底拥有哪些其他方式无可比拟的好处呢? 　　第一，英文歌是学习发音技巧的最佳素材。如连读，不完全或完全失去爆破，元音的弱化，同化等。 　　第二，能加强对部分俚语或常用口语的了解，歌词里常出现如gonna，wanna，ain’t等。 　　第三，歌曲也是学习常用词汇和语法的很好的资料，歌曲中常出现如完成时态，从句，虚拟语气等较难掌握的语法点，通过听歌学习，效果更加明显，印象也更加深刻。 　　第四，听歌也是扩展背景文化知识的很好的途径。听不同国家不同曲风的歌曲，能欣赏西方文化独特的魅力，能体会到东西方文化的差异。 　　但是我发现，很多学生听歌是非常盲目的，仅仅作为一种休闲娱乐，而没有把它当作提高听力水平的有效途径。听歌不仅仅是听听旋律，应该从发音上学习连读技巧，从歌词上理解其内涵。不过，并不是所有类型所有曲风的歌曲都适合练习听力。对于不同层次不同水平的学生，如何正确选择适合自己的歌曲进行听力练习显得尤为重要。因为如果选择了不当的材料，很可能会起反作用。所以小编在这里提醒大家在选择素材上一定要慎重。